Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Φύλλα εργασίας στην Αστρονομία από τα ΚΕΕ

Όλα τα αρχεία είναι σε word και δίνονται από το Κ.Ε.Ε (Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας) το 2000. Ένα χρήσιμο αρχείο για τους μαθηματικούς που έχουν δεύτερη ανάθεση το μάθημα της Στοιχεία Αστρονομίας και διαστημικής και δεν ξέρουν από που να ξεκινήσουν και πως να το διδάξουν.




ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

·      ΠΡΟΛΟΓΟΣ ....................................................................................... 7

·      ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ........................................................... 9

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1
ΕΙΣΑΓΩΓΗ ...................................................................................... 11
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 11
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 13
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 15
          Δ. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 16

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2
ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΑ ............. 17
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 17
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 20
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 23
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 25
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 27

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3
ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ .............................................................. 31
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 31
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 35
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 37
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 38
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 39


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4
Ο ΗΛΙΟΣ .......................................................................................... 41
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 41
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 43
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 45
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 48
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 50

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5
OI ΑΣΤΕΡΕΣ.................................................................................... 53
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 53
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 56
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 60
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 62
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 64

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6
ΟΙ ΓΑΛΑΞΙΕΣ ................................................................................. 67
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 67
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 69
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 74
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 75
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 77

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7
ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ ............................. 79
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 79
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 80
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 84
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 85
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 86

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8
ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ................................................................................. 87
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 87
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 90
          Γ. Ερωτήσεις αντιστοίχησης ........................................................... 93
          Δ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ....................................................... 95
          Ε. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 96

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9
ΤΟ ΣΥΜΠΑΝ ΚΑΙ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ............................................. 97
          Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής .................................................. 97
          Β. Ερωτήσεις συμπλήρωσης κενού .................................................. 97
          Γ. Ερωτήσεις σωστού - λάθους ........................................................ 99
          Δ. Ερωτήσεις ανάπτυξης ................................................................. 99

·      ΣΧΕΔΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ..... 101
1o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 103
2o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 105
3o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 108
4o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 111
5o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 114
6o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 116
7o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 118

·      ΣΧΕΔΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ
ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
119
1o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 121
2o Σχέδιο Κριτηρίου Αξιολόγησης του Μαθητή................................. 127


·      ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ............................................... 129
1ο Κεφάλαιο...................................................................................... 131
2o Κεφάλαιο...................................................................................... 133
3ο Κεφάλαιο...................................................................................... 135
4o Κεφάλαιο...................................................................................... 137
5ο Κεφάλαιο...................................................................................... 139
6o Κεφάλαιο...................................................................................... 142
7o Κεφάλαιο...................................................................................... 145
8o Κεφάλαιο...................................................................................... 147
9o Κεφάλαιο...................................................................................... 149








 
  Άδεια Creative Commons
 Αυτή η εργασία χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Μη Εμπορική Χρήση - Παρόμοια Διανομή 3.0 Ελλάδα .

Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Διαγώνισμα στην απόλυτη τιμή [2021] σε word + pdf

O αγαπητός φίλος και συνάδελφος από το 4ο ΓΕΛ Λάρισας Άρης Χατζηγρίβας μας προσφέρει σε επεξεργάσιμη μορφή (!) ένα όμορφο διαγώνισμα στην Άλγεβρα Α΄ Λυκείου που έγραψαν οι μαθητές του για το πρώτο τετράμηνο. Ύλη : Παράγραφος 2.3 (Απόλυτη τιμή πραγματικού αριθμού) Για απευθείας αποθήκευση πατήστε word - pdf  αντίστοιχα.  Για περισσότερα αρχεία από τη Α΄ Λυκείου  πατήστε την αντίστοιχη καρτέλα

Γεωμετρία Α΄ Λυκείου: Διαγώνισμα μέχρι τα κριτήρια ισότητας τριγώνων

Ο αγαπητός φίλος και συνάδελφος Παναγιώτης Στασινός από το ΓΕΛ Άστρους, μας προσφέρει το Κριτήριο Αξιολόγησης που έθεσε στους μαθητές του μέχρι τα Κριτήρια Ισότητας Τριγώνων (κεφάλαιο 3ο).  Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Σχολικό έτος: 2022 - 23

Μαθηματικά Α' Γυμνασίου: Φύλλα εργασίας στο 1ο κεφάλαιο

126.243  κλικ, 20 σχόλια και συνεχίζει να μονοπωλεί το ενδιαφέρον σας! Ένα φυλλάδιο που είχα παρουσιάσει στους μαθητές του 6ου Γυμνάσιου Ιλίου περίπου πριν δεκατέσσερα χρόνια (2008) παρόλα αυτά στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς το αρχείο αυτό είναι πρώτο στις εμφανίσεις! Ένα αρχείο που το αγαπήσατε! Το ανανεώσαμε λίγο και το αναρτούμε εκ νέου. Παρουσιάζει το πρώτο κεφάλαιο της Α΄ τάξης με θεωρία και ασκήσεις. Περιέχει 13 υποδειγματικά φύλλα εργασίας που θα τα αγαπήσουν οι μαθητές! Τελευταία ενημέρωση: 20/9/2022 Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13 from Μάκης Χατζόπουλος