tag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post742873280211087217..comments2024-03-27T13:37:17.905+02:00Comments on lisari.blogspot.com: Επιστολή διαμαρτυρίας της lisari teamΜάκης Χατζόπουλοςhttp://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-21162023955899873712017-07-20T11:22:38.148+03:002017-07-20T11:22:38.148+03:00Η λύση σε αυτές τις περιπτώσεις είναι πολύ απλή κα...Η λύση σε αυτές τις περιπτώσεις είναι πολύ απλή και εφαρμόζεται στο βαθμολογικό κέντρο του Ιλίου (Αθήνα): οι συντονιστές κοιτούν την βαθμολογία των βαθμολογητών. Οταν παρατηρηθεί μεγάλη απόκλιση στο ΙΔΙΟ θέμα μεταξύ των δύο, ψάχνουν την αιτία. Οταν βρουν ποιός φταίει τον καλούν ΦΙΛΙΚΑ να επανεξετάσει τη βαθμολόγηση. Ετσι, στις περισσότερες περιπτώσεις, διορθώνεται η αβλεψία. (κανένα οικονομικό κόστος!)<br />Και μια παρατήρηση: υπάρχουν γραπτά απαράδεκτα στην εμφάνιση. Πολύ κακός γραφικός χαρακτήρας, μουτζούρες, διαγραφές, παραπομπές σε σημεία που το κουρασμένο μάτι του βαθμολογητή μπορεί να μη δει κάτι σωστό. lonishttps://www.blogger.com/profile/13103516978089034965noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-43026858273271723682017-07-16T12:48:11.222+03:002017-07-16T12:48:11.222+03:00Καλο καλοκαιριΚαλο καλοκαιριAnonymoushttps://www.blogger.com/profile/11633224282291339856noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-91480261743093694252017-07-10T08:15:52.096+03:002017-07-10T08:15:52.096+03:00Σε ευχαριστούμε φίλε μου για την κατανόηση.Σε ευχαριστούμε φίλε μου για την κατανόηση.Μάκης Χατζόπουλοςhttps://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-65893315517643756552017-07-09T17:15:32.532+03:002017-07-09T17:15:32.532+03:00ναι με συγχωρειτε δεν θα επαναληφθει...ναι με συγχωρειτε δεν θα επαναληφθει...Anonymoushttps://www.blogger.com/profile/17259183898541886454noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-72087045656799189282017-07-09T15:23:53.276+03:002017-07-09T15:23:53.276+03:00Δεν είδε ολόκληρο ΘΕΜΑ !!
Και τι θα πουν σ' ...<b>Δεν είδε ολόκληρο ΘΕΜΑ !!</b> <br /><br />Και τι θα πουν σ' αυτό το παιδί και στην οικογένειά του οι δάσκαλοί του; «Δυστυχώς είσαι άτυχος/η. Ο διορθωτής δεν είδε ολόκληρο θέμα διότι αν και προφανώς είναι υποχρέωσή του, ηθική και επαγγελματική, να μην αφήσει ούτε μια τελεία του γραπτού χωρίς να την ελέγξει, π.χ. μάλλον «κόλλησαν» οι σελίδες, ή ήταν κουρασμένος λόγω φόρτου εργασίας ή είχε ιδιαίτερα σημαντικό προσωπικό πρόβλημα ή ξέχασε τα γυαλιά του/της ή μίλαγε στο τηλέφωνο. Τρέχα γύρευε. Τι να κάνουμε, αυτά συμβαίνουν, δεν γίνεται τίποτα, ακόμα κι αν σου στοιχίσει την είσοδό σου σε μια σχολή ή στο Πανεπιστήμιο. Δέξου το ότι είσαι παράπλευρη απώλεια»; <br /><br />Προφανώς φαντάζεστε την απάντησή του, την απολύτως δίκαιη οργή, και τα «γαλλικά» (τουλάχιστον) με τα οποία θα στολίσουν δικαίους και αδίκους, το παιδί και η οικογένειά του.<br /><br />Όμως το 7/7 και το 1/7 στο Γ4 (και σε άλλο ερώτημα σε άλλη περίπτωση υποψηφίου) πώς το εξηγείτε; <br /><br />Το συγκεκριμένο παιδί (για το Γ4) έχει γράψει όλο το ερώτημα ΜΕΤΑ και ΠΡΙΝ από άλλα ερωτήματα τα οποία βαθμολογήθηκαν και από τους δυο βαθμολογητές. <br /><br />Άρα <b>ΔΕΝ ΓΙΝΕΤΑΙ να μην το είδε ο διορθωτής</b>. <br /><br />Εδώ είναι ξεκάθαρο. <b>Ο ένας διορθωτής θεωρεί την απάντηση απολύτως σωστή και ο άλλος απολύτως λανθασμένη. ΓΙΑΤΙ</b>; <br /><br />Και υπάρχουν και άλλες τέτοιες περιπτώσεις φέτος. Χθες έμαθα ότι και πέρυσι (πάλι στα Μαθηματικά Ο.Π.), υποψήφιος (σε άλλο σχολείο των Χανίων) βαθμολογήθηκε με 7/7 και 1/7 στη ΘΕΩΡΙΑ (στο Α1). Πώς εξηγούνται αυτά; <br /><br />Όσον αφορά στην παρατήρησή σας «αυτό σημαίνει περισσότερα χρήματα οπότε δεν το προβλέπω να γίνεται», προφανώς έχετε δίκιο. Δεν πρόκειται ούτε για μίζες ούτε για αύξηση της βο(υ)λευτικής αποζημίωσης...<br /><br />Λάθη συμβαίνουν και πάντα θα συμβαίνουν, για οποιονδήποτε λόγο. Το θέμα είναι να μην το αφήνουμε έτσι το θέμα, να τα επισημαίνουμε και να επιμένουμε να βρεθούν τρόποι ώστε να διορθωθούν και να μην επαναληφθούν, ειδικά όταν πρόκειται για ένα τόσο ευαίσθητο και κρίσιμο ζήτημα όπως είναι η διόρθωση γραπτών Πανελληνίων εξετάσεων.mordell1888https://www.blogger.com/profile/04216299903791346943noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-49855350592848221062017-07-09T13:37:24.935+03:002017-07-09T13:37:24.935+03:00Πολύ σωστή παρατήρηση φίλε μου!
Γνωρίζω γραπτό π...Πολύ σωστή παρατήρηση φίλε μου! <br /><br />Γνωρίζω γραπτό που πήρε στο Δ θέμα 13 για τον Α΄ βαθμολογητή και 0 στον Β΄ βαθμολογητή. Λόγω διαφορετικών μονάδων στα προηγούμενα ερωτήματα τελικά η διαφορά τους ήταν 12 και ΔΕΝ πήγε σε Γ αναβαθμολογητή. <br /><br />Για μένα είναι βέβαιο ότι το Δ θέμα του μαθητή λογικά δεν θα το είδε ο Β βαθμολογητής. Άρα η πρότασή σου είναι πολύ εύστοχη για τον Γ΄ αναβαθμολογητή και θα την υιοθετήσω! Αλλά αυτό σημαίνει περισσότερα χρήματα οπότε δεν το προβλέπω να γίνεται... Μάκης Χατζόπουλοςhttps://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-28781302220008312572017-07-09T13:34:32.129+03:002017-07-09T13:34:32.129+03:00Νίκο μου στη φόρμα πρέπει να τα συμπληρώσεις τα στ...Νίκο μου στη φόρμα πρέπει να τα συμπληρώσεις τα στοιχεία σου. Αν έχεις πρόβλημα μου το αναφέρεις και το κάνω εγώ.Μάκης Χατζόπουλοςhttps://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-87231798614517543942017-07-09T13:33:14.213+03:002017-07-09T13:33:14.213+03:00Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή. Οι δικές σας εκτιμή...Ευχαριστούμε για τη συμμετοχή. Οι δικές σας εκτιμήσεις είναι δεκτές!! Μάκης Χατζόπουλοςhttps://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-46959762613234502722017-07-09T13:32:48.720+03:002017-07-09T13:32:48.720+03:00Πάνο μου δεν δίνουμε εκτιμήσεις. Για μένα βάλε τις...Πάνο μου δεν δίνουμε εκτιμήσεις. Για μένα βάλε τις σχολές όπως επιθυμείς και από κει και πέρα θα κάνουμε ταμείο στα τέλη Αυγούστου... <br /><br />Σε παρακαλώ μην γράφεις σε κάθε ανάρτηση το ίδιο ερώτημα, εμφανίζεται ως spam. Αντιλαμβάνομαι όμως την αγωνία σου οπότε σε κατανοώ ... όμως φαντάζεσαι να κάνουν το ίδιο όλοι οι υποψήφιοι; Μάκης Χατζόπουλοςhttps://www.blogger.com/profile/09853616272976489789noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-64611005072150991302017-07-08T22:54:11.051+03:002017-07-08T22:54:11.051+03:00Νομίζω ότι μπαίνεις στο Μαθηματικό Πάτρας. Κατά τη...Νομίζω ότι μπαίνεις στο Μαθηματικό Πάτρας. Κατά τη γνώμη μου, η βάση του Μαθηματικού Πάτρας δεν θα είναι πάνω από 13.700 (πιστεύω ότι πέσει περισσότερο από 200 μόρια). Αλλά αυτό είναι μόνο η γνώμη μου και τίποτα περισσότερο. Αν θέλεις, δήλωσε και το Μαθηματικό Ηρακλείου. Πέρυσι η βάση ήταν 13.388. mordell1888https://www.blogger.com/profile/04216299903791346943noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-20694647502572140032017-07-08T18:20:13.867+03:002017-07-08T18:20:13.867+03:00εχω 13790 μορια ,περσινη βαση στο μαθηματικο πατρα...εχω 13790 μορια ,περσινη βαση στο μαθηματικο πατρας 13880 εχω ελπιδες?ευχαριστω για τον χρονο σαςAnonymoushttps://www.blogger.com/profile/17259183898541886454noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-20250995308745945672017-07-07T02:11:52.611+03:002017-07-07T02:11:52.611+03:00Διευκρίνιση:
όταν λέω στο τέλος «ας μπαίνει μόνο...<b>Διευκρίνιση</b>: <br /><br />όταν λέω στο τέλος «ας μπαίνει μόνο σε αυτά» ο 3ος βαθμολογητής, εννοώ προφανώς ότι ας μπαίνει 3ος βαθμολογητής μόνο σε αυτά τα ερωτήματα, εφόσον βέβαια δεν απαιτείται συνολική αναβαθμολόγηση. <br /><br />Το προτεινόμενο κατώφλι σχετικής διαφοράς ή απόκλισης 30% είναι απλώς μια πρώτη πρόταση (πιθανόν λανθασμένη), αλλά το λέω σκεπτόμενος ότι αν σε ένα ερώτημα 6 ή 7 ή 8 μορίων υπάρχει διαφορά βαθμολογίας άνω των 3 μορίων, τότε μάλλον χρειάζεται αναβαθμολόγηση. Αντίστοιχα σε ένα ερώτημα 4 ή 5 μορίων, αν η διαφορά είναι άνω των 2 μορίων. Αν το ερώτημα παίρνει 3 μόρια, ας γίνει 60% το κατώφλι. Ξαναλέω ότι αυτά είναι απλώς μια πρώτη σκέψη.<br /><br />Ευχαριστώ για την προσοχή σαςmordell1888https://www.blogger.com/profile/04216299903791346943noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-22975790167666728022017-07-07T00:04:43.868+03:002017-07-07T00:04:43.868+03:00ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ
mihalopoulosnikos@gmail.comΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣ<br />mihalopoulosnikos@gmail.comΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΣhttps://www.blogger.com/profile/05421454750142552506noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-2137131541541904163.post-40386348866021220882017-07-06T23:50:11.079+03:002017-07-06T23:50:11.079+03:00Πολύ σωστό, υπέγραψα.
Μια που μιλάμε για διαμαρτυ...Πολύ σωστό, υπέγραψα.<br /><br />Μια που μιλάμε για διαμαρτυρία, κάτι άσχετο, είναι για την βαθμολογία των Πανελληνίων.<br /> <br />Εσείς μάλλον το ξέρετε, αλλά εγώ το έμαθα φέτος, ότι ένας υποψήφιος μπορεί να μάθει και τη βαθμολογία του ανά ερώτημα. Μπορεί να ρωτήσει στο σχολείο και να του πουν αμέσως αναλυτικά. Το έκανε εδώ (Χανιά) ένας υποψήφιος και βρήκε ότι στα Μαθηματικά Προσ. ο ένας βαθμολογητής έβαλε στο Γ4 7/7 και ο άλλος 1/7. Επίσης, στο ίδιο σχολείο, σε ένα άλλο παιδί εμφανίστηκε βαθμολογία 7/7 και 0/7, και έμαθα ότι υπάρχουν και άλλα παιδιά με το ίδιο ζήτημα: απόλυτο άριστα και απόλυτο μηδέν (δεν ξέρω σε ποιά ερωτήματα ακριβώς, έχω ρωτήσει) και έχει ξανασυμβεί (πέρισυ τουλάχιστον 1 φορά, στο ίδιο σχολείο). Τα παιδιά που λέω περνάνε άνετα εκεί που θέλουν, αλλά δεν είναι αυτό το θέμα. Αυτό το φαινόμενο είναι ΑΠΟΛΥΤΩΣ ΠΑΡΑΛΟΓΟ και ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ. <br /><br />Αντιμετώπισε κανείς σας παρόμοιο φαινόμενο; Εδώ προς το παρόν υποθέτουμε ότι είναι μεμονωμένο το πρόβλημα και ψάχνουμε να βρούμε το βαθμολογικό κέντρο. Ελπίζω να είναι μεμονωμένο φαινόμενο, αλλά ψάχνω μήπως συνέβη και σε άλλα παιδιά στην Ελλάδα. Είναι πιθανόν να έχει συμβεί και να μην έχει γίνει αντιληπτό επειδή δεν χρειάστηκε αναβαθμολόγηση. <br />Δεν πρόκειται για αυστηρή και χαλαρή βαθμολόγηση, ούτε έχουμε δικαίωμα να το περάσουμε λέγοντας «μεμονωμένη περίπτωση, τι ψάχνεις τώρα, αυτά συμβαίνουν, είναι αδυναμίες του συστήματος βαθμολόγησης και δεν γίνεται τίποτα». <br />Είναι απολύτως απαράδεκτο και άτοπο ο ένας ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΣ να βάζει 7/7 και ο άλλος 0/7 ή 1/7 σε ένα απλό ερώτημα Μαθηματικών που δεν είχε καμμία ασάφεια ή λάθος στην εκφώνηση. Ο ένας θεωρεί την απάντηση απολύτως σωστή και ο άλλος απολύτως λανθασμένη. Οι βαθμολογητές οφείλουν να εξηγήσουν, ως μαθηματικοί, πώς βαθμολόγησαν, ή όχι; Δεν πρέπει να διαμαρτυρηθούμε για αυτό, έστω κι αν πρόκειται για ένα μόνο παιδί; Δεν πρέπει να απαιτήσουμε (όπως άριστα κάνουμε και διαμαρτυρόμαστε για την εισαγωγή στα Παιδαγωγικά κλπ χωρίς εξέταση στα Μαθ. Γεν.) αναλυτικότερο έλεγχο των βαθμολογιών, να μπαίνει π.χ. 3ος βαθμολογητής σε όποιο ερώτημα η σχετική απόκλιση βαθμολογιών είναι άνω του 30% (και ας μπαίνει μόνο σε αυτά); Έχω άδικο;mordell1888https://www.blogger.com/profile/04216299903791346943noreply@blogger.com