Πυθαγόρας - Ημέρα διαγωνισμού: Σάββατο 3 Απριλίου - Διαδικτυακά

 

0) Η σελίδα του διαγωνισμού!

1) Διαβάστε τις οδηγίες πριν εισέλθετε στο σύστημα. 

2) Μπείτε στην τάξη σας 

3) Για εξεταστικά κέντρα πατήστε εδώ.

Από το τελευταίο τεύχος της ΕΜΕ ασκήσεις για Γ Λυκείου

Οι αγαπητοί συνάδελφοι Κυριάκος Καμπούκος, Βασίλης Καρκάνης, Αντώνιος Μαγούλας μας προσφέρουν μέσω του περιοδικού "Ευκλείδης Β" , στο τελευταίο τεύχος 118, ασκήσεις στις "Συναρτήσεις - Όρια - Συνέχεια" για τους μαθητές της Γ Λυκείου.

Ενθαρρύνουμε όλους τους μαθητές που αγαπούν τα μαθηματικά να αγοράζουν τα περιοδικά της ΕΜΕ "Ευκλείδης Α" και "Ευκλείδης Β" και να ασχολούνται με τα άρθρα, τις εργασίες και τις δραστηριότητες των περιοδικών. Θα είναι οι πιο ευχάριστες και ψυχαγωγικές στιγμές του μαθητή μέσα στην ανιαρή  καθημερινότητα της καραντίνας.

Τέλος, δίνουμε συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους που στέλνουν υλικό και προσφέρουν τις ιδέες τους στα περιοδικά της ΕΜΕ και τα κρατούν σε ένα υψηλό επίπεδο. Όσοι περισσότεροι μαθηματικοί  συμμετέχουν τόσο μεγαλύτερη ποικιλία και πλουραλισμό θεμάτων - ασκήσεων παρατηρούνται σε εν λόγω περιοδικά, άρα το όφελος είναι πολλαπλάσιο και αντιστοιχεί σε όλους μας. 

Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.

G luk eykleidhs b 118_eykleidhs_2021 from Μάκης Χατζόπουλος

Παλαιά Θέματα της ΕΜΕ διασκευασμένα με τη νέα ύλη των Πανελλαδικών Εξετάσεων σε μορφή word

Το αγαπητό μέλος της lisari team Θανάσης Κοπάδης μας προσφέρει ένα αρχείο με τα παλαιά θέματα της ΕΜΕ σύμφωνα με τη νέα ύλη εξετάσεων για τους μαθητές της Γ Λυκείου. 

Το αρχείο προσφέρεται σε επεξεργάσιμη μορφή word. 

Όλα τα θέματα που έχουν αναρτηθεί από την ΕΜΕ τα βρίσκονται εδώ.

Για απευθείας αποθήκευση του αρχείου πατήστε αντίστοιχα: 2016 - 2018

Πυθαγόρας 2021: Διαγωνισμός μαθηματικών ικανοτήτων

Μια από τις πιο πετυχημένες ενέργειες της ΕΜΕ είναι και ο μαθητικός διαγωνισμός "Πυθαγόρας" που θα πραγματοποιηθεί για τρίτη συνεχόμενη χρονιά.

Τις προηγούμενες δύο χρονιές στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία αν κρίνουμε από την ανταπόκριση των μαθητών και τις συμμετοχές όλων των ιδιωτικών σχολείων. 

O Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός «Πυθαγόρας» θα διεξαχθεί και φέτος, παρόλο τις αντίξοες συνθήκες, το Σάββατο 3 Απριλίου 2021 διαδικτυακά (εξ' αποστάσεως). 

Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι μαθητές που φοιτούν στη Β΄ Δημοτικού έως και την Γ΄ Γυμνασίου. Το επόμενο διάστημα.

Θα ακολουθήσουν περισσότερες λεπτομέρειες για την διαδικασία του διαγωνισμού.  

Γενικές πληροφορίες για το διαγωνισμό πατήστε εδώ .

Δελτίο τύπου της ΕΜΕ για την Μαθηματική Εκπαίδευση σε συνθήκες πανδημίας

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία μέσα από το σύνδεσμό της απέστειλε ένα Δελτίο Τύπου που επισημαίνει τις ανησυχίες της για την ποιότητα της Μαθηματικής Εκπαίδευσης σε συνθήκες πανδημίας. 

Παίρνει θέση κατά τη λειτουργίας της Τράπεζας Θεμάτων στην Α΄ Λυκείου και κατά τον κεντρικό καθορισμό ύλης για τις τάξεις μέχρι τη Β Λυκείου (προαγωγικές εξετάσεις). 

Για να διαβάσετε όλο το Δελτίο τύπου πατήστε εδώ.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Αθήνα, 13 Ιανουαρίου 2021

Επισημάνσεις και ανησυχίες της ΕΜΕ για την ποιότητα της Μαθηματικής Εκπαίδευσης σε συνθήκες πανδημίας.

•  ... η διδασκαλία και μάθηση των μαθηματικών μπορεί να εμπνεύσει, αλλά και να αποθαρρύνει, να προσελκύσει το ενδιαφέρον, αλλά και να απομακρύνει σημαντικό μέρος του μαθητικού πληθυσμού από τους στόχους της μαθηματικής εκπαίδευσης...

•   ... οι πολλαπλές συνέπειες που ενδέχεται να επιφέρουν τυχόν ελλιπείς ή λανθασμένες κατανοήσεις των Μαθηματικών, καθιστά επιτακτική την αυξημένη προσοχή που θα πρέπει να επιδεικνύει το Υπουργείο και το ΙΕΠ σε κάθε εκπαιδευτική απόφαση

•    ... καλούμε τους αρμόδιους παράγοντες να απομακρύνουν σκέψεις για περαιτέρω επιβάρυνση του εξεταστικοκεντρικού χαρακτήρα των σχολικών μαθηματικών, όπως με την επιβολή της τράπεζας θεμάτων ή τον κεντρικό καθορισμό εξεταστέας ύλης και τρόπου διεξαγωγής των προαγωγικών εξετάσεων.

•    ... στις εξ αποστάσεως συνθήκες ενδέχεται να οδηγήσει σε μαζική απομάκρυνση από την μαθηματική διδασκαλία και μάθηση

•    Χρειάζεται συνεχής επικοινωνία με την εκπαιδευτική και μαθηματική κοινότητα

•    Η ΕΜΕ προγραμματίζει συγκεκριμένες πρωτοβουλίες και παρεμβάσεις σε συνεργασία με τα Παραρτήματα σε όλη την Ελλάδα, για την  κατανόηση της σημασίας των Μαθηματικών στην ανάγνωση πολύπλοκων φαινομένων και την λήψη αποφάσεων στην πανδημική κρίση.

Black friday από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία λόγω Black (ενίοτε διαβάζεται και ως "βλακ") friday ξεπουλάει τα αρχεία της! 

Δείτε το νέο τεύχος 117 για τον Ευκλείδη Α και Β! 

Επίσης δείτε ένα MEGA πλήθος αρχείων για τους εκπαιδευτικούς - μαθητές μέσα από την ιστοσελίδα της λόγω των δυσκολιών και των καθυστερήσεων που συνεχίζουν να προκαλούν τα μέτρα για την ανάσχεση της πανδημίας COVID-19.

Πέρα από τα αστεία, αφού αυτή την εποχή δεν ακούς κάτι διαφορετικό στην τηλεόραση, ενθαρρύνω όλους τους μάχιμους καθηγητές και μαθητές να δουν αναλυτικά το χρήσιμο υλικό που μας προσφέρει η ΕΜΕ και να έρθουν πιο κοντά στα περιοδικά της εταιρείας. Είναι ένας πολύτιμος θησαυρός αρκεί να ξέρετε πως να τον χρησιμοποιήσετε. 

Για να δείτε το πολύτιμο υλικό πατήστε εδώ.

Η λίστα περιέχει τα εξής αρχεία (δεν είναι ενεργοί σύνδεσμοι):

ΥΛΙΚΟ  ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΑ

1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
2. Ελάτε να παίξουμε τρίλιζα με μονά-ζυγά
3. Ένα μαθηματικό παιχνίδι για την αξία θέσης των αριθμών

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΓΡΙΦΟΙ

1. Παρατηρώ & Σκέφτομαι για τις Γ και Δ τάξεις Δημοτικού
2. Παρατηρώ & Σκέφτομαι για τις Ε και ΣΤ τάξεις Δημοτικού

ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΑ

1. Θέματα και Λύσεις Διαγωνισμού Πυθαγόρα για τις Γ και Δ τάξεις Δημοτικού
2. Θέματα και Λύσεις Διαγωνισμού Πυθαγόρα για τις Ε και ΣΤ τάξεις Δημοτικού

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ  Α

ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 1
2. Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 2
3. Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 3

ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

1. Μαθηματικά και Μουσική Αρμονία
2. Ποια είναι η παγκόσμια εξέλιξη των υψηλότερων  σημείων θέασης σε κτίρια;
3. Το άθροισμα των γωνιών ενός τριγώνου δεν ισούται πάντοτε με 180ο
4. Μαθηματικά και Τέχνη
5. Εφτάψυχες γάτες, τετραπέρατοι σκύλοι  και άλλα τρισχαριτωμένα
6. Οι βοτσαλωτές αυλές της Χίου τα ξυστά στο Πυργί της Χίου

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. 50 επαναληπτικές ασκήσεις για την A΄ Γυμνασίου
2. Λύσε ένα πρόβλημα
3. Χρησιμοποιώντας τις αναλογίες σε προβλήματα της καθημερινής ζωής
4. Θέματα Άλγεβρας  Α΄ Γυμνασίου
5. Προτεινόμενο διαγώνισμα προαγωγικών εξετάσεων στην Α΄ Γυμνασίου

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Γενικά θέματα Β΄ τάξης Άλγεβρα
2. Προτεινόμενα θέματα Β Γυμνασίου
3. Επαναλήψεις με προβλήματα
4. Επαναληπτικές ασκήσεις Β’ Γυμνασίου
5. Εγγεγραμμένες γωνίες σε κύκλο

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

1. Επαναληπτικές ασκήσεις Γ Γυμνασίου
2. Προτεινόμενα διαγωνίσματα προαγωγικών εξετάσεων στην Γ΄ Γυμνασίου
3. Μερικές εφαρμογές της τριγωνομετρίας
4. Επιλεγμένες και επώνυμες ασκήσεις Γ΄ Γυμνασίου
5. Θέματα προετοιμασίας για τις εισαγωγικές εξετάσεις των Πρότυπων Πειραματικών Λυκείων

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ  Β

 Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΛΓΕΒΡΑ

1. Ασκήσεις στις ανισότητες
2. Επαναληπτικά Θέματα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

1. Γεωμετρία Α΄ Λυκείου, Ασκήσεις επανάληψης
2. Προβλήματα Γεωμετρίας

Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΛΓΕΒΡΑ

1. Γενικά  Θέματα Άλγεβρας  1
2. Γενικά  Θέματα Άλγεβρας  2
3. Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
4. Διαφορετικές οπτικές ενός βασικού θέματος

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

1. Ασκήσεις επανάληψης στη Γεωμετρία
2. Β΄ Λυκείου, Ασκήσεις επανάληψης Γεωμετρίας
3. Επαναληπτικά Θέματα  Γεωμετρίας

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

1. Θέματα προσανατολισμού
2. Επαναληπτικές ασκήσεις κατεύθυνσης
3. Ασκήσεις επανάληψης Γεωμετρίας

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

1. Επαναληπτικά Θέματα-Συναρτήσεις
2. Θέματα Επανάληψης
3. Ασκήσεις σχολικού βιβλίου ως πηγή επαναληπτικών θεμάτων
4. Θέματα Επανάληψης Γ΄ Λυκείου
5. Η χρησιμότητα των υπαρξιακών θεωρημάτων στη μελέτη των συναρτήσεων
6. Χρήση ιδιοτήτων συνάρτησης στην επίλυση εξίσωσης ή ανίσωσης

ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ  Α  και ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ  Β

1. Ευκλείδης Α_113_2019
2. Ευκλείδης Α_114_2019
3. Ευκλείδης Β_113_2019
4. Ευκλείδης Β_114_2019
5. Ευκλείδης Α_115_2020 
6. Ευκλείδης Β_115_2020
7. Ευκλείδης Α_116_2020
8. Ευκλείδης Β_116_2020
9. Ευκλείδης A_117_2020
10. Ευκλείδης Β_117_2020

81ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά σχ. έτος 2020-2021

Για πρώτη φορά ο διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας, Θαλής, Ευκλείδης θα πραγματοποιηθούν εντός σχολικού ωραρίου και θα επιτηρούν οι διδάσκοντες του σχολείου, όπου θα στηρίξουν την αξιοπιστία και το κύρος του διαγωνισμού. 

Την Παρασκευή 6 Νοεμβρίου 2020, οι μαθητές θα διαγωνιστούν στο διαγωνισμό του Θαλή τις τρεις τελευταίες ώρες και θα επιτηρούν (;) οι καθηγητές του σχολείου που είχαν μάθημα τις ώρες αυτές.

Ας δούμε μερικά βασικά σημεία που αναμένουμε να ανακοινωθούν από την ΕΜΕ για να έχουν υπόσταση όσα αναφέρουμε:

1) Κάθε σχολείο θα αποτελεί εξεταστικό κέντρο.

2) Τις τρεις τελευταίες διδακτικές ώρες της Παρασκευής 6/11 θα διατεθούν για την διεξαγωγή του διαγωνισμού με ευθύνη του σχολείου.

3) Οι μαθητές θα γράψουν δύο ώρες, από 12 έως 14:00 αντί για τρεις ώρες που έγραφαν τα προηγούμενα έτη.

4) Τα θέματα θα είναι τρία αντί τέσσερα που ήταν τα προηγούμενα έτη.

5) Κάθε κέντρο θα προσκομίζει τις απαντήσεις στο παράρτημα είτε χέρι με χέρι είτε ταχυδρομικά.

6) Λογικά οι διορθώσεις των γραπτών, τουλάχιστον για την πρώτη φάση, θα γίνουν από τα παραρτήματα της ΕΜΕ.

_________________________________________________

Το έγγραφο - email που έφτασε σε όλα τα σχολεία είναι το εξής:

ΘΕΜΑ: «81ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ» - α΄ φάση και «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» - β΄ φάση – σχ. έτος 2020-2021».

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με το Απόσπασμα Πρακτικού 38/31-07-2020 του Δ.Σ. του Ι.Ε.Π., εγκρίνουμε τον 81ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά, «Ο ΘΑΛΗΣ», που διοργανώνει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) την Παρασκευή 6 Νοεμβρίου 2020 .

Ο διαγωνισμός απευθύνεται στους μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων των Γυμνασίων της χώρας, καθώς και όλων των τάξεων των Λυκείων της χώρας, οι οποίοι και θα πρέπει να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι και το Σάββατο 24 Οκτωβρίου 2020.

Ειδικά για τη φετινή σχολική χρονιά λόγω της συνεχιζόμενης υγειονομικής κρίσης, ο 81ος
Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο Θαλής» μπορεί να πραγματοποιηθεί εντός του σχολικού ωραρίου για τους ενδιαφερόμενους μαθητές, που θα δηλώσουν συμμετοχή, με την ευθύνη του Διευθυντή της σχολικής μονάδας και ενός Μαθηματικού. 

Οι απαντήσεις των μαθητών από κάθε σχολική μονάδα - εξεταστικό κέντρο θα πρέπει να αποσταλούν στην Επιτροπή Διαγωνισμών της Ε.Μ.Ε. στην Αθήνα ή στα κατά τόπους Παραρτήματά της (όπου αυτά υπάρχουν) για βαθμολόγηση. Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού θα αποσταλούν στις τοπικές Νομαρχιακές Επιτροπές για βράβευση των μαθητών που θα διακριθούν.

Οι μαθητές, που θα διακριθούν στον διαγωνισμό «Ο ΘΑΛΗΣ», θα κληθούν να συμμετάσχουν στον επόμενο διαγωνισμό «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ», που θα διεξαχθεί στις 23 Ιανουαρίου 2021. 

Στη συνέχεια, οι διακριθέντες στον «ΕΥΚΛΕΙΔΗ» θα λάβουν μέρος στον διαγωνισμό «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» της 27 Φεβρουαρίου 2021, προκειμένου να επιλεγεί μέσω του Προκριματικού Διαγωνισμού η Εθνική ομάδα που θα λάβει μέρος στην 38η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα ( Μάιος 2021), στην 25η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (Ιούνιος 2021) στην 62η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα (Ιούλιος 2021) και στην 10η Ευρωπαϊκή Μαθηματική Ολυμπιάδα Κοριτσιών (Απρίλιος 2021).

Επισημαίνεται ότι η διεξαγωγή του εν λόγω Διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί τηρώντας απαρέγκλιτα τις οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. και του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ) για την προστασία από τον κορωνοϊό-COVID 19 και σύμφωνα με τις εξής προϋποθέσεις:

· η συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών να είναι προαιρετική,
· να μην υπάρχει ουδεμία δαπάνη για τους συμμετέχοντες (μαθητές και
εκπαιδευτικούς),
· οι τυχόν μετακινήσεις μαθητών για τις ανάγκες των διαγωνισμών να γίνουν με την
ευθύνη των γονέων και κηδεμόνων τους,
· δεν θα έχει ως αυτοσκοπό τη διαφήμιση και την άμεση προώθηση εμπορικών συμφερόντων,
· η όλη διενέργεια του διαγωνισμού θα υλοποιηθεί με ευθύνη των διοργανωτών σύμφωνα με τους κανόνες δεοντολογίας για τη διασφάλιση των προσωπικών δεδομένων και των
πνευματικών δικαιωμάτων των συμμετεχόντων μαθητών, σε όλες τις φάσεις του διαγωνισμού,
· να δημοσιοποιηθούν προς το ΙΕΠ οι απολογισμοί και τα παιδαγωγικά – διδακτικά
συμπεράσματα που προκύπτουν από τη διενέργεια των διαγωνισμών.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται στην Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) Πανεπιστημίου 34, 106 79 Αθήνα, στα τηλέφωνα: 210-36.16.532, 210-36.17.784, στο fax: 210-36.41.025, στο e-mail: info@hms.gr και στην ιστοσελίδα: www.hms.gr .

Τέσσερα χάλκινα μετάλλια απέσπασε η Ελληνική αποστολή στη 61η ΙΜΟ 2020

0) Τι πανηγυρίζουμε;

Πανηγυρίζουμε για την εξαμελή ομάδα της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας που απέσπασε 4 χάλκινα μετάλλια και δυο εύφημες μνείες μεταξύ 105 χωρών και 616 υποψηφίων! Δεν είναι η καλύτερη θέση που έχουμε λάβει όλα αυτά τα χρόνια, αλλά είναι μια σπουδαία επιτυχία - διάκριση αφού τα θέματα δεν ευνόησαν τους Έλληνες μαθητές. 

Πέρυσι οι Έλληνες μαθητές, στον αντίστοιχο διαγωνισμό, κατέκτησαν ένα  αργυρό (Μελάς Δημήτριος), δύο χάλκινα μετάλλια και τρεις εύφημες μνείες.

Στη γενική κατάταξη η Ελλάδα πήρε την 55η θέση.

Η κατάταξη των Ελλήνων υποψηφίων και η αναλυτική βαθμολογία τους φαίνονται στον παρακάτω πίνακα.

 

1) Μερικά στοιχεία για τους μαθητές που συμμετείχαν;

Ας ξεκινήσουμε από το μικρότερο μέλος της Ελληνικής αποστολής. Τον Ορέστη Λιγνό (από Εκπαιδευτήρια «Η Ελληνική Παιδεία» ). Αν και μαθητής της Γ Γυμνασίου (!) - είχε προκριθεί ως μαθητής της Β Γυμνασίου - συμμετείχε επάξια στο διαγωνισμό που αφορά μαθητές που έχουν ολοκληρώσει τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Ευθύμιος Ντόκας από το 2ο Λύκειο Παλαιού Φαλήρου

Μηνάς Μαργαρίτης από το Πειραματικό Λύκειο Ηρακλείου Κρήτης

Διονύσιος Αδαμόπουλος από 3ο Λύκειο Πύργου Ηλείας

Δημήτριος Εμμανουήλ από την Ευαγγελική Σχολή Ν. Σμύρνης

Ιωάννης Δημουλιός από τα Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη

2) Θέλετε να δείτε τα θέματα του διαγωνισμού; Λίγα λόγια για τα θέματα;

Για να δείτε και έξι θέματα του διαγωνισμού πατήστε εδώ! Επίσημες απαντήσεις δεν αναρτώνται... 

Την πρώτη μέρα (Δευτέρα 21/9/20) τα θέματα που υπεβλήθησαν στους μαθητές ήταν τα κλασικά (Άλγεβρα – Γεωμετρία – Συνδυαστική και Θεωρία Αριθμών).

Τη δεύτερη μέρα (Τρίτη 22/9/20) έγινε η ανατροπή! 

Τα τελευταία έτη συνηθίζεται να βλέπουμε θέματα από τη θεωρία αριθμών και Γεωμετρία. Φέτος, όμως και τα τρία θέματα ήταν από τη «Συνδυαστική» (με λίγα στοιχεία από τη θεωρία αριθμών). Οι Έλληνες μαθητές (και όχι μόνο) ατύχησαν αφού τα τελευταία έτη είχαν συνηθίσει να αντιμετωπίζουν κυρίως θέματα Γεωμετρίας που είναι σε πολύ καλό επίπεδο (παρά την απαξίωση που υπάρχει στη χώρα μας). 

3) Ποιος διαγωνισμός είναι ο ΙΜΟ;

Είναι η Διεθνής (International) Μαθηματική (Mathematical) Ολυμπιάδα (Olympiad) και αποτελεί τον κορυφαίο διαγωνισμό μαθηματικών για μαθητές.

 

4) Ποια χώρα - πόλη ήταν υπεύθυνη για τη διαδικτυακή διοργάνωση;

Η Ρωσία - Αγ. Πετρούπολη  (St. Petersburg).

 

5) Πώς διεξάχθηκε ο διαγωνισμός και πότε;

Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε virtual στις 21 και 22 Σεπτεμβρίου στις χώρες των μαθητών με συντονισμό της IMO2020 από την Αγία Πετρούπολη.

 

6) Ποιες χώρες ήταν πρώτες στην συνολική κατάταξη;

Οι πρώτες πέντε σε βραβεία χώρες ήταν η Κίνα, Ρωσία, ΗΠΑ, Κορέα και Ταϊλάνδη.

 

7) Πόσα μαθητές πήραν μετάλλιο; Ποια βαθμολογία ήταν το άριστα; Σε ποιο σημείο «κόπηκαν» τα μετάλλια;

Μέγιστος δυνατός βαθμός ανά διαγωνιζόμενο ήταν το 42 (διότι είχαμε έξι θέματα από επτά μονάδες έκαστος).

Χρυσά μετάλλια (βαθμολογία ≥ 31 πόντοι) βραβεύτηκαν 49 άτομα δηλαδή το ποσοστό 7,95% .

Ασημένια μετάλλια (βαθμολογία ≥ 24 πόντοι) βραβεύτηκαν 112 άτομα δηλαδή το ποσοστό 18,2%

Χάλκινα μετάλλια (βαθμολογία ≥ 15 πόντοι) βραβεύτηκαν 155 άτομα δηλαδή το ποσοστό 25,1% .

Τιμητικές αναφορές έλαβαν 173 άτομα δηλαδή το ποσοστό 28,1% .

 

8) Υπάρχει επίσημη ιστοσελίδα για το διαγωνισμό;

Ναι, είναι η www.imo-official.org όπου μπορείτε να ενημερωθείτε για την αναλυτική κατάταξη και τα θέματα για όλες τις χώρες που συμμετείχαν.

 

Συγχαρητήρια στα παιδιά 

και στους συντελεστές αυτής της επιτυχίας.

- Oι παρακάτω φωτογραφίες είναι από το χώρο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού (μια προσφορά του Μανόλη Κρητικού).

 

Διαχείριση διδακτέας-εξεταστέας ύλης των Μαθηματικών για το Γυμνάσιο και Λύκειο [2020-21]

Γ΄ Λυκείου

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε στις 17/9/20 τη διαχείριση της ύλης των Μαθηματικών Ομάδων Προσανατολισμού της Γ΄ τάξης Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2020-21.

Για να δείτε το έγγραφο - αρχείο ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ

Κόντρα μάθημα Γ΄ Λυκείου

Το Υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε στις 17/9/20 τη διαχείριση διδακτέας ύλης των Μαθηματικών Γενικής Παιδείας (Πιθανότητες-Στατιστική) της Γ΄ τάξης Ημερησίου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2020-21.

Για να δείτε το έγγραφο - αρχείο ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ.

Α΄ και Β΄ Λυκείου

Το Ι.Ε.Π. ανακοίνωσε τη διδακτέα ύλη και τις οδηγίες για τη διδασκαλία των Μαθηματικών στις Α και Β τάξεις Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2020 - 21. 

Για να δείτε το έγγραφο - αρχείο ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ. Για να δείτε μια διαφορά στην ύλη για την Άλγεβρα της Α΄ Λυκείου πατήστε εδώ. 

Γυμνάσιο

Για να δείτε τη διδακτέα ύλη και οδηγίες διαχείρισης για τα Μαθηματικά του Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2020 - 2021 ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ.

Πρόταση από το παράρτημα Έβρου της ΕΜΕ

Δείτε την πρόταση μελέτης για το Γυμνάσιο και Λύκειο από το παράρτημα Έβρου της Ε.Μ.Ε. για το Γυμνάσιο και Λύκειο για το σχολικό έτος 2020 - 21. 

Για να δείτε τις προτάσεις στο Γυμνάσιο πατήστε εδώ.

Για να δείτε τις προτάσεις στο Λύκειο πατήστε εδώ.

Θα πραγματοποιηθεί το 37ο συνέδριο της Ε.Μ.Ε. στο Ναύπλιο στις 7 - 8 - 9 Νοεμβρίου 2020;

Η ερώτηση έχει τεθεί εδώ και μέρες στην ανάρτηση "Ρωτάτε; Απαντάμε! Σχολικός έτος 2020 - 21". 

Σε ενάμιση μήνα από τώρα είναι κανονικά να διεξαχθεί το 37ο συνέδριο της Ε.Μ.Ε. στο Ναύπλιο. Τι θα γίνει; Θα πραγματοποιηθεί; Να κλείσουμε κατάλυμα; 

Αρχικά τα σενάρια είναι τρία: 

• 1ο σενάριο: Να αναβληθεί
• 2ο σενάριο: Να γίνει διαδικτυακά
• 3ο σενάριο: Να μετατεθεί μέχρι τον Μάρτιο

Όλα τα στοιχεία δείχνουν ότι το συνέδριο θα αναβληθεί οριστικά για φέτος. Πότε θα πραγματοποιηθεί; 

Εκτιμούμε ότι το 37ο συνέδριο της Ε.Μ.Ε. στο Ναύπλιο θα αναβληθεί για του χρόνου ( Νοέμβριος 2021) ενώ η διεξαγωγή του συνεδρίου στις Σέρρες θα μετατεθεί για το έτος 2022. 

Όλα αυτά είναι εκτιμήσεις και αναμένουμε την Παρασκευή 18/9/20 τη συνεδρίαση της Μαθηματικής Εταιρείας και τις επίσημες ανακοινώσεις.

Έξι Ελληνικές επιτυχίες στην 24η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων

Οι νικητές του διαγωνισμού 

στα γραφεία της Ε.Μ.Ε

Οι έξι υπέροχοι Έλληνες μαθητές, που συμμετείχαν στην 24η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων κατάφεραν να πάρουν δύο Χρυσά, δυο Αργυρά και δυο Χάλκινα Μετάλλια ανεβάζοντας τη χώρα μας στη τρίτη θέση της κατάταξης μεταξύ 18 χωρών!

Συγχαρητήρια στα παιδιά, συγχαρητήρια στους καθηγητές 

και στη Ε.Μ.Ε που στηρίζει τις προσπάθειές τους! 

1) Που πραγματοποιήθηκε;

Κανονικά ο τόπος διεξαγωγής του διαγωνισμού ήταν στη Ρουμανία αλλά λόγω του κορωνοϊού πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά. Κάθε μια από τις συμμετέχουσες χώρες διαγωνίστηκε στην έδρα της ακολουθώντας αυστηρούς κανόνες για το αδιάβλητο του διαγωνισμού.

 

2) Πότε πραγματοποιήθηκε;

Η 24η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων πραγματοποιήθηκε από 9 έως 13 Σεπτεμβρίου 2020.

 

3) Ποιες ηλικίες συμμετέχουν στο διαγωνισμό Νέων;

Στις Βαλκανικές Μαθηματικές Ολυμπιάδες Νέων συμμετέχουν μαθητές κάτω των 15,5 ετών.

 

4) Πόσες χώρες συμμετείχαν;

Στη Βαλκανιάδα συμμετείχαν δέκα χώρες της περιοχής της  Νοτιοανατολικής Ευρώπης και οκτώ  ακόμη φιλοξενούμενες χώρες από Ασία και Ευρώπη.

 

5) Πόσα μετάλλια κέρδισαν οι Έλληνες μαθητές;

Έξι! Δύο Χρυσά, δυο Αργυρά και δυο Χάλκινα Μετάλλια!

 

6) Ποιοι είναι οι μαθητές που είχαν τις επιτυχίες; Σε ποιο σχολείο φοιτούν;

Οι έξι Έλληνες μαθητές, που συμμετείχαν στην 24η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων κατάφεραν να πάρουν δύο Χρυσά, δυο Αργυρά και δυο Χάλκινα Μετάλλια είναι:

Χρυσό Μετάλλιο

Κωνσταντινίδης Κωνσταντίνος / Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη (Θεσσαλονίκη)

Φωτιάδης Πρόδρομος / Μουσικό Γυμνάσιο Δράμας

Αργυρό Μετάλλιο

 Τζαχρήστας Γεώργιος / 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Λιάμπας Παναγιώτης / Εκπαιδευτήρια Μαντουλίδη

Χάλκινο Μετάλλιο

Πετράκης Εμμανουήλ / 4ο Γυμνάσιο Αγρινίου

Θέμελης Στυλιανός / 9ο Γυμνάσιο Τρικάλων

 

7) Ποιος διοργάνωσε και είχε την ευθύνη της διαδικτυακής διοργάνωσης;

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία φιλοξένησε τον διαγωνισμό και συμμετείχε σε όλα τα στάδια της διοργάνωσης.

Την ευθύνη της διοργάνωσης είχε η Μαθηματική Εταιρεία της Νοτιοανατολικής Ευρώπης (MASSEE), μέσω  τριμελούς  Οργανωτικής Επιτροπής που αποτελείτο από τον Πρόεδρο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας κ. Ανάργυρο Φελλούρη και τους Zoran Kadelburg (Σερβία), Emil Kolev (Βουλγαρία).

 Για να δείτε το Δελτίο τύπου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας πατήστε εδώ.

 

Φωτιάδης Πρόδρομος / Μουσικό Γυμνάσιο Δράμας

Όλοι οι νικητές! (Από το αρχείο του Βαγγέλη Ψύχα)

 Τζαχρήστας Γεώργιος / 1ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Τα αποτελέσματα του Πυθαγόρα 2020

Τα αποτελέσματα του Πυθαγόρα 2020 ανακοινώθηκαν!!

Ήδη κάποια εξεταστικά κέντρα έχουν αναρτήσει τα αποτελέσματα αφού έχουν λάβει τις σχετικές άδειας από τους γονείς για την δημοσιοποίηση των μαθητών που θα βραβευτούν.

Η συμμετοχή ήταν τριπλάσια από την πρώτη φορά και τα αποτελέσματα παρά τις δυσμενείς συνθήκες ανακοινώνονται στον προβλεπόμενο χρόνο! 

Η ανακοίνωση των αποτελεσμάτων - όσοι έχουν βραβευτεί - θα γίνει από την επίσημη ιστοσελίδα της Ε.Μ.Ε.

Δελτίο τύπου της Ε.Μ.Ε. για τη διαβούλευση και τα θέματα νομοθετικών ρυθμίσεων και αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία εξέδωσε Δελτίου Τύπου για τη διαβούλευση που βρίσκεται σε εξέλιξη από το Υπουργείου Παιδείας για θέματα νομοθετικών ρυθμίσεων και αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα. 

Υπενθυμίζουμε ότι η κατάθεση των σχολίων σας γίνονται στον ιστότοπο http://www.opengov.gr/ypepth/?p=5133 και μέχρι την Τετάρτη 6 Μαΐου 2020, ώρα 08:00. 

Το άρθρο που απασχολεί περισσότερο τον κλάδο μας είναι το άρθρο 7 – Διάρθρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων Γενικού Λυκείου και εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού Λυκείου, όπου έχουν κατατεθεί τα περισσότερα σχόλια (1.082 μέχρι τώρα).

Το Δελτίο Τύπου της ΕΜΕ (για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ).

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 

Αθήνα, 4 – 5 - 2020 

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία 

για το Νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων

Η ενέργεια του Υπουργείου Παιδείας να εισάγει τώρα σε διαβούλευση θέματα νομοθετικών ρυθμίσεων και αλλαγών στο εκπαιδευτικό σύστημα εκτιμούμε ότι επιτείνει την εκπαιδευτική ανασφάλεια της ελληνικής κοινωνίας. Το Υπουργείο δεν θα πρέπει να υποτιμήσει τις πρωτόγνωρες συνθήκες της πανδημίας και τις ηρωικές προσπάθειες των εκπαιδευτικών και των οικογενειών των μαθητών να διατηρήσουν κάποια συνέχεια στην εκπαιδευτική δραστηριότητα και να διασφαλίσουν τη συνοχή των μαθητικών κοινοτήτων με την παιδαγωγική εποπτεία των Σχολικών Μονάδων. 

Διαπιστώνουμε ότι η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας δεν προσδιορίζει με σαφήνεια τι μέλλει γενέσθαι, οπότε υπ’ αυτές τις συνθήκες ασάφειας η ΕΜΕ θεωρεί ανακόλουθο προς τις αρχές της να μετάσχει σε αυτή τη διαδικασία διαβούλευσης.

Οφείλουμε εντούτοις να επισημάνουμε ότι:

1. Σε ό,τι αφορά τα Μαθηματικά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση η ΕΜΕ έχει ενημερώσει το Υπουργείο Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής αρκετούς μήνες νωρίτερα για τις απόψεις της σε όλο το φάσμα των Μαθηματικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και έχει ανακοινώσει δημόσια τις προτάσεις της.

2. Πιστεύουμε ότι οι προβαλλόμενες ρυθμίσεις δεν αναδεικνύουν τη θεμελιακή επιστημολογική βαρύτητα της Μαθηματικής Εκπαίδευσης, την αναγκαιότητα, την αποτελεσματικότητα και τα όρια των συνδέσεών της με τις άλλες περιοχές της ανθρώπινης γνώσης και της τεχνολογίας.

3. Θεωρούμε ότι είναι αναγκαία η αποκατάσταση των περικοπών των τελευταίων ετών, όσον αφορά την ύλη των Μαθηματικών, και η επαναφορά του μαθήματος «Μαθηματικά Γενικής Παιδείας» στην Γ΄ Λυκείου για όλους τους μαθητές.

4. Θεωρούμε αναγκαία την επαναφορά των γραπτών εξετάσεων στα μαθήματα των Μαθηματικών της Β΄ Λυκείου που είχαν καταργηθεί, γιατί «στη συγκεκριμένη ηλικιακή/εκπαιδευτική βαθμίδα είναι κομβικό σημείο για τη μαθησιακή διεργασία και τη γνωστική ανάπτυξη, η ικανότητα ορθής ένταξης των μαθηματικών εκφράσεων σε γραπτή αναφορά της μαθηματικής επιχειρηματολογίας».

5. Με την παραποιημένη εκδοχή της τράπεζας θεμάτων, εγκλωβίζονται τα μαθήματα των Μαθηματικών σε μια παρωχημένη ασκησιολογία, χωρίς δημιουργική φαντασία και διεπιστημονικές αναφορές.

Η ΕΜΕ συγχαίρει τις και τους εκπαιδευτικούς, τις μαθήτριες, τους μαθητές και τις οικογένειές τους για τη συνεισφορά τους σε αυτή την κρίσιμη περίοδο. Υποστηρίζει τις παιδαγωγικές προσπάθειες για τη διατήρηση της ποιότητας στη Μαθηματική Εκπαίδευση όλων των παιδιών, παρέχοντας εκπαιδευτικό υλικό σε ψηφιακή μορφή, ώστε να αποτραπούν κατά το δυνατόν οι νέοι αποκλεισμοί που αναδύονται στο έκτακτο υβριδικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Καλούμε το Υπουργείο να αναστείλει κάθε διαδικασία νομοθετικών παρεμβάσεων στην παρούσα, μεταβατική και ιδιαίτερα ευαίσθητη εξεταστική φάση του σχολικού μας συστήματος.

Η ΕΜΕ επιφυλάσσεται να μετάσχει ενεργά σε διαβούλευση για τον ρόλο και το περιεχόμενο της Μαθηματικής Εκπαίδευσης στις νέες συνθήκες, μόλις αρχίσει να γίνεται αντιληπτή από όλους η επόμενη μέρα με τα νέα διακυβεύματα σχετικά με τη δημοκρατική αναδιοργάνωση της προσβασιμότητας στην εκπαίδευση, με την παιδαγωγική συνοχή και με τη συμβατότητα εναλλακτικών μεθόδων και ψηφιακών εφαρμογών στο εκπαιδευτικό μας σύστημα.

        Για το Διοικητικό Συμβούλιο                                                                            Ο Γενικός Γραμματέας 
της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας                                                         της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας 
             Ο Πρόεδρος
    Ανάργυρος Φελλούρης                                                                                        Παναγιώτης Δρούτσας 
      Ομότιμος Καθηγητής
Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου                                                      Καθηγητής Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης 

Προσφορά ψηφιακού υλικού από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία

Η Ελληνική Μαθηματική εταιρεία αντιλαμβανόμενη τις δύσκολες στιγμές που βιώνει η χώρα μας και όχι μόνο, για να βοηθήσει στην εκπαίδευση από απόσταση των μαθητών, αναρτά στο διαδικτυακό της τόπο επιλεγμένα άρθρα και ασκήσεις για όλες τις τάξεις, για όλες τις βαθμίδες. Ας τα δούμε αναλυτικά:

• 51 άρθρα από τα περιοδικά Ευκλείδης Α (Γυμνάσιο) και Ευκλείδης Β (Λύκειο). Επίσης υπάρχουν ολόκληρα τα τεύχη 113 και 114 των παραπάνω περιοδικών.
• Η Τράπεζα Θεμάτων για τη Γ Λυκείου με λυμένες ασκήσεις.
• Τα θέματα των τριών φάσεων του διαγωνισμού Θαλής - Ευκλείδης - Αρχιμήδης από το 2010 μέχρι και σήμερα για τους μαθητές που ενδιαφέρονται για τα μαθηματικά των διαγωνισμών που πραγματοποιήσει η Ελληνική Μαθηματική Εταιρείας καθώς και πληθώρα υποστηρικτικού υλικού. 
• Για τους μικρούς μαθητές του Δημοτικού υπάρχουν αντίστοιχα τα θέματα του διαγωνισμού για την Ε και Στ τάξη του Δημοτικού «Παιχνίδι και Μαθηματικά». Δείτε εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ, εδώ.
• Δείτε επιλεγμένα άρθρα από το πρώτο τεύχος του νέου περιοδικού της ΕΜΕ «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ».
• Στην ψηφιακή βιβλιοθήκη της ΕΜΕ υπάρχουν ψηφιοποιημένες, παλιότερες περιοδικές εκδόσεις της ΕΜΕ, Εκδόσεις για τους διαγωνισμούς, η Θεωρία Αριθμών και Πρακτικά Συνεδρίων.

Το μήνυμα της ΕΜΕ κλείνει ως εξής: 

"Ευχόμαστε γρήγορα να κατορθώσει η χώρα μας αλλά και όλος ο κόσμος να τιθασεύσει την πανδημία 

και να καταφέρουμε να γυρίσουμε στην καθημερινότητά μας αλώβητοι αλλά και πιο δυνατοί.

Καλή δύναμη σε όλους και καλή επιτυχία στο δύσκολο έργο σας."

Πυθαγόρας 2020

Σας καλωσορίζουμε στο διαγωνισμό Πυθαγόρας 2020. Για δεύτερη χρονιά διεξάγεται με επιτυχία ο διαγωνισμός που διενεργεί η ΕΜΕ και αφορά τους μαθητές δημοτικού - γυμνασίου.

Ένας νέος πρωτότυπος, ως προς τους στόχους του, διαγωνισμός για μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Β', Γ΄, Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄ Δημοτικού και Α', Β', Γ' Γυμνασίου

Φέτος, ο διαγωνισμός επεκτάθηκε και σε άλλες πόλεις εκτός από την Αθήνα.

Συνολικά 95 εξεταστικά κέντρα σας περιμένουν να συμμετέχετε στο διαγωνισμό ικανοτήτων, όχι γνώσεων και αποστήθισης, αλλά στην κατανόηση των εννοιών και στη λογική σκέψη.

Το έπαθλο είναι η πρόκληση, η αγάπη για τα μαθηματικά και η εξερεύνηση των δυνατοτήτων μας. Κερδίζουν όσοι συμμετέχουν!

Χρειάζεται προεγγραφή για να συμμετέχει ο μαθητής. Το κόστος συμμετοχής βαρύνει τη συνδρομή του περιοδικού που είναι στα 10 ευρώ.

Χρήσιμες πληροφορίες

• Εξεταστικά Κέντρα Αττικής
• Εξεταστικά Κέντρα Εκτός Αττικής
• Ύλη εξέτασης,  Απαραίτητη Θεωρία, Ενδεικτικά Θέματα για εξάσκηση, δείτε από την επίσημη ιστοσελίδα του διαγωνισμού.

Το lisari.blogspot.com θα παρευρίσκεται στην Ελληνογαλλική Σχολή "Άγιος Ιωσήφ", ΠΕΥΚΗ. Θα χαρούμε να σας συναντήσουμε! 

Αποτελέσματα διαγωνισμού "Ευκλείδης" 2020

Δείτε τους επιτυχόντες του διαγωνισμού "Ευκλείδη" που διεξάχθηκε το Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020.

Υπενθυμίζουμε ότι ο διαγωνισμός "Αρχιμήδης" θα διεξαχθεί το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020.

Καλά αποτελέσματα σε όλους! 

415 θέματα + λύσεις από διαγωνισμούς για την Α΄ Γυμνασίου

Καλό μήνα !!

Ο αγαπητός φίλος και συγγραφέας από τη Θεσσαλονίκη Μπάμπης Τσιριόπουλος μας προσφέρει ένα πλούσιο υλικό από τους διαγωνισμούς των τοπικών παραρτημάτων της ΕΜΕ για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

Ένα αρχείο 272 σελίδων για την άρτια προετοιμασία των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου.

Για να δείτε τα 415 θέματα με λύσεις πατήστε εδώ.

Δείτε όλες τις νέες σημειώσεις

Γυμνασίου - Λυκείου

για το σχολικό έτος 2019 - 20

Διαγωνισμοί τοπικών ΕΜΕ για την Α Γυμνασίου from Μάκης Χατζόπουλος

Η Ε.Μ.Ε για την ημέρα του “π”

Πηγή: https://www.esos.gr

Με την ευκαιρία της ανακήρυξης της 14ης Μαρτίου (14/3) ως παγκόσμιας μέρας των Μαθηματικών (παραπέμποντας στην γραφή 3,14 με την οποία αρχίζει ο υπολογισμός του π, του λόγου της περιφέρειας προς την διάμετρο κάθε κύκλου), η ΕΜΕ καλεί την ελληνική κοινωνία και την πολιτεία να σχεδιάσουμε έναν αναστοχασμό για τη σημασία της Μαθηματικής Εκπαίδευσης στον σύγχρονο κόσμο και για τις δυνατότητες που προσφέρει η Μαθηματική Επιστήμη στον σχεδιασμό έργων ειρήνης, δημοκρατίας, συνύπαρξης και στην κοινωνική οργάνωση με όρους αλληλεγγύης, ανοχής και ανθρώπινης αξιοπρέπειας.

Καλούμε τα μέλη της μαθηματικής και εκπαιδευτικής κοινότητας να μετέχουν στην Παγκόσμια Ημέρα των Μαθηματικών με την έγκαιρη οργάνωση εκδηλώσεων και συζητήσεων για την παιδαγωγική και πολιτισμική αξία των μαθηματικών ως τρόπο σκέψης, έκφρασης, επικοινωνίας, επιχειρηματολογίας, επιστημονικής κατανόησης των φαινομένων και οργάνωσης των κοινωνιών.

Τα Μαθηματικά, ως το κατεξοχήν μάθημα (ετυμολογική προέλευση του όρου μαθηματικά) βρίσκονται στον πυρήνα του ανθρώπινου συλλογισμού, αλλά και της ανθρώπινης φαντασίας, καθώς με τον λογικό συλλογισμό μπορούν να διαπερνούν τα όρια των αισθήσεων για να επινοήσουν και να ανακαλύψουν νέες πραγματικότητες μαζί με τις μηχανικές της κατασκευής τους.

Παροτρύνουμε τις Σχολικές Μονάδες να οργανώσουν διεπιστημονικές συζητήσεις και δράσεις για να αναδείξουν την μαθηματική συμβολή και παρουσία στον κριτικό και ακριβή τρόπο σκέψης και έκφρασης όλων των γνωστικών πεδίων, επισημαίνοντας τη σημασία των μαθηματικών στο σύγχρονο κόσμο, το δικαίωμα όλων των παιδιών στην μαθηματική εκπαίδευση και την αναγκαιότητα της μαθηματικής καλλιέργειας για κάθε πολίτη στην ψηφιακή εποχή.

Το Διοικητικό Συμβούλιο καλεί τα Παραρτήματα της ΕΜΕ σε όλη την Ελλάδα να καταθέσουν δημόσια προτάσεις για έγκυρες μαθηματικές δραστηριότητες σε Σχολεία, Μουσεία, Βιβλιοθήκες και άλλους χώρους εκπαίδευσης και πολιτισμού στο θέμα "τα Μαθηματικά είναι παντού", που επέλεξε για την φετινή "μέρα Πί" στις 14 Μαρτίου 2020, η  Διεθνής Ένωση Μαθηματικών (https://www.mathunion.org/outreach/IDM  ). "

Για το Διοικητικό Συμβούλιο της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας

Ο Πρόεδρος

Ανάργυρος Φελλούρης Ομότιμος Καθηγητής Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου

Ο Γενικός Γραμματέας

Παναγιώτης Δρούτσας Καθηγητής Φροντιστηριακής Εκπαίδευσης

Θέματα και λύσεις του διαγωνισμού "Ευκλείδης" (2020) και Α΄ Γυμνασίου από τα τοπικά παραρτήματα της ΕΜΕ

Ευκλείδης : Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020

Αρχιμήδης : Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020

________________________________________________________________________________

Η διαδικασία ολοκληρώνεται περίπου στις 12:00 το μεσημέρι και τότε θα ενεργοποιηθούν οι σύνδεσμοι.

1) Δείτε τα θέματα του 80ου διαγωνισμού "Ευκλείδη"

2) Δείτε τις λύσεις του διαγωνισμού από την ιστοσελίδα της Ε.Μ.Ε.

3) Δείτε τα αποτελέσματα

Τελευταία ενημέρωση: 21/1/20

Θέματα Ευκλείδη 18/1/20 from Μάκης Χατζόπουλος

Τα θέματα του διαγωνισμού της Α΄ Γυμνασίου

από τα τοπικά παραρτήματα της Ε.Μ.Ε

4) Τα θέματα του διαγωνισμού "Ευάγγελος Σταμάτης ΙΙ" από την Ε.Μ.Ε Βοιωτίας για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

5) Τα θέματα του διαγωνισμού "Κωνσταντίνου Καραθεοδωρή" από την Ε.Μ.Ε Ημαθίας, για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου. Δείτε τις λύσεις από την επίσημη σελίδα του Παραρτήματος.

6 Τα θέματα και οι ενδεικτικές λύσεις του διαγωνισμού "Διόφαντος" από την Ε.Μ.Ε Σερρών.

7) Τα θέματα του διαγωνισμού "Βαρόπουλος" από το παράρτημα της Ε.Μ.Ε Αιτωλοακαρνανίας για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

8) Τα θέματα του διαγωνισμού "Σταμάτης Μπάτσης" και οι ενδεικτικές λύσεις από το παράρτημα ΕΜΕ Χανίων.

9) Τα θέματα του διαγωνισμού "Ίππαρχος" από το παράρτημα Ε.Μ.Ε Δωδεκανήσου. Δείτε τις ενδεικτικές λύσεις.

10) Τα θέματα - λύσεις Ευκλείδη για την Α΄ Γυμνασίου από τον τοπικό παράρτημα της Ε.Μ.Ε Μαγνησίας.

11) Τα θέματα και οι ενδεικτικές λύσεις του διαγωνισμού "Βίων" από την Ε.Μ.Ε Ροδόπης.

Θέματα, λύσεις και αποτελέσματα Θαλή (2019-20) και Α΄ Γυμνασίου

Θαλής: Σάββατο 9 Νοεμβρίου 2019
Ευκλείδης : Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2020
Αρχιμήδης : Σάββατο 22 Φεβρουαρίου 2020

_________________________________________________________________________________

Τα θέματα του 80ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού στα Μαθηματικά θα αναρτηθούν το μεσημέρι στις 12:00 

μόλις θα ολοκληρωθεί η διαδικασία.

Περιηγηθείτε παρακάτω στα θέματα και λύσεις του 80ου διαγωνισμού "Θαλή" που διεξήχθησαν Πανελλαδικά στις 9/11/2019.

Παράλληλα παρουσιάζουμε και τα διαγωνίσματα που επιμελούνται αυτόνομα - ανεξάρτητα τα παραρτήματα της Ε.Μ.Ε για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου (δείτε τα περσινά θέματα 2018 - 19 από το lisari). 

80ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ

ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ «Ο ΘΑΛΗΣ»

ΣΑΒΒΑΤΟ 9 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2019

1) Δείτε τα θέματα του Θαλή και η επιστολή για τους μαθητές και τα βιβλία της ΕΜΕ.

2) Τις λύσεις των θεμάτων Θαλή από την ιστοσελίδα της Ε.Μ.Ε.  (νέα έκδοση)

3) Τα αποτελέσματα!

Τα θέματα του διαγωνισμού της Α΄ Γυμνασίου

από τα τοπικά παραρτήματα της Ε.Μ.Ε

4) Τα θέματα του διαγωνισμού "Ευάγγελος Σταμάτης" από την Ε.Μ.Ε Βοιωτίας για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

5) Τα θέματα του διαγωνισμού "Υπατίας" από την Ε.Μ.Ε Ημαθίας για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου. Δείτε τις λύσεις από την επίσημη σελίδα του Παραρτήματος.

6) Τα θέματα και οι λύσεις του διαγωνισμού "Καραθεοδωρή" από την Ε.Μ.Ε Ροδόπης για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου.

7) Τα θέματα και οι λύσεις για το διαγωνισμό "Θαλή" στην Α΄ Γυμνασίου από τον τοπικό παράρτημα της Ε.Μ.Ε Μαγνησίας. 

8) Τα θέματα και οι ενδεικτικές λύσεις του διαγωνισμού "Εύδημος" από την Ε.Μ.Ε Δωδεκανήσου.

9) Τα θέματα και οι ενδεικτικές λύσεις του διαγωνισμού "Επιμενίδης" από την Ε.Μ.Ε Ηρακλείου. Πηγή: https://mathher.gr/n/

10) Τα θέματα και οι ενδεικτικές λύσεις του διαγωνισμού "Διόφαντος" από την Ε.Μ.Ε Σερρών. Πηγή: http://mathserres.xyz/

11) Τα θέματα και οι λύσεις του 2ου τοπικού διαγωνισμού "Δημήτρης Ζούνης" από την Ε.Μ.Ε Ηλείας από την ιστοσελίδα του παραρτήματος.

12) Τα θέματα του τοπικού διαγωνισμού "Κώστας Ζερβός" από την Ε.Μ.Ε Κέρκυρας. Δείτε τις λύσεις.

13) Τα θέματα και οι λύσεις του τοπικού διαγωνισμού Ε.Μ.Ε Κεντρικής Μακεδονίας από την επίσημη ιστοσελίδας τους.

Θέματα Θαλή 2019-20 from Μάκης Χατζόπουλος