The properties of the number 2023
Les propriétés du nombre 2023
Die Eigenschaften der Zahl 2023
Le proprietà del numero 2023
The properties of the number 2023
Les propriétés du nombre 2023
Die Eigenschaften der Zahl 2023
Le proprietà del numero 2023
Κάτι πολύ πρωτότυπο και ενδιαφέρον θα εξελιχθεί την Παρασκευή 16 Δεκεμβρίου στη Βιβλιοθήκη της Βουλής των Ελλήνων – πρώην Δημόσιο Καπνεργοστάσιο (Λένορμαν 218 • Αθήνα 104 43).
Γιατί είναι ενδιαφέρον;
Το διακεκριμένο και διάσημο Μουσείο Γρίφων Μεγίστης (Καστελόριζου) και το Σωματείο ΕΝ.Ι.Γ.ΜΑ (Ένωση Ιδεών, Γρίφων, Μαθηματικών) θα συνεργαστούν και θα παραβρεθούν στη Βιβλιοθήκη για ένα τριήμερο Φεστιβάλ γεμάτο κατασκευές και παιχνίδια.
Πόσο κοστίζει;
Η είσοδος (και η έξοδος) είναι δωρεάν!" Απαιτείται να έχετε αστυνομική ταυτότητα (είναι χώρος της Βουλής).
Πρέπει να κάνω προεγγραφή;
Όχι!
Το lisari.blogspot.com
συμμετέχει ως Χορηγός Επικοινωνίας
Μια άσκηση με άρωμα Μουντιάλ 2002/ Κατάρ για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου. Οι ιδέες είναι από τις ασκήσεις του σχολικού βιβλίου.
Σημείωση: Η ιδέα στηρίζεται στην κρυπτογραφία που ήταν και το βασικό θέμα της διπλωματικής μου εργασίας.
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
Σχολικό έτος: 2022 - 23
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ (εκφώνηση + απάντηση)!
Λόγω της ονομαστικής μου εορτής προσφέρουμε δύο αρχεία για την Α και Β Λυκείου και μερικά memes lisari για να το ρίξουμε λίγο έξω!
1) Ένα ανανεωμένο αρχείο για τους μαθητές της Β΄ Λυκείου Θετικού Προσανατολισμού με 50 άλυτες + μερικές λυμένες ασκήσεις στο Κεφάλαιο 1ο: Διανύσματα.
Σχολικό έτος: 2022 - 23
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.
2) Ένα φυλλάδιο στη βάση της Άλγεβρας Α΄ Λυκείου, στην παράγραφο 2.1 που περιέχει ασκήσεις στις δυνάμεις, ταυτότητες και παραγοντοποίηση. Σε ένα σημείο που αρκετοί μαθητές έχουν πρόβλημα και πρέπει να το αντιμετωπίσουν άμεσα αν δεν θέλουν να το κουβαλούν σε όλο το Λύκειο.
Σχολικό έτος: 2022 - 23
Επιμέλεια: Μάκης Χατζόπουλος
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.
Πιο απαραίτητα από ότι ποτέ!
Πλέον οι μαθητές μας δεν ξέρουμε τι γνωρίζουν και τι έχουν διδαχθεί από τις προηγούμενες χρονιές με αποτέλεσμα να δυσκολεύει την προσπάθεια μας και τη νέα χρονιά. Επειδή τα μαθηματικά είναι αλυσίδα ή σκυταλοδρομία δεν γίνεται να μην σιγουρέψουμε το min των γνώσεων των μαθητών πριν ξεκινήσουμε. Δεν κάνουμε στείρο έλεγχο γνώσεων, ούτε εξετάζουμε, αλλά σημειώνουμε το σημείο αφετηρίας του μαθητή.Τι προτείνουμε;
Μα σίγουρα διαγνωστικά τεστ για όλες τις τάξεις! Νιώθω ότι επιβάλλεται πιο πολύ από κάθε άλλη χρονιά! Φυσικά τα online τεστ είναι πιο φιλικά για τον μαθητή και από την άλλη ετοιμαζόμαστε για το plan b που είναι η τηλεκπαίδευση.Προς Α΄ Λυκείου
5. (ΕΠΑΛ) Αγγελικής Μητρογιαννοπούλου Σχολικής Συμβούλου ΠΕ03Όσα θα δούμε και θα ακούσουμε για το νέο σχολικό έτος 2022 - 23 που θα μας κάνουν να πούμε:
"Μα τι (Μάκη) λες τώρα;"
Στις περισσότερες περιοχές της Ελλάδας ολοκληρώθηκε η προετοιμασία μαθητών και τα περισσότερα Φροντιστήρια κλείνουν για καλοκαίρι! Μας αποχαιρετούν με κλασικές φωτογραφίες! Προφανώς, σε άλλες περιοχές έχει ξεκινήσει πριν λίγες μέρες η προετοιμασία για το νέο έτος ή ξεκινούν αρχές Αυγούστου!
Εμείς ως lisari δεν πάμε διακοπές, παρακολουθούμε όλα τα μηνύματά σας, τα σχόλια και ενημερωνόμαστε για τις εξελίξεις που έρχονται από Σεπτέμβριο.
Αν και ο ρυθμός των αναρτήσεων δεν είναι ο ίδιος που είναι κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους θα συνεχίσουμε να σας κρατάμε συντροφιά!
Ας ξεκινήσουμε με μια ερώτηση που αρκετοί αγνοούν! Όλη η Ελλάδα δεν ξεκινάει και τελειώνει τον ίδιο μήνα την προετοιμασία μαθητών της Γ΄ Λυκείου! Το ξέρατε;
Ερώτηση: Σε ποια περιοχή είστε; Τα Φροντιστήρια πότε κάνουν την προετοιμασία των μαθητών της Γ΄ Λυκείου;
Ο ακούραστος Μιχάλης Ζαρτούλας μας προσφέρει δέκα λυμένα προβλήματα στα ποσοστά για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.
Ενδείκνυται και για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου ως μια καλή επανάληψη το καλοκαίρι!
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.
Πηγή: https://en.wikipedia.org/
Ποιος είναι μεγαλύτερος αριθμός; Ο 22/7 ή ο αριθμός π; Αρχικά κάντε μια εκτίμηση! Τι πιστεύετε; Κάντε επαλήθευση με την αριθμομηχανή τσέπης. Κάνατε σωστή εκτίμηση;
Τελικά, π < 22/7! Και θεωρείται ένα καλό (άνω) φράγμα για τον αριθμό π.
Απόδειξη του μαθηματικού προκύπτει ότι ο ρητός αριθμός 22/7 είναι μεγαλύτερο από το π (pi) χρονολογούνται από την αρχαιότητα (επί εποχή Αρχιμήδη). Μία από αυτές τις αποδείξεις, που αναπτύχθηκε πιο πρόσφατα αλλά απαιτεί μόνο στοιχειώδεις τεχνικές από τον λογισμό, έχει προσελκύσει την προσοχή στα σύγχρονα μαθηματικά λόγω της μαθηματικής κομψότητάς της και των συνδέσεών της με τη θεωρία των διοφαντικών προσεγγίσεων . Ο Stephen Lucas αποκαλεί αυτή την απόδειξη «ένα από τα πιο όμορφα αποτελέσματα που σχετίζονται με την προσέγγιση του π ».
Ο αγαπητός φίλος και μέλος του lisari.blogspot.com Μιχάλης Ζαρτούλας μας προσφέρει μερικούς απαιτητικούς γρίφους για να μας συντροφεύουν το καλοκαίρι στην ξαπλώστρα!
Για τον πρώτο γρίφο πατήστε εδώ.
Τέσσερα άτομα προβλέπουν ποιος από τους τέσσερις παίκτες του γκολφ θα βάλει πρώτος το μπαλάκι στην τρύπα.
Ο αγαπητός φίλος και μέλος του lisari.blogspot.com Μιχάλης Ζαρτούλας μας προσφέρει μερικούς απαιτητικούς γρίφους για να μας συντροφεύουν το καλοκαίρι στην ξαπλώστρα!
Σε λίγες μέρες θα δίνουμε και τις απαντήσεις.
Γρίφος 1
Ένα πλοίο αναχώρησε από ένα λιμάνι Α με προορισμό ένα άλλο λιμάνι Β, έχοντας 100 επιβάτες και τροφή 20 ημερών. Ύστερα από 4 μέρες αποβιβάστηκαν 10 επιβάτες και πήραν μαζί τους 3 ημερών τρόφιμα. Έπειτα, οι υπόλοιποι επιβάτες μείωσαν τη μερίδα τους κατά 20% και μετά από 2 ημέρες αποβιβάστηκαν άλλοι 20 επιβάτες και πήραν μαζί τους 4 ημερών τρόφιμα (με τη μειωμένη μερίδα). Έτσι, οι υπόλοιποι μείωσαν την διαμορφωμένη μερίδα κατά 40%. Να υπολογίσετε τη διάρκεια του ταξιδιού.