Στο άρθρο αυτό θα συγκεντρώνονται Κριτήρια Αξιολόγησης στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2026–2027 . Το υλικό θα προετοιμάζεται με τη συνεργασία εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην προσπάθεια αυτή. Θα προστίθενται σταδιακά κριτήρια που καλύπτουν την εξεταστέα ύλη και μπορούν να αξιοποιηθούν στην προετοιμασία των μαθητών και των μαθητριών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026 - 27. Κάθε κριτήριο θα αναρτάται με τα αντίστοιχα θέματα και, όπου είναι διαθέσιμες, τις ενδεικτικές λύσεις. Καλή σχολική χρονιά και καλή μελέτη! Σημείωση: Η σειρά παρουσίασης των Κριτηρίων ακολουθεί την πορεία της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του σχολείου. Η πιο πρόσφατη ανάρτηση αφορά την ενότητα που διδάσκεται αυτή την περίοδο. Τελευταία ενημέρωση: 27/10/26 4) Επαναληπτικό διαγώνισμα με λύσεις στο Κεφάλαιο 1ο από τον Νίκο Παπαγγελή Καλύπτει όρια και συνέχεια, το Κριτήριο Παρεμβολής και το Θεώρημα Ενδιάμεσων Τιμών, καθώς και σύνθεση και αντίστροφες συναρτήσει...
Μάκη μπορούμε να στείλουμε και εμείς λύσεις ή μόνο μαθητές;
ΑπάντησηΔιαγραφήΜάριε όποιος έχει διάθεση και όρεξη!! Άρα εσύ οπωσδήποτε!
ΔιαγραφήΜάκη στην στέλνω στο email της σελίδας τότε.
ΔιαγραφήΜάριε την έλαβα! Θα την αναρτήσω μαζί με την απάντηση του δημιουργού.
ΔιαγραφήΈγινε Μάκη. Σε ευχαριστώ!
ΔιαγραφήΝομίζω ότι στο ερώτημα iv. υπάρχει (στη μία λύση) κάποια συνεπαγωγή, όταν προσθέτω κατά μέλη τις 2 ισότητες. Επειδή πρόκειται για εξίσωση, η ευρεθείσα υποψήφια ρίζα θα πρέπει να επαληθεύει και την αρχική εξίσωση, δηλαδή να αποδείξουμε ότι f(1/2)=g(1/2), κάτι που προκύπτει από τη μοναδικότητα πραγματικής λύσης της εξίσωσης x^3+x=9/4.
ΑπάντησηΔιαγραφή