Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Επαναληπτικές Εξετάσεις 2016: Μαθηματικά και στοιχεία Στατιστικής Γ Λυκείου

Θα σας παρουσιάσουμε λίαν συντόμως τα θέματα και τις λύσεις των Επαναληπτικών Εξετάσεων στο μάθημα Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής.

Μια διαδικασία λίγο παραμελημένη, ένα μάθημα λίγο παραμελημένο! Οπότε δεν νομίζω να το κοιτάξουν πάνω από 10 άτομα! Οπότε απευθυνόμαστε στους λάτρεις των μαθηματικών, τους μερακλήδες!

Υπάρχει ενδιαφέρον αν θα παραμείνουν τα θέματα στο επίπεδο δυσκολίας με τα θέματα του Μαΐου.

Συνεχής ανανέωση: 11/06/2016

(ώρα τελευταίας επεξεργασίας: 03:05)


Ημέρα εξέτασης Παρασκευή 10 - 06 -2016 

ΘΕΜΑΤΑ  σε pdf word 

(ώρα ανάρτησης 18:40)

Σημείωση: Δείτε τα θέματα των εσπερινών σε word 

Τα θέματα word μας τα πρόσφερε, όπως κάθε χρόνο, ο Χρήστος Τσουκάτος!

Λύσεις από τη lisari team (ώρα ανάρτησης ... )

Σχόλια

  1. Μάκη ευχαριστουμε για το άρθρο σου.
    Μια χαρά θέματακια.στα πλαίσια του σχολικού βιβλια κ με δεδομένο οτι το έδιναν μαθητές της θεωρητικης.
    Κλιμακούμενης δυσκολιας κ σίγουρα κάποιος μαθητής που είχε κανει προσπάθεια όλη την χρόνια ακόμα κ χωρίς πρόσθετη βοήθεια μπορούσε να γράψει αρκετα καλά.
    Ελπίζω οι θέματοδοτες να ελαβαν υπόψιν φέτος την μαθηματική κοινοτητα που φωνάζει τοσα χρόνια για τα τερατουργηματα ασκήσεων που εμφανίζονταν απο παντού κ πανω εκεί να βασισαν την λογική των φετικων πανελλαδικών κ να μην υπήρξε πολιτικη βούληση όπως ψιθυριζεται απο γνωστες κ μη.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Γεια σου Κώστα! Χαίρομαι όταν σε βλέπω και όταν σχολιάζεις!

    Εγώ θα πω ότι ήταν αρκετά πιο δύσκολα τα θέματα από ότι στις εξετάσεις του Μαΐου. Θεωρώ ότι η επιτροπή ανέβασες πολλές στροφές που δεν θα το κρίνω αν είναι σωστό ή όχι.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Μακη σε συγκριση με τα του Μαιου ναι ηταν πιο δυσκολα.
    Αλλα μην ξεχνας οτι μεθαυριο οι αποφοιτοι του παιδαγωγικου θα διδαξουν τις νεες γενιες στο δημοτικο.
    Ειλικρινα καθε φορα που καποιος γονιος μαθητη ε δημοτικου με παιρνει τηλ να αναλαβω το παιδι του γιατι ο δασκαλος στο σχολειο << τα λεει μπερδεμενα,η τους βαζει δυσκολα θεματα,η ειναι αυστηρος >> αρχιζω κ αναπολω κουβεντες με συναδερφους οπως τωρα καλη ωρα.
    Δυστυχως η ευτυχως τα μαθηματικα πρεπει να ειναι σε ενα επιπεδο.
    Ειδικα τα γενικης παιδειας για πολλους λογους .
    Ενας απο αυτους ειναι κ ο εξης:


    Μολις εφυγα απο μαθητη μου που δινει αυριο μαθηνατικα γενικης ενδοσχολικα.
    Του εβαλα τα τρια πρωτα θεματα των επαναληπτικων.
    Χρονος: 1 ωρα βαρια.
    Επιδοση 72/75 γιατι υπολογισε το οριο με ορισμο παραγωγους με χ_0.
    Δεν νομιζω οτι διδαχτηκε παραπανω μαθηματικα απο εναν μαθητη της θεωρητικης.
    Απλες πιθανοτητες Α λυκειου.αυτο ηταν το σχολειο του.


    Τεσπα.μεγαλη κουβεντα.

    Καλα αποτελεσματα σε ολους τους υποψηφιους.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Θεωρειται σωστο να χρησιμοποιεις μαθ. Προσανατολισμου(πλεον οχι στις πανελληνιες)δεν μπορει να λες σε εναν μαθητη αυτο δεν το ξερεις σε αυτο το μαθημα ενο το εχει διδαχτει!
    Στος επαναληπτικες το γ ποιο δυσκολο αλλα λογικο!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων