lisari.blogspot.com

 Αναρτήθηκαν τα στοιχεία των νέων διδακτικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) που θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2027. Ας τα δούμε αναλυτικά: Τελευταία επεξεργασία: 11/4/2026 Δημοτικό Α΄ Δημοτικού (3) 1) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελένη Φασουλά 2) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πατάκη Συγγραφή: Λεμονίδης Χαράλαμπος, Καϊάφα Ιωάννα, Καππάτου Αναστασία, Θεοδώρου Ευτέρπη 3) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Σπορίκος Διδακτική και εικαστική σύλληψη, σύνταξη και επιμέλεια περιεχομένου, γραφικά, σελιδοποίηση και ψηφιοποίηση: Οδυσσέας Παπαθανασίου Β΄ Δημοτικού (2) 1) Μαθηματικά (Β΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελέ...

  Η Παιδεία αλλάζει, το εξεταστικό επανασχεδιάζεται, και τα Μαθηματικά - αντί να ενισχύονται - υποχωρούν. Ήδη, σε περιζήτητες σχολές των θετικών επιστημών, όπου η μαθηματική σκέψη είναι θεμέλιο, δεν εξετάζονται καν για την εισαγωγή. Και ενώ όλα αυτά συμβαίνουν… Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία απλώς παρατηρεί. Όχι γιατί δεν έχει φωνή. Αλλά γιατί έχει επιλέξει να μη μιλάει. Θυμίζουμε: όταν ο τ. Υπουργός Παιδείας, Ν. Φίλης, επιχείρησε να εντάξει τα Μαθηματικά σε όλες τις θετικές σχολές, ενώ Χημεία και Βιολογία θα εξετάζονταν μαζί, οι Ενώσεις των Χημικών και Βιολόγων κινητοποιήθηκαν άμεσα. Ζήτησαν ακρόαση, πίεσαν και τελικά πέτυχαν την απόσυρση της πρότασης. Η Ε.Μ.Ε.; Δεν εμφανίστηκε καν! Σήμερα, με νέο εξεταστικό στα σκαριά, οι συντεχνίες των υπολοίπων επιστημονικών κλάδων είναι παρούσες, πιεστικές και οργανωμένες. Η Μαθηματική Κοινότητα; Σε λήθαργο! Η στάση της Ε.Μ.Ε.; Δείχνει έναν επικίνδυνο εφησυχασμό! Η Υπουργός Παιδείας γνωρίζει την αξία των Μαθηματικών. Αλλά πώς να δώσει χώ...

📰 O Εφ0ριάκιας Γιατί κάποιος πρέπει να κρατάει τον λογαριασμό στην Παιδεία Τεύχος 0 Εισαγωγικό Σημείωμα Στην Παιδεία όλοι έχουν άποψη, αλλά κανείς δεν κάνει απογραφή. Ό,τι λείπει φταίνε «οι άλλοι». Ό,τι πάει στραβά, το μεταβιβάζουμε στις προηγούμενες ηγεσίες. Και στο μεταξύ, αλλάζουν οι Υπουργοί, διευθυντές, προϊστάμενοι αλλά όχι οι καταστάσεις. Άλλοι ρίχνουν το φταίξιμο στους εκπαιδευτικούς, στα παιδιά, στους γονείς, στα κόμματα, στους εξωγήινους. Πολλοί μιλούν — λίγοι κρατούν σημειώσεις. Εδώ μπαίνει ο Εφ0ριάκιας (αντί για όμικρον, μηδέν)!  Όχι, δεν είμαι εφοριακός. Δεν ήρθα να σας κόψω απόδειξη. Δεν ελέγχω βιβλία λογιστικά, αλλά βιβλία σχολικά. Δεν ζητάω Φ.Π.Α., αλλά αναμένω έργο, αποτέλεσμα, παιδαγωγική επάρκεια και αξιοπρέπεια.  Η στήλη αυτή θα κρατά λογαριασμό σε ό,τι συμβαίνει — ή δεν συμβαίνει — στην ελληνική εκπαίδευση. Από τα κενά στα σχολεία μέχρι τα κενά που προκύπτουν στις μεταρρυθμίσεις. Από τους αόρατες ήρωες της κιμωλίας, μέχρι τις τρανταχτές σιωπές των αρμοδί...

Τι είναι το Ψηφιακό Φροντιστήριο; Το Ψηφιακό Φροντιστήριο αποτελεί μια σύγχρονη ψηφιακή πλατφόρμα για μαθητές και μαθήτριες. Διαθέτει σε μορφή video σειρά από γνωστικά αντικείμενα και απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Θα είναι διαθέσιμα όλα τα μαθήματα;  Η πιλοτική χρήση του Ψηφιακού Σχολείου θα αρχίσει από τη νέα σχολική χρονιά 2024 - 25. Σε πρώτη φάση, θα είναι διαθέσιμα βίντεο για τη νεοελληνική γλώσσα και τα μαθηματικά  (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) που διδάσκονται στις τάξεις του Γυμνασίου, ενώ σύντομα θα προστεθεί αντίστοιχο οπτικοακουστικό υλικό για όλα τα μαθήματα του σχολικού ωρολογίου προγράμματος, για όλες τις τάξεις έως τη Β’ Λυκείου. Τα ψηφιακά μαθήματα για την Γ’ Λυκείου ξεκίνησαν από το 19 Σεπτεμβρίου 2024. Ποια είναι η διάρκεια των διαθέσιμων βίντεο; Μπορεί το βίντεο να είναι 45 λεπτά ή 90 λεπτά με ένα ενδιάμεσο ολιγόλεπτο (δέκα με δεκαπέντε λεπτά) διάλειμμα.  Έχει υπότιτλους;  Έχει υπότιτλους μέσω ενός προγράμματος που δεν αναγνωρίζει 100% τα μαθηματικά...

ΜΕΙΚΤΑ (ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ) ΜΟΝΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΜΟΝΟ ΘΕΤΙΚΗΣ Σε αυτή την ανάρτηση θα παρουσιάσουμε τα επίσημα στατιστικά στοιχεία που θα μας δώσει το Υπουργείο Παιδείας. Φέτος, επέλεξα λόγω της θέσης που κατείχα να μην αναρτήσω τα Στατιστικά που λαμβάνω κάθε χρόνο από διάφορα βαθμολογικά κέντρα και προκύπτει μια αξιόπιστη μελέτη. Άντε να πείσω το κοινό ότι το δείγμα που θα παρουσίαζα ΔΕΝ θα ήταν από το βαθμολογικό κέντρο που ήμουν υπεύθυνος.  Για παράδειγμα, δείτε τα περσινά ανάρτηση και προσέξτε πόσο κοντά ήταν η πρόβλεψη που έδωσε το lisari με τα Στατιστικά που έδωσε το Υπουργείο Παιδείας το 2023.  Για τα στατιστικά στοιχεία πατήστε ΕΔΩ. Για συγκριτική μελέτη στατιστικών μεταξύ 2023 και 2024 μας τα προσφέρει ο Γιάννης Ζαμπέλης. Και επειδή χύθηκε πολύ μελάνι για τη δυσκολία των θεμάτων της Φυσικής 2024 ας κάνουμε μια σύγκριση των αριστούχων στη Φυσική με τους αριστούχους των Μαθηματικών 2024!  Επειδή το πλήθος δεν είναι ενδεικτικό μέτρο σύγκρισης, ας δούμε τα αντίστοιχα...

 Σε αυτή την ανάρτηση φιλοδοξώ να συγκεντρώσω όλα τα απαραίτητα στοιχεία που χρειάζονται για να ενημερωθούμε για τα Μαθηματικά σε όλο τον κόσμο! Νιώθω ότι όλοι μας έχουμε ένα ενδιαφέρον να μάθουμε τι μαθηματικά διδάσκονται σε διάφορες χώρες και ποιο είναι το επίπεδο των μαθητών. Γενικά ποιο είναι το εκπαιδευτικό σύστημα και να δούμε μερικά θέματα εξετάσεων.  Η ανάρτηση αυτή είναι ανοιχτή    που σημαίνει ότι μπορείτε να συμμετέχετε και εσείς! Αρκεί να έχετε ζήσει ή να γνωρίζετε από πρώτο χέρι πληροφορίες για μια συγκεκριμένη χώρα ως προς το εκπαιδευτικό της σύστημα, τα μαθηματικά κτλ. και θέλετε να τα μοιραστείτε μαζί μας.  Στέλνετε το κατάλληλο υλικό και τις πληροφορίες στο lisari.blogspot@gmail.com με τίτλο "Μαθηματικά στον Κόσμο". Πριν πάμε στην αναλυτική παρουσίαση κάποιων χωρών οφείλω να παρουσιάσω ένα χρήσιμο έγγραφο που θα μας βοηθήσει να κατανοήσουμε και να βρούμε τη θέση της χώρας μας έναντι των άλλων χωρών. Είναι μια έρευνα για τον τρόπο εισαγωγής των ...

Για να διαβάσετε για τη σχολική χρονιά 2023 - 24 την εξεταστέα ύλη για τα μαθήματα των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Γενικού Λυκείου που εξετάζονται γραπτώς στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις όπως είναι και τα Μαθηματικά πατήστε εδώ. Σημείωση : Καμία αλλαγή από πέρυσι...  Για πιο αναλυτικά (Γυμνάσιο, Λύκειο και ΕΠΑ.Λ) δείτε τα παρακάτω.  11.10.2023 - Οδηγίες διδασκαλίας και ύλη 1. Ύλη και οδηγίες για ΕΠΑΛ Α, Β και Γ Λυκείου  ( διόρθωση ύλης/οδηγίες Άλγεβρα Α λυκείου ) 2. Ύλη Α, Β και Γ Λυκείου ΓΕΛ 3. Οδηγίες διδασκαλίας Β Προσανατολισμού  4. Οδηγίες διδασκαλίας Γ΄ Λυκείου (Προσανατολισμός και Γενικής Παιδείας)  5. Οδηγίες διδασκαλίας Άλγεβρας και Γεωμετρίας Α και Β Λυκείου 6. Οδηγίες διδασκαλίας στο Γυμνάσιο

 Μετά από τα επίσημα στατιστικά που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας στις 26.7.2023 για τις βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση παρατηρούμε ότι οι θέσεις που δεν καλύφθηκαν στα Μαθηματικά τμήματα είναι 492! Ας δούμε αναλυτικά τον παρακάτω πίνακα: 

Σήμερα, 27/7/2023 ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας τα αποτελέσματα των βάσεων των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2023.  Ας δούμε τις βάσεις των Μαθηματικών Σχολών όπως φαίνεται στον πίνακα: και για πιο αναλυτική παρουσίαση των μαθηματικών σχολών ας δούμε και τον επόμενο πίνακα:  Συμπεράσματα 1) Μεγάλη άνοδος των Μαθηματικών Σχολών. Από 40 έως 795 μόρια η άνοδος σε κάποιες σχολές! 2) Μόνο σε δύο σχολές παρατηρήθηκε πτώση από 60 έως 180 μόρια.  3) Το τμήμα της Θεσσαλονίκης πέρασε σε μόρια, έστω και δέκα, την αντίστοιχη σχολή της Αθήνας. 4) Η Στατιστική και Αναλογιστικών - Χρηματοοικονομικών Μαθηματικών στην Σάμο έχει την χαμηλότερη βάση με 8.575 και στη συνέχεια το Μαθηματικό Σάμου με 9.670 5) Η ΣΕΜΦΕ για άλλη μια χρονιά κρατάει τα πρωτεία των βάσεων στις Μαθηματικές Σχολές με 16.240. 6) Το Μαθηματικό Ιωαννίνων η σχολή με την μεγαλύτερη άνοδο βάσεις μεταξύ των Μαθηματικών Σχολών με 795 μόρια!!  7) Τα "βολικά" θέματα των μαθηματικών και οι μειωμένες θέσεις...

Τελικά δεν πήγαμε και άσχημα! Τα στατιστικά που αναρτήσαμε στις 18 Ιουνίου  δεν διαφέρουν κατά πολύ με τα επίσημα στατιστικά που ανάρτησε το Υπουργείο Παιδείας στις 29.6.2023.  Παρόλο που τις επόμενες ημέρες είχαμε πάνω από 1.200 αποτελέσματα υποψηφίων που θα μπορούσαμε να τα προσθέσουμε στη βάση μας, δεν το έκανα γιατί δεν άλλαζα τα υπάρχοντα ποσοστά. Επέλεξα να αφήσω έτσι τον πίνακα για να μην υπάρχει σύγχυση. Τα συμπεράσματα προκύπτουν αβίαστα! Οι μαθητές τα πήγαν φέτος πολύ καλύτερα από τις τελευταίες χρονιές.  Για να δείτε ΌΛΑ τα στατιστικά των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2023 από το Υπουργείο Παιδείας πατήστε εδώ. Η εφαρμογή ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ είναι διαθέσιμη στην ακόλουθη ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/  του Υπουργείου Παιδείας. 

Όσο πλησιάζουμε στις εξετάσεις του Ιουνίου τόσο πληθαίνουν τα μηνύματα για την Τράπεζα Θεμάτων. Η πιο συνηθισμένη ερώτηση που προέρχεται κυρίως των συναδέλφων είναι η εξής:  "Φέτος πόσα θέματα θα κληρώσουμε από την Τράπεζα Θεμάτων; "  Χωρίς να υπάρχει μια επίσημη ενημέρωση, η λογική μας υπαγορεύει το εξής, ότι ίσχυε και πέρυσι θα γίνει και φέτος, αν δεν έρθει κάποια οδηγία - διευκρίνηση από το Ι.Ε.Π.!  Δηλαδή ότι ισχύει σε όλους τους νόμους - αποφάσεις θα συμβεί και για την Τράπεζα Θεμάτων. Αν δεν δοθεί νέα διευκρίνηση / οδηγία από το Υπουργείο Παιδείας ή Ι.Ε.Π. αφού αν ένας νόμος δεν καταργηθεί συνεχίζει να ισχύει και για την επόμενη σχολική χρονιά.  Τελικά έχει δοθεί οδηγία από την αρχή της Σχολικής χρονιάς 2022 - 23 πώς θα τεθούν τα θέματα από την Τράπεζα Θεμάτων μέσω του ΦΕΚ 2136/22. Ας δούμε τι λέει για το επίμαχο ερώτημα: