Ας δούμε διαγωνίσματα από τη Γεωμετρία και ας τη βάλουμε στο επίκεντρο των συζητήσεων. Ας δούμε διαγωνίσματα από την κατεύθυνση της Β Λυκείου και ας αντισταθούμε αρκετοί την παραγκωνίζουν νωρίς νωρίς για να ασχοληθούν πρόωρα με την ύλη της Γ Λυκείου.
Μια σύντομη περιήγηση στο lisari.blogspot.com
"Amat victoria curam" = η νίκη αγαπά την προετοιμασία
Googlisari
Στηρίξτε το έργο μας!
Τετάρτη 13 Ιανουαρίου 2021
Διαγωνίσματα α΄ φάσης 2021από το lisari.blogspot.com
Ας δούμε διαγωνίσματα από τη Γεωμετρία και ας τη βάλουμε στο επίκεντρο των συζητήσεων. Ας δούμε διαγωνίσματα από την κατεύθυνση της Β Λυκείου και ας αντισταθούμε αρκετοί την παραγκωνίζουν νωρίς νωρίς για να ασχοληθούν πρόωρα με την ύλη της Γ Λυκείου.
Τετάρτη 6 Ιανουαρίου 2021
Εργασία μαθηματικών για όλες τις τάξεις Γυμνασίου
Ο αγαπητός φίλος και συνάδελφος Γιάννης Δαμιανός από τη Χαλκίδα μας προσφέρει τις (προαιρετικές) εργασίες που έδωσε στους μαθητές του (6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας) για την περίοδος των εορτών.
- Α΄ Γυμνασίου
- Β΄ Γυμνασίου: Άλγεβρα - Γεωμετρία
- Γ΄ Γυμνασίου: Άλγεβρα - Γεωμετρία
Για να δείτε όλα τα αρχεία 2020 - 21 πατήστε εδώ
και για να δείτε όλα τα αρχεία του Γυμνασίου πατήστε εδώ.
Κυριακή 3 Ιανουαρίου 2021
Σχολικό βιβλίο και Α΄ Γυμνασίου
Πολύ φοβάμαι ότι θα ξεκινήσω την πρώτη ανάρτηση του 2021 με μουρμούρα! Σε κάτι τέτοιες περιπτώσεις σκέφτομαι τη σειρά - τραγούδι «Μην αρχίζεις τη μουρμούρα άκου πρώτα να σου πω….» για να μην ξεφύγω!
Νομίζω ότι είναι καλό για το πνεύμα μας να αντιμετωπίζουμε τα πράγματα από τη θετική όψη. Έτσι και σήμερα θα εξαντλήσω τις καλές μου διαθέσεις για το σχολικό βιβλίο Μαθηματικών της Α΄ Γυμνασίου.
Αυτήν την περίοδο ασχολούμαι με τα Μαθηματικά της Α΄ Γυμνασίου (σε λίγες μέρες θα εξηγήσω και το λόγο…). Μεταξύ άλλων βρήκα κάποια σημεία που δεν μου άρεσαν και με προβλημάτισαν αρκετά…
Επειδή οι συγγραφείς είναι πιο καταρτισμένοι, παιδαγωγικά και γνωστικά από μένα δεν επιτρέπεται να εκφράσω σκέψεις για το λόγο που τέθηκαν οι παρακάτω διατυπώσεις. Λογικά θα είχαν κάτι κατά νου που εμένα μου διαφεύγει...
Ας δούμε αναλυτικά τα σημεία:
1) Πλεονασμός (σελ. 137 / Α.7.8. Δυνάμεις ρητών αριθμών με εκθέτη φυσικό)
Γιατί το σχ. βιβλίο στον ορισμό της δύναμης ρητού αριθμού σε εκθέτη φυσικό αριθμό αναφέρει μέσα στην παρένθεση
«είτε το α είναι θετικός είτε αρνητικός»;
Γιατί μπερδεύουμε τους μαθητές με τέτοιες εξειδικεύσεις; Που ούτε είναι σαφείς, ούτε είναι μαθηματικά σωστές – κομψές.
3) Γιατί; (σελ.
118 / Α.7.2. Απόλυτη τιμή ρητού – Αντίθετοι ρητοί - Σύγκριση ρητών)
Ο ορισμός του σχολικού βιβλίου για τους αντίθετους
αριθμούς είναι:
Αν και είναι σωστός ο ορισμός και έτσι δίνεται στα
περισσότερα επιστημονικά βιβλία, εγώ θα πρότεινα να διδάξουμε τον εξής απλό
ορισμό για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου:
«Δύο ρητοί αριθμοί α και β λέγονται αντίθετοι όταν έχουν άθροισμα μηδέν: α + β = 0»
δηλαδή με ανάλογο τρόπο που διδάξαμε του αντίστροφους
αριθμούς. Δεν είναι πιο κατανοητό για
τους μαθητές; Εδώ που έπρεπε να ξεφύγουμε από τον κλασικό ορισμό για να γίνουμε
πιο κατανοητοί στο μαθητή γιατί ΔΕΝ το κάναμε;
4) Ορίστε; (σελ. 115 / Α.7.1. Θετικοί και Αρνητικοί Αριθμοί (Ρητοί αριθμοί))
Το σχολικό βιβλίο λέει στους ρητούς αριθμούς ότι:
δηλαδή όλοι οι δεκαδικοί αριθμοί είναι ρητοί; Άρα και
το 3,14… είναι ρητός; Πώς θα το μαζέψουμε αυτό στις επόμενες τάξεις; Γιατί
μπερδεύουμε τους μαθητές; Όσο και οι μαθητές να μη γνωρίζουν τους δεκαδικούς με
άπειρα δεκαδικά ψηφία δεν παύει να μην παραμένει μια σωστή πληροφορία.
5) Τόκοι, επιτόκιο, ταμιευτήριο (σελ. 82 /
Προβλήματα ποσοστών)
Ας δούμε ένα κλασικό πρόβλημα του σχ. βιβλίου στην
παράγραφο: Προβλήματα ποσοστών:
Είναι κατανοητές αυτές οι έννοιες στους μαθητές; Έχουν
γνώση τι σημαίνει επιτόκιο, τόκος, κεφάλαιο, ΦΠΑ κτλ; Θεωρούμε ότι αποτελούν
βασικές γνώσεις που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές στην Α΄ Γυμνασίου;
Αν διαβάσουμε όλα (τουλάχιστον τα περισσότερα) τα
προβλήματα που υπάρχουν στην παράγραφο αυτή είναι πάρα πολύ απαιτητικά, θεωρώ
ότι δυσκολεύουν εμάς τους καθηγητές, άρα πόσο μάλλον τους μαθητές.
Άρα για ποιο λόγο τρομάζουμε τους μαθητές της Α΄
Γυμνασίου με απαιτητικά προβλήματα που ανάλογα ΔΕΝ θα δουν σε όλη τη διάρκεια
των σπουδών τους στο Γυμνάσιο και Λύκειο;
Παρατηρώ το εξής παράλογο (πάντα για μένα) ότι όσο
ανεβαίνουμε βαθμίδα εκπαίδευσης τόσο λιγοστεύουν τα προβλήματα από τα σχολικά
βιβλία! Δηλαδή βλέπουμε περισσότερα προβλήματα σε μικρότερες τάξεις που
δυσκολεύουν τους μαθητές και λιγότερα προβλήματα σε μεγαλύτερες τάξεις που οι
μαθητές (όσοι έχουν) μεγαλύτερη άνεση στα μαθηματικά. Δηλαδή τα προβλήματα στην
δευτεροβάθμια εκπαίδευση εμφανίζονται όσο πυραμίδα, πολλά στην αρχή και
λιγότερα στο τέλος των σπουδών! Μήπως θα έπρεπε η πυραμίδα να είναι
αντεστραμμένη;
6) Μπααα… άστο καλύτερα (σελ. 73 / Α. 4.1.
Η έννοια της εξίσωσης)
Αν και κατανοώ 1.000% ότι χρειάζεται μια εισαγωγή στην
έννοια της εξίσωσης από την Α΄ Γυμνασίου δεν ξέρω αν είναι ωφέλιμο να τονίσουμε
τις ειδικές περιπτώσεις (από τον τίτλο κιόλας) των εξισώσεων που πρέπει οι
μαθητές να αποστηθίζουν τις λύσεις τους (γιατί να το κατανοήσουν ΔΕΝ είναι
εύκολο).
Για παράδειγμα:
Άρα πρέπει ο μαθητής την κάθε περίπτωση εξίσωσης να
γνωρίζει ποια είναι η λύση; Και είναι διδακτικό; Και είναι φιλικό με την έννοια
της εξίσωσης; Είναι εισαγωγή στην εξίσωση; Δεν ξέρω… δεν συμφωνώ.
Σημειώνω, ότι μπορεί να συμφωνείτε με όλα τα παραπάνω, μπορεί να διαφωνείτε σε όλα ή σε μεμονωμένα σημεία. Δεν είναι υποχρεωτικό να συμφωνούμε. Ήδη ένας αγαπητός φίλος από την ομάδα μας μου εξέφρασε κάποιες αντιρρήσεις σε όσα αναφέρω, ενώ άλλοι συνάδελφοι που διδάσκουν στο Γυμνάσιο θεώρησαν ότι έτσι ακριβώς είναι. Δεν κάνουμε ψηφοφορία και ούτε επειδή αναφέρουμε κάποια σημεία σημαίνει ότι μειώνουμε την αξία του σχολικού βιβλίου.
Για απευθείας αποθήκευση του αρχείου πατήστε εδώ.
Πέμπτη 31 Δεκεμβρίου 2020
Καλή Χρονιά με ένα αρχείο με τις ιδιότητες του αριθμού 2021!
Μια ανάρτηση που με κεντρίζει με αποτέλεσμα κάθε χρόνο να προσθέτω και κάτι διαφορετικό. Είναι μια συνήθεια που έχει ξεκινήσει εντατικά το 2014 και συνεχίζεται μέχρι και σήμερα!
Αρχικά θα δούμε τις ιδιότητες και πώς μπορούμε να εισάγουμε τον αριθμό 2021 στις ασκήσεις μας.
Στη συνέχεια θα παρουσιάσουμε τα στατιστικά του blog (για όποιον τον ενδιαφέρει) κατά τη διάρκεια του έτους 2020. Θα κλείσουμε, με 21 ασκήσεις από την Α΄ Γυμνασίου μέχρι το Πανεπιστήμιο!
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου 2020
Black friday από την Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία λόγω Black (ενίοτε διαβάζεται και ως "βλακ") friday ξεπουλάει τα αρχεία της!
Δείτε το νέο τεύχος 117 για τον Ευκλείδη Α και Β!
Επίσης δείτε ένα MEGA πλήθος αρχείων για τους εκπαιδευτικούς - μαθητές μέσα από την ιστοσελίδα της λόγω των δυσκολιών και των καθυστερήσεων που συνεχίζουν να προκαλούν τα μέτρα για την ανάσχεση της πανδημίας COVID-19.
Πέρα από τα αστεία, αφού αυτή την εποχή δεν ακούς κάτι διαφορετικό στην τηλεόραση, ενθαρρύνω όλους τους μάχιμους καθηγητές και μαθητές να δουν αναλυτικά το χρήσιμο υλικό που μας προσφέρει η ΕΜΕ και να έρθουν πιο κοντά στα περιοδικά της εταιρείας. Είναι ένας πολύτιμος θησαυρός αρκεί να ξέρετε πως να τον χρησιμοποιήσετε.
Για να δείτε το πολύτιμο υλικό πατήστε εδώ.
Η λίστα περιέχει τα εξής αρχεία (δεν είναι ενεργοί σύνδεσμοι):
ΥΛΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
- Ελάτε να παίξουμε τρίλιζα με μονά-ζυγά
- Ένα μαθηματικό παιχνίδι για την αξία θέσης των αριθμών
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΓΡΙΦΟΙ
- Παρατηρώ & Σκέφτομαι για τις Γ και Δ τάξεις Δημοτικού
- Παρατηρώ & Σκέφτομαι για τις Ε και ΣΤ τάξεις Δημοτικού
ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΠΥΘΑΓΟΡΑ
- Θέματα και Λύσεις Διαγωνισμού Πυθαγόρα για τις Γ και Δ τάξεις Δημοτικού
- Θέματα και Λύσεις Διαγωνισμού Πυθαγόρα για τις Ε και ΣΤ τάξεις Δημοτικού
ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Α
ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 1
- Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 2
- Τα Μαθηματικά μας διασκεδάζουν 3
ΓΕΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ
- Μαθηματικά και Μουσική Αρμονία
- Ποια είναι η παγκόσμια εξέλιξη των υψηλότερων σημείων θέασης σε κτίρια;
- Το άθροισμα των γωνιών ενός τριγώνου δεν ισούται πάντοτε με 180ο
- Μαθηματικά και Τέχνη
- Εφτάψυχες γάτες, τετραπέρατοι σκύλοι και άλλα τρισχαριτωμένα
- Οι βοτσαλωτές αυλές της Χίου τα ξυστά στο Πυργί της Χίου
Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- 50 επαναληπτικές ασκήσεις για την A΄ Γυμνασίου
- Λύσε ένα πρόβλημα
- Χρησιμοποιώντας τις αναλογίες σε προβλήματα της καθημερινής ζωής
- Θέματα Άλγεβρας Α΄ Γυμνασίου
- Προτεινόμενο διαγώνισμα προαγωγικών εξετάσεων στην Α΄ Γυμνασίου
Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Γενικά θέματα Β΄ τάξης Άλγεβρα
- Προτεινόμενα θέματα Β Γυμνασίου
- Επαναλήψεις με προβλήματα
- Επαναληπτικές ασκήσεις Β’ Γυμνασίου
- Εγγεγραμμένες γωνίες σε κύκλο
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
- Επαναληπτικές ασκήσεις Γ Γυμνασίου
- Προτεινόμενα διαγωνίσματα προαγωγικών εξετάσεων στην Γ΄ Γυμνασίου
- Μερικές εφαρμογές της τριγωνομετρίας
- Επιλεγμένες και επώνυμες ασκήσεις Γ΄ Γυμνασίου
- Θέματα προετοιμασίας για τις εισαγωγικές εξετάσεις των Πρότυπων Πειραματικών Λυκείων
ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β
Α ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΑ
- Ασκήσεις στις ανισότητες
- Επαναληπτικά Θέματα
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
- Γεωμετρία Α΄ Λυκείου, Ασκήσεις επανάληψης
- Προβλήματα Γεωμετρίας
Β ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΛΓΕΒΡΑ
- Γενικά Θέματα Άλγεβρας 1
- Γενικά Θέματα Άλγεβρας 2
- Άλγεβρα Β΄ Λυκείου
- Διαφορετικές οπτικές ενός βασικού θέματος
ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
- Ασκήσεις επανάληψης στη Γεωμετρία
- Β΄ Λυκείου, Ασκήσεις επανάληψης Γεωμετρίας
- Επαναληπτικά Θέματα Γεωμετρίας
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
- Θέματα προσανατολισμού
- Επαναληπτικές ασκήσεις κατεύθυνσης
- Ασκήσεις επανάληψης Γεωμετρίας
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ
- Επαναληπτικά Θέματα-Συναρτήσεις
- Θέματα Επανάληψης
- Ασκήσεις σχολικού βιβλίου ως πηγή επαναληπτικών θεμάτων
- Θέματα Επανάληψης Γ΄ Λυκείου
- Η χρησιμότητα των υπαρξιακών θεωρημάτων στη μελέτη των συναρτήσεων
- Χρήση ιδιοτήτων συνάρτησης στην επίλυση εξίσωσης ή ανίσωσης
ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Α και ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Β
- Ευκλείδης Α_113_2019
- Ευκλείδης Α_114_2019
- Ευκλείδης Β_113_2019
- Ευκλείδης Β_114_2019
- Ευκλείδης Α_115_2020
- Ευκλείδης Β_115_2020
- Ευκλείδης Α_116_2020
- Ευκλείδης Β_116_2020
- Ευκλείδης A_117_2020
- Ευκλείδης Β_117_2020
Κυριακή 1 Νοεμβρίου 2020
Διαγώνισμα στις εξισώσεις της Β΄ Γυμνασίου
Επιμέλεια: Ο αγαπητός φίλος Άρης Χατζηγρίβας.
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.
Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2020
Πέντε Κριτήρια Αξιολόγησης για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου [2020]
Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2020
Διαγωνισμός στη Στατιστική για μαθητές Γυμνασίων, Λυκείων [2021]
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο του προγράμματος
«Ανάπτυξη της Στατιστικής Παιδείας στην Ελλάδα», διοργανώνει,
για τέταρτη φορά, τoν «Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική».
Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών που ενδιαφέρονται για τη στατιστική επιστήμη, τον τρόπο παραγωγής και τη χρήση των επίσημων στατιστικών στην καθημερινότητά τους, αλλά και σε άλλους τομείς της κοινωνίας, όπως στην οικονομία και τη χάραξη πολιτικής.
Ο Διαγωνισμός θα διαρκέσει από τον Οκτώβριο 2020 μέχρι Απρίλιο 2021
Συμμετοχές – Εγγραφές
Δικαίωμα συμμετοχής στον διαγωνισμό έχουν ομάδες που αποτελούνται από έναν έως και τρεις μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, στις ακόλουθες κατηγορίες:
Κατηγορία Α’: Μαθητές Λυκείων
Κατηγορία Β’: Μαθητές Γυμνασίων
Σε κάθε ομάδα συμμετέχει ένας καθηγητής, ο οποίος είναι αρμόδιος για την εγγραφή της ομάδας του στον διαγωνισμό (μέσω ηλεκτρονικής εφαρμογής), την παροχή πληροφοριών στα μέλη της ομάδας, την επίβλεψη των εργασιών τους και την καθοδήγησή τους καθόλη τη διάρκεια του διαγωνισμού.
Οι εγγραφές των ομάδων ξεκινούν στις 5 Οκτωβρίου 2020 και ολοκληρώνονται στις 7 Ιανουαρίου 2021.
Περισσότερες πληροφορίες, όπως για τις εγγραφές, το χρονοδιάγραμμα και τους κανόνες, τόσο του Πανελλήνιου, όσο και του Ευρωπαϊκού Διαγωνισμού στη Στατιστική, είναι διαθέσιμες στον ακόλουθο σύνδεσμο: http://www.statistics.gr/el/statistics-competition-2021
Τρίτη 6 Οκτωβρίου 2020
Ο 59ος διαγωνισμός με ένα περιοδικό διαγωνισμού Δημοτικού - Γυμνασίου
Τα αποτελέσματα της κλήρωσης!
Και τα τρία δώρα δίνονται στην Αθήνα!
Για πρώτη φορά συμβαίνει όλα τα δώρα του διαγωνισμού να δίνονται στην ίδια πόλη!
Οι νικητές είναι:
48 6 83 (48: alekos sarris και 83: - )
85 80 (85: - και 80: Joanna Dorgiaki)
24 4 96 (24: Φώτης Παυλόπουλος και 96: - )
10 69 (10: Sandra Gana 1η αναπληρωματικός και 69: Πάνος Φωκαΐδης 2ος αναπληρωματικός)
και σε αύξουσα σειρά
10: Sandra Gana (1η αναπληρωματικός - άντε να πείσω ότι δεν έστησα την κλήρωση)
24: Φώτης Παυλόπουλος
48: alekos sarris
69: Πάνος Φωκαΐδης (2ος αναπληρωματικός)
80: Joanna Dorgiaki
όλοι οι νικητές από Αθήνα πρέπει να παραλάβουν το δώρο τους από τα γραφεία της Ελληνοεκδοτικής (Ιπποκράτους 82, Αθήνα) την επόμενη εβδομάδα αφού στείλουν τα στοιχεία τους στο email: lisari.blogspot@gmail.com.
Οι νικητές εκτός Αθηνών θα το παραλάβουν το βιβλίο με δωρεάν αποστολή ACS Courier, επομένως πρέπει να στείλουν στο παραπάνω email τα εξής στοιχεία:
Ονοματεπώνυμο:
Διεύθυνση κατοικίας (που θα γίνει παράδοση):
Περιοχή:
ΤΚ:
Κινητό τηλέφωνο (για παράδοση με Courier):
Όποιος νικητής αργήσει να αποστείλει τα στοιχεία του το δώρο μεταβιβάζεται στον Αναπληρωματικό νικητή.
________________________________________
Για πρώτη φορά κληρώνουμε ένα περιοδικό της
Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας
Τρεις τυχεροί θα αποκτήσουν το δεύτερο τεύχος
του περιοδικού Πυθαγόρα
που αφορά μαθητές Δημοτικού - Γυμνασίου
Την αποκλειστική διακίνηση των περιοδικών γίνεται από την Ελληνοεκδοτική η οποία προσφέρει και τα δώρα του διαγωνισμού.
Περιοδικό «ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ» (τεύχος 2) από την ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ
Στόχος της περιοδικής αυτής έκδοσης σύμφωνα με όσα γράφει στο προλογικό του σημείωμα ο Πρόεδρος της Ε.Μ.Ε. κύριος Ανάργυρος Φελλούρης είναι:
«Να εμπλακούν ΟΛΟΙ οι μαθητές, ασχέτως των γνώσεων, της επίδοσης και του μαθηματικού υπόβαθρου που κατέχουν, σε μαθηματικές δράσεις με σοβαρό αλλά και διασκεδαστικό τρόπο, στις οποίες θα αξιοποιήσουν εκείνες τις ικανότητες που ανήκουν στο ευρύ φάσμα του ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΥ ΤΡΟΠΟΥ ΣΚΕΨΗΣ!».
Το περιεχόμενο του περιοδικού χωρίζεται σε δυο ενότητες:
- Η πρώτη αφορά σε Γενικά Θέματα τα οποία αναδεικνύουν τη σχέση των μαθηματικών με άλλες πτυχές της επιστήμης και της τέχνης, το μαθηματικό παιχνίδι και το χιούμορ. Επιπλέον παρουσιάζονται και δραστηριότητες που καλλιεργούν την παρατηρητικότητα και τη λογική σκέψη.
- Η δεύτερη περιέχει τις λύσεις των θεμάτων που τέθηκαν στον διαγωνισμό ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ 2020 οι οποίες παρουσιάζονται με τέτοιο τρόπο ώστε να αναδεικνύεται η βασική ικανότητα και η αντίστοιχη στρατηγική που απαιτούνται για την επίλυσή τους.
- Να αγαπάτε τα μαθηματικά!
- Να αγαπάτε τα βιβλία και τα ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ!!
- Να είστε (φανερά) μέλη του lisari (τα μη μέλη δεν έχουν αξίωση στο έπαθλο)
- Ξεκινά σήμερα, Τρίτη 29 Σεπτεμβρίου 2020 και λήγει Τρίτη 6 Οκτωβρίου 2020, ώρα 21:00, λίγο πριν την κλήρωση του Λαϊκού Λαχείου (αφού η εν λόγω κλήρωση θα αναδείξει και τους νικητές, όπως έχει καθιερωθεί σε όλους τους διαγωνισμούς μας έως τώρα).
- Δεκτές όλες οι ηλικίες!
- Δηλώστε συμμετοχή στα παρακάτω σχόλια της παρούσας ανάρτησης λέγοντας ότι "Αποδέχεστε τους όρους του διαγωνισμού και επιθυμείτε να συμμετέχετε στο διαγωνισμό" και μπορείτε να γράψετε ό,τι άλλο σχετικό επιθυμείτε λόγω ημέρας κτλ.
- Δυστυχώς, η συμμετοχή των ανώνυμων που δεν αναφέρουν τα στοιχεία τους (τουλάχιστον ονοματεπώνυμο και ένα email επικοινωνίας) κρίνεται άκυρη και σβήνονται αυτόματα.
- Οι νικητές θα παραλαμβάνουν τα περιοδικά από τα γραφεία της Ελληνοεκδοτικής (Ιπποκράτους 82, Αθήνα) αν δηλώσουν τόπο κατοικίας την Αθήνα, διαφορετικά θα τα παραλάβουν με δωρεάν ταχυδρομική αποστολή (αφού δώσουν τα πλήρη ονομαστικά στοιχεία και ένα κινητό τηλέφωνο για την παράδοση).
- Κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει ΑΚΡΙΒΩΣ μία συμμετοχή στα σχόλια, αφού από εκεί θα αντληθούν οι νικητές. Πολλαπλά σχόλια του ίδιου υποψηφίου δε θα λαμβάνονται υπόψη, ενώ οι άκυρες συμμετοχές δεν λογίζονται στο μέτρημα για την ανάδειξη των νικητών.
- Όποιος νικητής δεν αποστείλει τα στοιχεία του το πολύ σε μία εβδομάδα από τη στιγμή της κλήρωσης το δώρο του μεταβιβάζεται αυτόματα στο 1ο διαθέσιμο αναπληρωτή.
- Πώς κληρώνονται οι νικητές; Δείτε εδώ ένα παράδειγμα!
- Το lisari δεν έχει κανένα οικονομικό όφελος από τη διαφήμιση - προώθηση των βιβλίων. Μεσολαβεί να διαφημίσει δωρεάν τα βιβλία των εκδοτικών οίκων και συγγραφέων και το όφελος της προβολής επιστρέφεται ως ανταμοιβή στους αναγνώστες μας!
- Τα βιβλία που κερδίζουν οι νικητές αποστέλλονται απευθείας από τους εκδοτικούς οίκους ή τους συγγραφείς χωρίς να υπάρχει συμμετοχή από το blog. Το lisari προωθεί όλα τα πλήρης στοιχεία των νικητών όπως τα δηλώνουν στους εκδοτικούς οίκους ή συγγραφείς για τους αποσταλεί το δώρο και έως τούτου η συμμετοχή του blog έχει ολοκληρωθεί.
Η μοναδική προσφορά των περιοδικών είναι μια προσφορά του εκδοτικού οίκου "Ελληνοεκδοτική"
Τρίτη 22 Σεπτεμβρίου 2020
Διδακτέα ύλη και οδηγίες διαχείρισης για τα Μαθηματικά του Γυμνασίου για το σχολικό έτος 2020-2021
Το Ι.Ε.Π. πριν λίγες μέρες ανακοίνωσε το σχετικό αρχείο με την Α΄ και Β΄ Λυκείου. Σήμερα, ανακοινώνει το σχετικό αρχείο διδακτέας ύλης και τις οδηγίες διαχείρισης για τα Μαθηματικά του Γυμνασίου για το Σχολικό Έτος 2020-2021.
Ένα αρχείο 59 σελίδων που περιέχει και προτάσεις ειδικά για το σχολικό έτος 2020-21, λόγω των ειδικών συνθηκών που διαμορφώθηκαν κατά το προηγούμενο σχολικό έτος (πανδημία Covid-19).
Για να δείτε το αρχείο πατήστε εδώ.
Σάββατο 19 Σεπτεμβρίου 2020
Διαγνωστικά τεστ για το Γυμνάσιο 2020 - 21
Παρασκευή 21 Αυγούστου 2020
Φυλλάδια θεωρίας για το Γυμνάσιο 2020 - 21
Ο αγαπητός φίλος Γιώργος Αντωνάτος μας προσφέρει φυλλάδια εργασίας για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου!
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε: Α΄ Γυμνασίου - Β΄ Γυμνασίου - Γ΄ Γυμνασίου
Για όλα τα αρχεία μαζί (σύνολο 106 σελίδες) πατήστε εδώ!
Για να δείτε όλα τα νέα αρχεία για το σχολικό έτος 2020 - 21
από το Λύκειο - Γυμνάσιο και ΕΠΑΛ πατήστε εδώ
Πέμπτη 19 Μαρτίου 2020
Ο 56ος διαγωνισμός κληρώνει και το δεύτερο τεύχος για την Προετοιμασία εισαγωγής στα Πρότυπα Γυμνάσια
ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΟΜΗΡΟΣ 2ος αναπληρωματικός)
Σε συνέχεια από τον 53ο διαγωνισμό που κληρώσαμε το α΄ τεύχος κυκλοφορεί το νέο βιβλίο του αγαπητού φίλου Γιάννη Στάμου, εκδόσεις Πουκαμισάς και έχει τίτλο:
(τεύχος β΄)
- Να αγαπάτε τα μαθηματικά!
- Να αγαπάτε τα βιβλία!!
- Να είστε (φανερά) μέλη του lisari (τα μη μέλη δεν έχουν αξίωση στο έπαθλο)
- Ξεκινά σήμερα, Σάββατο 7 Μαρτίου 2020 και λήγει Τρίτη 17 Μαρτίου 2020 ώρα 21:00, λίγο πριν την κλήρωση του Λαϊκού Λαχείου (αφού η εν λόγω κλήρωση θα αναδείξει και τους νικητές, όπως έχει καθιερωθεί σε όλους τους διαγωνισμούς μας έως τώρα).
- Δεκτές όλες οι ηλικίες!
- Δηλώστε συμμετοχή στα παρακάτω σχόλια της παρούσας ανάρτησης λέγοντας ότι "Αποδέχεστε τους όρους του διαγωνισμού και επιθυμείτε να συμμετέχετε στο διαγωνισμό" και μπορείτε να γράψετε ό,τι άλλο σχετικό επιθυμείτε λόγω ημέρας κτλ.
- Δυστυχώς, η συμμετοχή των ανώνυμων που δεν αναφέρουν τα στοιχεία τους (τουλάχιστον ονοματεπώνυμο και ένα email επικοινωνίας) κρίνεται άκυρη και σβήνονται αυτόματα.
- Οι νικητές θα παραλαμβάνουν τα βιβλία με δωρεάν ταχυδρομική αποστολή.
- Κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει ΑΚΡΙΒΩΣ μία συμμετοχή στα σχόλια, αφού από εκεί θα αντληθούν οι νικητές. Πολλαπλά σχόλια του ίδιου υποψηφίου δε θα λαμβάνονται υπόψη, ενώ οι άκυρες συμμετοχές δεν λογίζονται στο μέτρημα για την ανάδειξη των νικητών.
- Όποιος νικητής δεν αποστείλει τα στοιχεία του το πολύ σε μία εβδομάδα από τη στιγμή της κλήρωσης το δώρο του μεταβιβάζεται αυτόματα στο 1ο διαθέσιμο αναπληρωτή.
- Πώς κληρώνονται οι νικητές; Δείτε εδώ ένα παράδειγμα!
- Το lisari δεν έχει κανένα οικονομικό όφελος από τη διαφήμιση - προώθηση των βιβλίων. Μεσολαβεί να διαφημίσει δωρεάν τα βιβλία των εκδοτικών οίκων και συγγραφέων και το όφελος της προβολής επιστρέφεται ως ανταμοιβή στους αναγνώστες μας!
- Τα βιβλία που κερδίζουν οι νικητές αποστέλλονται απευθείας από τους εκδοτικούς οίκους ή τους συγγραφείς χωρίς να υπάρχει συμμετοχή από το blog. Το lisari προωθεί όλα τα πλήρης στοιχεία των νικητών όπως τα δηλώνουν στους εκδοτικούς οίκους ή συγγραφείς για τους αποσταλεί το δώρο και έως τούτου η συμμετοχή του blog έχει ολοκληρωθεί.
Παρασκευή 13 Μαρτίου 2020
Κριτήρια Αξιολόγησης Β και Γ Γυμνασίου
- Κριτήριο Αξιολόγησης Β΄ Γυμνασίου: Τριγωνομετρία (Α και Β ομάδα)
- Κριτήριο Αξιολόγησης Γ΄ Γυμνασίου: Θεώρημα Θαλή και όμοια τρίγωνα (Α, Β, Γ και Δ ομάδα!)
Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2020
415 θέματα + λύσεις από διαγωνισμούς για την Α΄ Γυμνασίου
Ένα αρχείο 272 σελίδων για την άρτια προετοιμασία των μαθητών της Α΄ Γυμνασίου.
Για να δείτε τα 415 θέματα με λύσεις πατήστε εδώ.
Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2020
Η "μέρα του λάθος διαγωνίσματος"
Τι είναι αυτό;
Να δίνουμε στους μαθητές της Α΄ ή Β΄ Λυκείου ατόφια θέματα από τις αντίστοιχες ενότητες του Γυμνασίου! Όχι αρκετές αλλά βασικές ασκήσεις που εξετάστηκαν στο παρελθόν. Τι ιδιαίτερο έχει το Γυμνάσιο σε σχέση με το Λύκειο; Θεωρείται ότι έχει πιο απλές ασκήσεις, οι γνώσεις αυτές είναι οι βασικές που πρέπει να κατέχει ο μαθητής. Ενθαρρύνεται ο μαθητής να ασχοληθεί αφού το επίπεδό τους είναι πιο απλό - βασικό.
Παράδειγμα 1
Σε φετινό διαγώνισμα της Α΄ Λυκείου ζητήθηκε το εξής:
Ας δούμε ένα λυμένο παράδειγμα που υπάρχει στην Α΄ Γυμνασίου!
Παράδειγμα 2
Μια άσκηση που υπάρχει στο βιβλίο της Γ΄ Γυμνασίου και μπορεί να τεθεί πολύ εύκολα στους μαθητές της Α΄ Λυκείου στις ρίζες.
Ένα αντίστοιχο θέμα για την Α΄ Λυκείου είναι το εξής:
Παράδειγμα 3
Ως γνωστόν το βιβλίο Άλγεβρα της Α Λυκείου δεν έχει πολλές ασκήσεις στην παραγοντοποίηση και ταυτότητες. Έχουμε, μια καλή ευκαιρία να δώσουμε ένα φυλλάδιο με ασκήσεις από το σχολικό βιβλίο της Γ Γυμνασίου. Έχει αρκετές ασκήσεις που εκπαιδεύει το μαθητή στις βασικές γνώσεις χωρίς να το δυσκολέψει αρκετά.
Παράδειγμα 4
Οι μαθητές της Β Λυκείου στη Γεωμετρία μπορούν να πάρουν για αρχή μερικές ασκήσεις από το Πυθαγόρειο θεώρημα που διδάχθηκαν στη Β και Γ Γυμνασίου! Ως ενθάρρυνση και εξάσκηση είναι μια καλή αρχή για να ξεκινήσεις το μάθημά σου.
Επειδή κατά καιρούς έχω προβληματιστεί αρκετά για το επίπεδο των γνώσεων των μαθητών και το ενδιαφέρον της τάξης με ωθεί σε νέες τακτικές διδασκαλίας. Στόχος μου είναι η διάρκεια και όχι ενθουσιασμός των μαθητών. Οφείλουμε να βρίσκουμε νέες τεχνικές επαναπροσέγγισης και εξάσκησης των μαθητών για να μην χαλαρώσουμε από την υποτονικότητα μιας τάξης, εμείς πρέπει να βάζουμε "φωτιά" στα μυαλά των παιδιών, τι λέτε;
Κυριακή 22 Δεκεμβρίου 2019
Διαγωνίσματα - Κριτήρια αξιολόγησης στο Γυμνάσιο
Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019
Διαγώνισμα Γ Γυμνασίου
Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.
Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2019
Διαγωνίσματα από το Θόδωρο Παγώνη
Το αγαπητό μέλος της lisari team Θοδωρής Παγώνης από το Αγρίνιο μας προσφέρει μια ευρεία γκάμα διαγωνισμάτων από Γυμνάσιο και Λύκειο.
Πέμπτη 24 Οκτωβρίου 2019
53ος διαγωνισμός με 3 βιβλία από τα Πρότυπα Γυμνάσια
65 5 63 (65: Ηλίας Καμπελής και 63: bill)
Ο 53ος διαγωνισμός είναι γεγονός!
- Να αγαπάτε τα μαθηματικά!
- Να αγαπάτε τα βιβλία!!
- Να είστε (φανερά) μέλη του lisari (τα μη μέλη δεν έχουν αξίωση στο έπαθλο)
- Ξεκινά σήμερα, Τρίτη 15 Οκτωβρίου 2019 και λήγει Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2019, ώρα 21:00, λίγο πριν την κλήρωση του Λαϊκού Λαχείου (αφού η εν λόγω κλήρωση θα αναδείξει και τους νικητές, όπως έχει καθιερωθεί σε όλους τους διαγωνισμούς μας έως τώρα).
- Δεκτές όλες οι ηλικίες!
- Δηλώστε συμμετοχή στα παρακάτω σχόλια της παρούσας ανάρτησης λέγοντας ότι "Αποδέχεστε τους όρους του διαγωνισμού και επιθυμείτε να συμμετέχετε στο διαγωνισμό" και μπορείτε να γράψετε ό,τι άλλο σχετικό επιθυμείτε λόγω ημέρας κτλ.
- Δυστυχώς, η συμμετοχή των ανώνυμων που δεν αναφέρουν τα στοιχεία τους (τουλάχιστον ονοματεπώνυμο και ένα email επικοινωνίας) κρίνεται άκυρη και σβήνονται αυτόματα.
- Οι νικητές θα παραλαμβάνουν τα βιβλία με δωρεάν ταχυδρομική αποστολή.
- Κάθε υποψήφιος πρέπει να έχει ΑΚΡΙΒΩΣ μία συμμετοχή στα σχόλια, αφού από εκεί θα αντληθούν οι νικητές. Πολλαπλά σχόλια του ίδιου υποψηφίου δε θα λαμβάνονται υπόψη, ενώ οι άκυρες συμμετοχές δεν λογίζονται στο μέτρημα για την ανάδειξη των νικητών.
- Όποιος νικητής δεν αποστείλει τα στοιχεία του το πολύ σε μία εβδομάδα από τη στιγμή της κλήρωσης το δώρο του μεταβιβάζεται αυτόματα στο 1ο διαθέσιμο αναπληρωτή.
- Πώς κληρώνονται οι νικητές; Δείτε εδώ ένα παράδειγμα!
- Το lisari δεν έχει κανένα οικονομικό όφελος από τη διαφήμιση - προώθηση των βιβλίων. Μεσολαβεί να διαφημίσει δωρεάν τα βιβλία των εκδοτικών οίκων και συγγραφέων και το όφελος της προβολής επιστρέφεται ως ανταμοιβή στους αναγνώστες μας!
- Τα βιβλία που κερδίζουν οι νικητές αποστέλλονται απευθείας από τους εκδοτικούς οίκους ή τους συγγραφείς χωρίς να υπάρχει συμμετοχή από το blog. Το lisari προωθεί όλα τα πλήρης στοιχεία των νικητών όπως τα δηλώνουν στους εκδοτικούς οίκους ή συγγραφείς για τους αποσταλεί το δώρο και έως τούτου η συμμετοχή του blog έχει ολοκληρωθεί.