Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Mobile εφαρμογή για την Άλγεβρα της Α’ Λυκείου



- Έχετε σκεφτεί πώς το κινητό μπορεί να συμβάλλει στην καλύτερη διδασκαλία και ενημέρωση των μαθητών; 

- Μήπως έχετε προσπαθήσει να περιηγηθείτε στις εφαρμογές του Android για εκπαιδευτικά προγράμματα χωρίς επιτυχία; 

- Έχετε αναρωτηθεί πώς μπορείτε να δημιουργήσετε μια εφαρμογή σε σύστημα Android χωρίς να σας στοιχίσει τίποτα;
Με αφορμή τις δημιουργικές εργασίες οι μαθητές του 2ου ΓΕΛ Αλεξάνδρειας (Ημαθία) απάντησαν  στα παραπάνω ερωτήματα! Με την καθοδήγηση των μαθηματικών και την καθηγήτρια Πληροφορικής του σχολείου τους δημιούργησαν μια εφαρμογή για κινητά στο μάθημα της Άλγεβρας Α΄ Λυκείου. 
Οι συντελεστές του έργου
1) Οι μαθητές της Α΄ Λυκείου (σχ. έτος 2017 - 18)
2) Οι καθηγητές των μαθηματικών: Κουτσογιάννη Αικατερίνη, Μελιντζόγλου Αλεξάνδρα, Φεσατίδης Μυρώδης
3) Και η καθηγήτρια Πληροφορικής: Ζυγομάνη Δόμνα


Δείτε ένα σύντομο βίντεο της εφαρμογής

Πιο αναλυτικά
Με βάση το διαθεματικό - διεπιστημονικό χαρακτήρα που μπορεί να προσλάβουν οι δημιουργικές εργασίες οι μαθητές της Α΄ Λυκείου του 2ου ΓΕΛ Αλεξάνδρειας κλήθηκαν να εκπονήσουν μια δημιουργική εργασία στα γνωστικά αντικείμενα της Άλγεβρας και των Εφαρμογών Πληροφορικής με θέμα «Mobile Εφαρμογή για την Άλγεβρα της Α΄Λυκείου». 
Η εφαρμογή για φορητές συσκευές με όνομα Math∈ℕΩ αναπτύχθηκε στο ελεύθερο, διαδικτυακό και οπτικό προγραμματιστικό περιβάλλον του AppInventor και λειτουργεί σε συσκευές android. 
Περιέχει ερωτήσεις Σωστού – Λάθους καθώς και διευκρινήσεις ως συμπληρωματικό υλικό, για τυχόν απορίες που θα προκύψουν. Με τη συγκεκριμένη εφαρμογή οι μαθητές μπορούν να ανακαλέσουν στη μνήμη τους βασικές γνώσεις, να εξοικειωθούν με τη χρήση παραμέτρων στη λύση εξισώσεων – ανισώσεων, να εισχωρήσουν στη λειτουργία του αντιπαραδείγματος και να βελτιώσουν τη σχέση τους με τη μαθηματική γλώσσα. 

Τα ερωτήματα της εφαρμογής, συντάχθηκαν με βασικό οδηγό τις ερωτήσεις κατανόησης και τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου, το οποίο πρέπει να μελετήσει ο μαθητής πριν ασχοληθεί με την εφαρμογή.
Η συνέχεια στην οθόνη του κινητού σας! Πατήστε εδώ! 

Είναι ευπρόσδεκτες οι προτάσεις - ιδέες - σκέψεις εκπαιδευτικών ή μαθητών για τη βελτίωση της εφαρμογής. 

Κουτσογιάννη Αικατερίνη, Καθηγήτρια Μαθηματικών

Σχόλια

  1. Απαντήσεις
    1. Γεια σου Παύλο! Από που προσπαθείς; Μήπως από τον υπολογιστή σου; Πρέπει να μπεις από το κινητό σου...

      Διαγραφή
  2. Afta einai!
    Mpravo se olous pou asxolithikan,apo tin sillipsi tis ideas mexri tin dimiourgia tis telefteas grammis kodika..

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις 2026 – Θέματα και απαντήσεις στα Μαθηματικά

Δείτε τα θέματα των Επαναληπτικών Πανελλαδικών Εξετάσεων 2026 στο μάθημα των Μαθηματικών Προσανατολισμού, που πραγματοποιήθηκαν αθόρυβα την Τετάρτη 9 Σεπτεμβρίου 2026. Η lisari team παρουσιάζει αναλυτικές και πλήρως αιτιολογημένες απαντήσεις σε όλα τα θέματα. Θέματα: Δείτε το επίσημο αρχείο του Υπουργείου Παιδείας και σε word από τον Χρήστο Τσουκάτο. Απαντήσεις:  Το αρχείο με τις λύσεις της lisari team. # Σύντομο σχόλιο # Δεν θυμάμαι άλλη φορά σε Πανελλαδικές Εξετάσεις οι λύσεις μας να χωρούν σε τόσο λίγες σελίδες. Λίγα και απλά… προεκλογικά θέματα!

Καλή σχολική χρονιά με νέα αρχεία για τη Γ΄ Λυκείου 2026 - 27

Αγαπητοί μου φίλοι, Εύχομαι και φέτος να έχουμε όλοι μια καλή, δημιουργική και απροβλημάτιστη σχολική χρονιά! Κάθε χρόνο νιώθω ότι το κουπί βαραίνει. Και πολύ φοβάμαι πως αυτό δεν οφείλεται μόνο στα χρόνια που προστίθενται στην πλάτη μας, αλλά και στην ενέργεια των μαθητών, η οποία συχνά δεν διοχετεύεται δημιουργικά, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η μαθησιακή διαδικασία. Αλλά δεν πρέπει να ξεκινάμε απαισιόδοξα! Ας αναζητήσουμε νέους τρόπους προσέγγισης των μαθητών μας, αξιοποιώντας σύγχρονα εργαλεία, τις αρχές της Διδακτικής των Μαθηματικών και, βέβαια, τις δυνατότητες που μας προσφέρει πλέον η Τεχνητή Νοημοσύνη, η οποία μπορεί μέσα σε ελάχιστο χρόνο να δώσει πραγματικά εντυπωσιακά αποτελέσματα. Το lisari.blogspot.com είναι και φέτος εδώ για να φιλοξενήσει τις νέες και φρέσκες ιδέες σας, να τις συνδυάσει με τη δική μας εμπειρία και αισθητική και να δημιουργήσει υλικό που θα μας δώσει έμπνευση και διάθεση για μάθημα. Ξεκινάμε τη σχολική χρονιά 2026–2027 με δύο νέα αρχεία γ...

Μαθηματικά Α' Γυμνασίου: Φύλλα εργασίας στο 1ο κεφάλαιο

126.243  κλικ, 20 σχόλια και συνεχίζει να μονοπωλεί το ενδιαφέρον σας! Ένα φυλλάδιο που είχα παρουσιάσει στους μαθητές του 6ου Γυμνάσιου Ιλίου περίπου πριν δεκατέσσερα χρόνια (2008) παρόλα αυτά στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς το αρχείο αυτό είναι πρώτο στις εμφανίσεις! Ένα αρχείο που το αγαπήσατε! Το ανανεώσαμε λίγο και το αναρτούμε εκ νέου. Παρουσιάζει το πρώτο κεφάλαιο της Α΄ τάξης με θεωρία και ασκήσεις. Περιέχει 13 υποδειγματικά φύλλα εργασίας που θα τα αγαπήσουν οι μαθητές! Τελευταία ενημέρωση: 20/9/2022 Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13 from Μάκης Χατζόπουλος

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων