Από το τυπογραφείο στον 67ο διαγωνισμό

Μία από τις μεγαλύτερες και πετυχημένες συμμετοχές παρατηρήθηκε στον 67ο διαγωνισμό! Προφανώς όλοι θέλουν νέα και ποιοτικά βιβλία ιδίως από μία τάξη που θα δουλευτεί αυτή τη χρονιά. 

Οι συμμετοχές ξεπέρασαν τις 250 και οι προβολές τις 1.200!!

Οι νικητές του 67ου διαγωνισμού που κερδίζουν από ένα βιβλίο Άλγεβρας Β΄ Λυκείου + τετράδιο εργασιών (τιμή: 30 ευρώ) είναι: 

 76 2 68 (76: Kostas Zigouris και  68: Μιχάλης Γιαννόπουλος)

36 165  (36: Fanis Korakakis και 165: ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΠΡΩΗΣ)

52 0 81 (52: Kostas Lazos και 81: Γιώργος Ράπτης αναπληρωματικός)

Οι νικητές είναι: 

36: Fanis Korakakis

52: Kostas Lazos

68: Μιχάλης Γιαννόπουλος

76: Kostas Zigouris

81: Γιώργος Ράπτης  (αναπληρωματικός)

165:ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ ΠΡΩΗΣ

Οι νικητές να στείλουν στο email lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία: 

Ονοματεπώνυμο: 

Διεύθυνση κατοικίας: 

Περιοχή: 

Τ.Κ.:

κινητό τηλέφωνο: 

__________________________________________________________________

Το lisari σας λέει "Καλή Παναγιά" με τον δικό του τρόπο! 

Με δώρα, κληρώσεις και με 

ένα ολοκαίνουργιο βιβλίο για τη Β΄ Λυκείου! 

Για 67η φορά (δεν είναι απίστευτο;) αδιάκοπα οι εκδοτικοί οίκοι και οι συγγραφείς μας προσφέρουν τα βιβλία τους. 

Ο θεσμός των διαγωνισμών όχι μόνο δεν σταματά αλλά συνεχίζει με τους ίδιους ρυθμούς. 

Οι αναγνώστες, οι συγγραφείς και οι εκδοτικοί οίκοι έχουν αγκαλιάσει το θεσμό και δεν γίνεται να σταματήσει!

Δηλώστε συμμετοχή για να λάβετε μέρος στην κλήρωση των 

5 βιβλίων ( + τα έξοδα αποστολής) των συγγραφέων  

Χρήστου Σίσκα και Οδυσσέα Σταμέλο

από τις Εκδόσεις "Μπαχαράκης"

Για παραγγελίες πατήστε εδώ!

Λίγα λόγια για τους συγγραφείς

Σίσκας Χρήστος

Αποφοίτηση από το 1ο Λύκειο Άρτας το 1998 και το ίδιο έτος ξεκίνησε τις σπουδές στο Μαθηματικό του ΑΠΘ. Αποφοίτησε το 2004 και από τότε εργάζεται ως καθηγητής στον ιδιωτικό τομέα. Είναι μέλος της lisari team και είναι συγγραφέας βοηθημάτων στους εκδοτικούς οίκος «ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ» και «ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ».

Σταμέλος  Οδυσσέας

Αποφοίτησε από το Λύκειο Κανήθου το 1991 και το ίδιο έτος ξεκίνησε τις σπουδές στο Μαθηματικό του ΑΠΘ. Αποφοίτησε το 1996 και ξεκίνησε να εργάζεται ως καθηγητής το 1998 στον ιδιωτικό τομέα. Το 2008 μέσω ΑΣΕΠ ξεκίνησε την εργασία ως καθηγητής στον Δημόσιο τομέα. Όλα αυτά τα χρονιά δίδαξε σε όλες τις τάξεις του Λυκείου και από το 2013 είναι βαθμολογητής στις πανελλαδικές εξετάσεις. Ταυτόχρονα είναι συγγραφέας βοηθημάτων στον εκδοτικό οίκο «ΜΠΑΧΑΡΑΚΗ».

Λίγα λόγια για το βιβλίο από τον Μάκη Χατζόπουλο

Μια νέα και ολοκληρωμένη πρόταση από δύο φίλους και συναδέλφους από τη Θεσσαλονίκη. Ο Χρήστος να τονίσω δε ότι είναι μέλος της lisari team και αρκετά δραστήριος ως προς την συγγραφή. 

Η σημερινή πρόταση, Άλγεβρα Β΄ Λυκείου, είναι ένα παραμελημένο βιβλίο κυρίως από τους μαθητές. Οι πωλήσεις των αντίστοιχων βοηθημάτων είναι υπερβολικά μικρή όπως λένε οι εκδοτικοί οίκοι. Δεν υπάρχει το ενδιαφέρον που υπάρχει σε άλλες τάξεις. Παράλογο διότι οι γνώσεις που αποκτάει ο μαθητής στη Β Λυκείου αποτελούν το διαβατήριο των μαθητών για τη Γ Λυκείου. 

Η νέα πρόταση δεν έχει να κάνει με το νέο τρόπο που αποδίδεται η θεωρία, τα λυμένα παραδείγματα και η κλιμάκωση των ασκήσεων, που έχουν μια μεγάλη συνοχή, αλλά και το τεύχος που συνοδεύεται για κάθε βιβλίο, είναι το τετράδιο εργασιών! 

Τι είναι το τετράδιο εργασιών; 

Κάθε ενότητα περιέχει τη βασική θεωρία με κενά καθώς και ασκήσεις για λύση με κενά. Έχει τη δυνατότητα ο μαθητής να τα συμπληρώσει ή κατά τη διάρκεια του μαθήματος ή ως εξάσκηση στο σπίτι ως εργασία. Μετά από κάθε συμπλήρωσης κενών (ασκήσεις) μπορεί να ανατρέξει ο μαθητής στο κύριο βοήθημα για να επιλύσει αντίστοιχες ασκήσεις για μεγαλύτερη εξάσκηση και αφομοίωση. 

Επομένως, σημειώνουμε ότι το βιβλίο είναι ευανάγνωστο και θα γίνει σε λίγο καιρό σίγουρα ευπώλητο (best seller)! 

Όροι διαγωνισμού

1. Να αγαπάτε τα μαθηματικά.
2. Να αγαπάτε τα βιβλία.
3. Να είστε (φανερά) μέλη του lisari (τα μη μέλη δεν έχουν αξίωση στο έπαθλο).
4. Ο διαγωνισμός αρχίζει σήμερα, Δευτέρα 16 Αυγούστου 2021 και λήγει την Τρίτη 31 Αυγούστου 2021, ώρα 21:00, λίγο πριν την κλήρωση του Λαϊκού Λαχείου (αφού η εν λόγω κλήρωση θα αναδείξει και τους νικητές, όπως έχει καθιερωθεί σε όλους τους διαγωνισμούς μας έως τώρα). 
5. Δεκτές όλες οι ηλικίες!
6. Δηλώστε συμμετοχή στα παρακάτω σχόλια της παρούσας ανάρτησης λέγοντας ότι "Αποδέχεστε τους όρους του διαγωνισμού και επιθυμείτε να συμμετέχετε στο διαγωνισμό" και μπορείτε να γράψετε ό,τι άλλο σχετικό επιθυμείτε.
7. Δυστυχώς, η συμμετοχή των ανώνυμων που δεν αναφέρουν τα στοιχεία τους (τουλάχιστον ονοματεπώνυμο και ένα email επικοινωνίας) κρίνεται άκυρη και σβήνονται αυτόματα.
8. Οι νικητές θα παραλάβουν τα βιβλία δωρεάν με ταχυδρομική αποστολή (εκτός από τους νικητές της Θεσσαλονίκης που η παράδοση μπορεί να πραγματοποιηθεί χέρι με χέρι).
9. Κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει ΑΚΡΙΒΩΣ μία συμμετοχή στα σχόλια, αφού από εκεί θα αντληθούν οι νικητές. Πολλαπλά σχόλια του ίδιου υποψηφίου δε θα λαμβάνονται υπόψη, ενώ οι άκυρες συμμετοχές δεν λογίζονται στο μέτρημα για την ανάδειξη των νικητών. 
10. Όποιος νικητής δεν αποστείλει τα στοιχεία του το πολύ σε μία εβδομάδα από τη στιγμή της κλήρωσης το δώρο του μεταβιβάζεται αυτόματα στο 1ο διαθέσιμο αναπληρωτή.
11. Πώς κληρώνονται οι νικητές; Δείτε εδώ ένα παράδειγμα!
12. Το lisari δεν έχει κανένα οικονομικό όφελος από τη διαφήμιση - προώθηση των βιβλίων. Μεσολαβεί για να διαφημίσει δωρεάν τα βιβλία των εκδοτικών οίκων και των συγγραφέων. Το όφελος της προβολής προσφέρεται - μεταβιβάζεται ανταποδοτικά (μέσω των διαγωνισμών) στους αναγνώστες. 
13. Τα βιβλία που κερδίζουν οι νικητές αποστέλλονται απευθείας από τους εκδοτικούς οίκους ή τους συγγραφείς χωρίς να υπάρχει συμμετοχή από το blog. Το lisari στέλνει μόνο τα στοιχεία των νικητών στους εκδοτικούς οίκους ή συγγραφείς και έως εκεί έχει ολοκληρωθεί το έργο της.

_____________________________________________________________________

Προς διευκόλυνσή σας, η σελίδα αυτή θα είναι σταθερά στην πλαϊνή στήλη, 

έως στις 31 Αυγούστου 2021.

Η μοναδική προσφορά της σειράς βιβλίων είναι μια προσφορά του εκδοτικού οίκου "Μπαχαράκης" και των συγγραφέων "Χρήστος Σίσκας" και "Οδυσσέα Σταμέλο" 

τους οποίους ευχαριστούμε θερμά.

6 εισακτέοι στις 305 θέσεις σε Μαθηματικό τμήμα! Οι βάσεις των Μαθηματικών τμημάτων 2021

 Δείτε αναλυτικά σε ένα πίνακα τις βάσεις των Μαθηματικών τμημάτων 2021. Στον πίνακα αυτόν περιέχονται τα εξής: 

- Βάσεις των μαθηματικών τμημάτων 2021 και 2020

- Εισακτέοι 

- Κενές θέσεις

Για να δείτε όλα τα στατιστικά για όλες τις σχολές από το Υπουργείο Παιδείας πατήστε εδώ.

Συμπέρασμα

1) Η Ε.Β.Ε πέτυχε το σκοπό της στα μαθηματικά τμήματα. Να μην εισέρχονται φοιτητές με 3.125 μόρια, 3.925 μόρια, 5.675 μόρια και 6.250 μόρια. 

2) Τώρα 1ο έτος με έξι εισακτέους δεν ξέρω πως μπορεί να λειτουργήσει ένα τμήμα... 

3) Γενικά, είχαμε αύξηση των βάσεων, εκτός από Ιωάννινα και Πάτρα που είχαμε πτώση με αυτά τα θέματα! Ο λόγος; Ο μεγάλος αριθμός των εισακτέων σε αυτές τις σχολές. 

4) Είχαμε άνοδο 6.583 μορίων σε μία σχολή! Στο Μαθηματικό Σάμου! Από 3.125 μόρια που ήταν πέρυσι (2020), φέτος (2021) ανέβηκε στις 9.708 μόρια! Ο λόγος; Μα φυσικά η Ε.Β.Ε. με αποτέλεσμα να εισαχθούν μόλις έξι μαθητές. 

Αναβαθμισμένα Προγράμματα Σπουδών για το Λύκειο για το σχολικό έτος 2023 - 24

Τελευταία ενημέρωση: 22/8/2021

Η αγαπητή Υπουργός Παιδείας Ν. Κεραμέως είχε αναγγείλει ότι την Άνοιξη 2021 θα ανακοινωθούν τα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών για το Γυμνάσιο και Λύκειο (δείτε τον σύνδεσμο). 

Μετά από μια απρόσμενη σχολική σεζόν όλα καθυστέρησαν, οπότε αναμένουμε αρχές Σεπτεμβρίου να έχουμε τις επίσημες ανακοινώσεις. 

Σε όλο αυτό το διάστημα δεχόμαστε πολλές ερωτήσεις για τα προγράμματα σπουδών όπως και έρχονται αρκετές πληροφορίες (από τους υπεύθυνους των προγραμμάτων) για τις παραγράφους που θα προστεθούν σε κάθε τάξη. Η ενημέρωση δεν πρέπει να είναι για λίγους, αλλά για όλους...

Πριν πάμε στο κύριο θέμα μας, θέλω να ξεκαθαρίσω ότι όλα αυτά που θα διαβάσετε δεν είναι τίποτα οριστικό και μπορεί να αλλάξει από τη στιγμή που ενημερωθήκαμε μέχρι τη στιγμή που θα οριστικοποιηθεί το πρόγραμμα. Άρα όλα είναι στον "αέρα". Οριστικά είναι τα προγράμματα που θα ανακοινώσει το Υπουργείο Παιδείας.

Σκοπός μας ΔΕΝ είναι να κρίνουμε τους υπεύθυνους του προγράμματος, που έτσι και αλλιώς η αξία και οι γνώσεις τους είναι αναγνωρισμένες, αλλά να δώσουμε το στίγμα του νέου προγράμματος σπουδών. Προφανώς οι τεκμηριωμένες απόψεις (μόνο τέτοιες θα δέχομαι στα σχόλια) θα δείχνουν και την στάση μας.

Ας ξεκινήσουμε! 

Σταδιακά (αυτό θα γίνεται μέχρι το τέλος του καλοκαιριού) θα προσθέτουμε παραγράφους για κάθε τάξη χωριστά για να γίνεται η σχετική συζήτηση. Αρχικά θα σημειώσουμε αυτά που μας κάνουν μεγαλύτερη εντύπωση! Η ανανέωση θα γίνεται κάθε Κυριακή!

Σημείωση: Προφανώς και τα νέα αναλυτικά προγράμματα σπουδών ΔΕΝ αφορούν τη σχολική περίοδο 2021 - 22, αλλά ούτε την επόμενη (2022 - 23) που αναμένουν να είναι έτοιμα τα νέα εγχειρίδια που θα συμμετέχουν οι εκδοτικοί οίκοι και θα τρέξουν μόνο στα Πρότυπα σχολεία, αλλά τουλάχιστον για το σχολικό έτος 2023 - 24 (λογικά για την Α΄ τάξη). 

__________________________________________________

Οι παράγραφοι που προβλέπονται να προστεθούν στην Γ΄ Λυκείου είναι:

4) Ανάλυση (χωρίς υπαρξιακά θεωρήματα)

3) Στοχαστικά μαθηματικά (Στατιστική - Πιθανότητες) 

2) Πίνακες και Ορίζουσες

1) Γεωμετρικές Κατασκευές και Γεωμετρικοί Τόποι (!)

Οι παράγραφοι που προβλέπονται να προστεθούν στην Β΄ Λυκείου είναι:

5) Συναρτήσεις

4) Πρόοδοι

3) Αναλυτική Γεωμετρία

2) Τριγωνομετρικοί αριθμοί (μέρος β)

1) Μιγαδικοί αριθμοί

Οι παράγραφοι που προβλέπονται να προστεθούν στην Α΄ Λυκείου είναι:

2) Συναρτήσεις

1) Τριγωνομετρικοί αριθμοί (μέρος α)

Λυσάρι από το πράσινο βιβλίο των δεσμών (Α΄ Δέσμης)

 

Μετά από αυτήn την ανάρτηση αρκετοί αναζητούσαν το λυσάρι του σχολικού βιβλίου. Ο αγαπητός φίλος και συνάδελφος της lisari team Ανδρέας Κουλούρης μας προσφέρει το βιβλίο αυτό σε ηλεκτρονική μορφή.

Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.

Το κρυμμένο Θεώρημα του Πλάτωνα και η Ιατρική!

Το κρυμμένο Θεώρημα του Πλάτωνα και η Ιατρική τι σχέση μπορεί να έχουν; 

Ας διαβάσουμε το παρακάτω κείμενο που βρίσκεται στο αξιόλογο βιβλίο "Υπολογιστική θεωρία αριθμών" του αγαπητού Πρόεδρου του Α.Π.Θ Δημήτρη Πουλάκη. 

Το 1982 ο καθηγητής του τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αθηνών Ανδρέας Ζαχαρίου και η σύζυγός του Ελένη, διατύπωσαν την εικασία ότι στο βιβλίο του Πλάτωνα «Νόμοι» υπάρχει σε καλυμμένη μορφή ένα θεώρημα που αφορά την κατανομή των πρώτων αριθμών το οποίο και διατύπωσαν (Πηγή: 2 και 3).

Η εικασία αυτή αποδείχθηκε το 2003 από τον Peter Shiu. 

Μία άλλη πιο απλή απόδειξη δόθηκε το 2007 από τον πρωτοετή φοιτητή της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης Γεώργιο Βελισάρη. 

Θεώρημα (κρυμμένο θεώρημα του Πλάτωνα)

Έστω οι διαδοχικοί πρώτοι αριθμοί  3 < p < q, τότε κάθε θετικός ακέραιος n < q  διαιρεί τον p! . 

Πηγές

1. Όλο το περιεχόμενο και η απόδειξη προέρχονται από το καταπληκτικό σύγγραμμα του καθηγητή (Πρόεδρου Α.Π.Θ.) Δημήτρη Πουλάκη, 2015, Υπολογιστική θεωρία αριθμών. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα: Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Διαθέσιμο στο: http://hdl.handle.net/11419/1045

2. A. Zachariou and E. Zachariou. Abstracts of papers presented to the American Mathematical Society, February 1982, Issue 16, Volume 3, Number 2, pages 145-220

3. A. Vardulakis and C. Pugh, Plato’s hidden theorem on the distribution of primes, The Mathematical Intelligencer, Summer 2008, Volume 30, Issue 3, 61-63

Συμπέρασμα

Τι παρατηρήσατε; Την απόδειξη; Ότι ένα θεώρημα ήταν κρυμμένο για τόσα έτη; Ή ότι ένας πρωτοετής φοιτητής της Ιατρικής σχολής έλυσε ένα απαιτητικό πρόβλημα στη θεωρία αριθμών; 

Εγώ εντυπωσιάστηκα τουλάχιστον με το τελευταίο! 

Να υπενθυμίσουμε ότι το 2007 οι υποψήφιοι της Ιατρικής Σχολής έδιναν Πανελλαδικές εξετάσεις και στα Μαθηματικά. Από το 2016 και μέχρι σήμερα οι υποψήφιοι των Επιστημών Υγείας δεν εξετάζονται στα Μαθηματικά. Με αποτέλεσμα ικανοί και άξιοι μαθητές να μην ασχολούνται με τα μαθηματικά που είναι κόμβος σκέψης και για την Ιατρική και για τις θετικές επιστήμες. Στερούμε σε ικανούς μαθητές τη δυνατότητα να είναι καλύτεροι στην Ιατρική, στη σχολή που αγαπούν αλλά παράλληλα θα πρόσφεραν αξιόλογο έργο και στις θετικές επιστήμες. 

Σημείωση

Αναζητώ τον παραπάνω γιατρό, που αν υπολογίζω σωστά, πρέπει να είναι 32 με 33 ετών (σήμερα 2021)! Οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να στείλετε στο email lisari.blogspot@gmail.com. 

Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής + παράδοξα;

Όπως κάθε νέο σύστημα ελέγχεται στην εκτέλεσή του και στα αποτελέσματα έτσι και στην Ε.Β.Ε. παρουσιάζονται κάποιες παθογένειες όπως θα περιγράψουμε παρακάτω.

Η ανάλυση που θα κάνουμε αφορά τα Μαθηματικά τμήματα που είναι το κύριο θέμα του blog. 

Ας δούμε δύο (ακραία) υποθετικά σενάρια με την Ε.Β.Ε (Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής) για την εισαγωγή υποψηφίου στο Μαθηματικό Αθήνας.

Τα παρακάτω το εμπνεύστηκα από κάποιες δημοσιεύσεις που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο. Το πρόγραμμα που χρησιμοποίησα για την εύρεση μορίων και την εύρεση μέσου όρου των βαθμών είναι εδώ. Όσο για την Ε.Β.Ε. για τα μαθηματικά τμήματα μπορείτε να δείτε εδώ.

Α) Υποθετικό σενάριο

Έχουμε δύο υποψήφιους που θέλουν να δηλώσουν πρώτη σχολή το Μαθηματικό τμήμα Αθήνας. Ας δούμε τους βαθμούς τους στον παρακάτω πίνακα.

Β) Συμπέρασμα

Το Μαθηματικό Αθήνας, πέρυσι (2020) είχε βάση 14.275 μόρια και φέτος ο μαθητής Α με 645 μόρια παραπάνω ΔΕΝ μπορεί καν να δηλώσει τη σχολή στο μηχανογραφικό του. Ενώ, ο μαθητής Β, με λιγότερα μόρια και με χαμηλότερο βαθμό στα μαθηματικά μπορεί να δηλώσει την αντίστοιχη σχολή! Χωρίς να σημαίνει ότι θα εισαχθεί κιόλας στη σχολή αυτή... 

 

Γ) Ερμηνεία

1) Ποια είναι η Ε.Β.Ε. του Μαθηματικού Αθήνας;

Σύμφωνα με τους πίνακες που δημοσίευσε το Υπουργείο Παιδείας η Ε.Β.Ε (η ελάχιστη βάση) για το Μαθηματικό Αθήνας ορίστηκε στο 14,38.

2) «ΝΑΙ» - «ΟΧΙ»;

Αν ο υποψήφιος έχει μέσο όρο πάνω από την Ε.Β.Ε. τότε εμφανίζεται η σχολή στο σύστημα, άρα στην τελευταία γραμμή σημειώνουμε το «ΝΑΙ».

Αν ο υποψήφιος ΔΕΝ έχει μέσο όρο πάνω από την Ε.Β.Ε., τότε δεν του εμφανίζεται η σχολή στο σύστημα, άρα στην τελευταία γραμμή σημειώνουμε το «ΟΧΙ».

3) Που τελικά εισάγεται ο υποψήφιος;

Δεν πρέπει να συγχέουμε την συμπλήρωση του μηχανογραφικού με την επιτυχία – εισαγωγή του υποψήφιου στη σχολή. Τα τελικά αποτελέσματα θα ανακοινωθούν, όπως κάθε χρόνο στο τέλος Αυγούστου. Ένα είναι το σίγουρο, ότι ο μαθητής Α δεν διεκδικεί θέσεις στο Μαθηματικό τμήμα και ας έγραψε άριστα! Ενώ ο μαθητής Β, ενώ έγραψε κάτω από τη βάση, έχει δικαίωμα στο όνειρο! Μπορεί να ελπίζει! 

Δ) Ο Ευκλείδης και ο Αρχιμήδης συζητούν για την Ε.Β.Ε.!

Ας διαβάσουμε καλύτερα τον διάλογο του Ευκλείδη με τον Αρχιμήδη! Νομίζω ότι οι αγαπητοί μας φανταστικοί φίλοι τα λένε όλα!

Ενώ οι δύο φίλοι κάνουν τις βόλτες τους στον παραλιακό δρόμο του Κιάτου έχουν πιάσει σχετική συζήτηση για τα μαθηματικά και φυσικά για το θέμα των ημερών που δεν είναι ο Αντετοκούμπο, ούτε η ήττα της ΑΕΚ με 2 - 1, αλλά η Ε.Β.Ε. 

Ας τους απολαύσουμε!

Ευκλείδης: Ποια είναι η άποψή σου Αρχιμήδη για την Ε.Β.Ε.;

Αρχιμήδης: Έχει προβλήματα... πρέπει να την αποσύρουν το συντομότερο!

Ευκλείδης: Γιατί; 

Αρχιμήδης: Μπες στο lisari και δες το παράδοξο με τον μαθητή που γράφει 19 και δεν μπορεί καν να επιλέξει το Μαθηματικό Αθήνας, ενώ ο μαθητής που έχει γράψει κάτω από τη βάση στα Μαθηματικά μπορεί!

Ευκλείδης: Ναι το διάβασα, αλλά δεν λέει όλη την αλήθεια!

Αρχιμήδης: Γιατί; 

Ευκλείδης: Γιατί και ο 2ος μαθητής που θα το δηλώσει στο μηχανογραφικό ΔΕΝ σημαίνει ότι σίγουρα θα εισαχθεί στο τμήμα αυτό.

Αρχιμήδης: Έτερον εκάτερον! Τουλάχιστον για τα ειδικά μαθήματα είναι λάθος η Ε.Β.Ε. Εκεί υπάρχει ήδη βάση. Γιατί πρέπει να τη σταθμίσουμε; 

Ευκλείδης: Νομίζω ότι εκεί τους ξέφυγε, δεν έπρεπε να υπολογίζεται η Ε.Β.Ε. στα ειδικά μαθήματα και αυτό φαίνεται ιδίως στους υποψήφιους της Αρχιτεκτονικής σχολής. Άρα ας μείνουμε στα Μαθηματικά τμήματα που είναι το θέμα μας! 

Αρχιμήδης: Ωραία! Και εσύ θεωρείς ότι είναι σωστή; 

Ευκλείδης: Ξέρεις ποια είναι η λογική της Ε.Β.Ε.; 

Αρχιμήδης: Ναι! Να μην περνάει κανείς υποψήφιος με 3.125 στο Μαθηματικό Σάμου όπως έγινε πέρυσι. Δες ανάρτηση στο lisari! 

Ευκλείδης: Πολύ σωστά!

Αρχιμήδης: Και γιατί Ευκλείδη δεν έθεσαν ως βάση το απόλυτο 10 για όλες τις σχολές και έθεσαν το ποσοστό; 

Ευκλείδης: Η καλύτερη ερώτηση για να σου εξηγήσω πως ξεκίνησε η συζήτηση - έρευνα στο Υπουργείο Παιδείας!

Αρχιμήδης: Σε ακούω! 

Ευκλείδης: Η λογική της Ε.Β.Ε. ήταν/είναι η εξής: Δεν πρέπει να επιτρέψουμε σε κανέναν υποψήφιο να εισέλθει στα Μαθηματικά τμήματα (και όχι μόνο) με πολύ χαμηλή βάση όπως έγινε το 2020, όπως πολύ σωστά σημείωσες. Έστω ότι όριζαν ως βάση, σε όλες τις σχολές το 10, τότε αν είχαν θέσει πολύ εύκολα θέματα στις Πανελλήνιες Εξετάσεις η βάση αυτή θα ήταν ένας χαμηλός βαθμός. Αντίθετα, αν είχαν θέσει πιο απαιτητικά θέματα, το 10 θα ήταν ένας πολύ υψηλός βαθμός. Το κατάλαβες;

Αρχιμήδης: Οπότε πήραν ως μέσο όρο όλων των επιδόσεων των υποψηφίων ενός επιστημονικού πεδίου και το πολλαπλασίασαν μεταξύ 80% και 120% , ανάλογα τη σχολή. Σωστά;

Ευκλείδης: Πολύ σωστά!

Αρχιμήδης: Άρα ο μέσος όρος είναι σαν λέμε ότι το μισό σου σώμα βρίσκεσαι μέσα στον φούρνο στους 60 βαθμούς και το άλλο μισό σώμα σου είναι στο ψυγείο και εσύ πρέπει να νιώθεις μια χαρά! 

Ευκλείδης: Τι εννοείς;

Αρχιμήδης: Εννοώ ότι ο μέσος όρος ΔΕΝ δείχνει την ικανότητα του υποψηφίου σε κάποιο μάθημα και για το θέμα μας στα Μαθηματικά! Άρα κάποιος που έχει γράψει καλά εκτός από Μαθηματικά, μπορεί να ελπίζει στο Μαθηματικό τμήμα. Ε;;;

Ευκλείδης: Ναι έχεις δίκιο! Αλλά γιατί να θέλει ένας υποψήφιος με τόσες αδυναμίες να επιλέξει το Μαθηματικό τμήμα; 

Αρχιμήδης: Μάλλον δεν θα το επιλέξει, αλλά εν δυνάμει μπορεί! Άρα η ΕΒΕ πως προστατεύει το κύρος των Πανεπιστημιακών Σπουδών όπως ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας; Πώς προστατεύει τον υποψήφιο να επιλέξει σχολή που δεν είναι κατάλληλη γι' αυτόν; Και πώς θα έχουμε καλύτερη ποιότητα μαθημάτων με μαθητές που θα έχουν κάτω από τη βάση; 

Ευκλείδης: Με αυτό το σκεπτικό δεν το προστατεύει.... 

Αρχιμήδης: Α γεια σου!! 

Ευκλείδης: Πάμε για γλυκό ή ποτό; 

Αρχιμήδης: Γλυκό γιατί με φούντωσες πάλι!

Ευκλείδης: Άντε πάμε στο Sorbetto (δες φώτο) κερνάω! Πολλά φαρμάκια είχες σήμερα, ΑΕΚ, Ε.Β.Ε και ακόμα δεν παίξαμε τάβλι!

Η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε) στα Μαθηματικά τμήματα - Από 8,27 η ελάχιστη εισαγωγή!

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (Ε.Β.Ε) σε όλες τις σχολές. 

Εμείς κρατήσαμε τα μαθηματικά τμήματα για ΓΕΛ και ΕΠΑΛ όπως φαίνονται στις παρακάτω εικόνες. 

Για απευθείας αποθήκευση πατήστε: ΓΕΛ και ΕΠΑΛ (για να δείτε όλες τις Ελάχιστες Βάσεις Εισαγωγής). Τα αρχεία είναι σε μορφή EXCEL.