lisari.blogspot.com

Το αγαπητό μέλος του blog Αγωγιάτης Δημήτρης μας προσφέρει μια όμορφη εργασία στα συστήματα για τους μαθητές της Β Λυκείου [2019 - 20]. Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Δείτε όλες τις νέες σημειώσεις Γυμνασίου - Λυκείου για το σχολικό έτος 2019 - 20 Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20 from Μάκης Χατζόπουλος

Καθώς διαβάζουμε όλο και περισσότερο το βιβλίο Στατιστικής Β Λυκείου, κάποια σχολεία ήδη ετοιμάζονται την επόμενη εβδομάδα να υποβάλλουν και τετραμηνίαιο διαγώνισμα, παρατηρούμε ότι: άσκηση 3 σχολικού βιβλίου /σελ. 19 δεν έχουν τυπωθεί τα ποσοστά πάνω στο σχήμα του κυκλικού διαγράμματος. Δηλαδή η άσκηση ΔΕΝ λύνεται έτσι όπως είναι δοσμένη στο σχολικό βιβλίο!  Δίνουμε τη σωστή εικόνα για να σημειωθούν τα ποσοστά πάνω στο βιβλίο: Επίσης, όταν βρίσκουμε λάθη στα σχολικά βιβλία είναι καλό να τα προωθούμε στο email του Ι.Ε.Π kstouraitis@iep.edu.gr  από το να τα αναρτούμε σε site και φέρνουμε αναστάτωση.

Ο αγαπητός συνάδελφος  Ιωάννης Σαράφης  από την Ελληνογαλλική Σχολή Καλαμαρί μας προσφέρει για άλλη μία χρονιά τα τεστ - διαγωνίσματα που θέτει στους μαθητές του. Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ ( εκφωνήσεις - λύσεις ). 1o Test Καλαμαρί (μέχρι σύνθεση συναρτήσεων) from Μάκης Χατζόπουλος

Όσοι έχουν (προλάβει) και έχουν γράψει στα σχόλια να στείλουν email στο dimitristsoukalos@gmail.com  για να λάβουν το δώρο τους   Η συμμετοχή ολοκληρώνεται μόλις φτάσουμε στους 80 υποψήφιους  Ο αγαπητός φίλος από το Αγρίνιο Δημήτρης Τσούκαλος έχει δημιουργήσει ένα application στο Play Store. Είναι ένα παιχνίδι με μαθηματικά! Μερικά λόγια για την εφαρμογή "Το Math Trainer: From N to Z" Είναι ένας διαφορετικός τρόπος εξάσκησης στους φυσικούς ή στους ακέραιους αριθμούς, όπου μπορεί κάποιος να επιλέξει απλές ή σύνθετες αριθμητικές παραστάσεις.  Εδώ, ένας έξυπνος αλγόριθμος παίρνει πάνω από 100 γενικές μορφές παραστάσεων και δημιουργεί πάνω από 1.000.000 διαφορετικές αριθμητικές παραστάσεις, των οποίων η δυσκολία ανεβαίνει σταδιακά. Μπορείτε να επιλέξετε το Training mode για εξάσκηση, το Time Attack, για να ξεκλειδώσετε έπαθλα σε συγκεκριμένο χρόνο καθώς η δυσκολία ανεβαίνει και το 1vs1 με το οποίο μπορείτε να παίξετε με κάποιον φίλο σας. Τ...

Το συμβούλιο της Ε.Μ.Ε αποφάσισε για τα δύο επόμενα έτη σε ποια πόλη θα διεξαχθεί το ετήσιο συνέδριο της Ε.Μ.Ε. Το μόνο που απομένει είναι η έγκριση των παραρτημάτων. Άρα οι πόλεις που θα διεξαχθεί το συνέδριο για τα δύο επόμενα έτη είναι: 2020: Ναύπλιο   (παράρτημα Ε.Μ.Ε Αργολίδας) 2021: Σέρρες   (παράρτημα Ε.Μ.Ε Σερρών) Καλή επιτυχία! 

Μόλις ανακοινώθηκαν και οι λύσεις Στατιστικής Β Λυκείου από το ΙΕΠ. Αν και περιέχουν μερικές  αβλεψίες (θα αποσταλούν στο ΙΕΠ) είναι ένα απαραίτητο εργαλείο για τον εκπαιδευτικό. Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ  (Πηγή: IΕΠ). Λύσεις σχολικού βιβλίου Στατιστικής Β Λυκείου 2019 - 20 from Μάκης Χατζόπουλος

Χορηγό Επικοινωνίας: lisari.blogspot.com  Μια πρωτότυπη πρόταση από την Ελληνογαλλική σχολή   Καλαμαρί που τους αρέσει να πρωτοπορεί! Νομίζω ότι τέτοιες δράσεις θα έχουν μέλλον και απευθύνεται σε όσους θέλουν να συμμετέχουν πιο ενεργά. Οι παρουσιάσεις των εκπαιδευτικών σε συνέδρια δεν δίνουν συνήθως τη δυνατότητα συμμετοχής του κοινού, επίσης τον τελευταίο καιρό έχουν πληθύνει οπότε θεωρώ ότι σε λίγα χρόνια θα μειωθούν. Δείτε την ιστοσελίδα του εργαστηρίου  για περισσότερες πληροφορίες.

Η ομάδα της lisari team με συντονιστή το Χρήστο Κανάβη να συντονίζει την προσπάθεια, δίνονται οι λύσεις από τις φετινές [2019] Επαναληπτικές Εξετάσεις ΕΠΑΛ  20/9/2019 . Για τα θέματα πατήστε εδώ . Για τις λύσεις πατήστε εδώ (pdf). (Η νέα έκδοση είναι αυτή που είναι προς αποθήκευση - Στην προεπισκόπηση βλέπετε την αρχική μορφή)

Δείτε τη νέα αναμορφωμένη ύλη  των Πανελλαδικών εξετάσεων 2020 που εκδόθηκε εκτάκτως λόγω αναστολής λειτουργίας των σχολείων (COVED-19). Δείτε την ύλη και τις Οδηγίες διδασκαλίας για το μάθημα των Μαθηματικών, Γυμνάσιο και Λύκειο για το σχολικό έτος 2019 - 20. Γυμνάσιο Α΄ και Β΄ Λυκείου Γ΄ Λυκείου Όλα σε ένα αρχείο (σελ. 188) Οδηγίες διδασκαλίας Γυμνασίου - Λυκείου 2019 - 20 from Μάκης Χατζόπουλος

Αποκλειστικά από το lisari.blogspot.com Δείτε τις οδηγίες διδασκαλίας για την  Α΄ και Β΄ Λυκείου στο μάθημα  των Μαθηματικών για το σχολικό έτος 2019 - 20.    Πέρυσι είχαν αναρτηθεί 1/10/2018.  Φέτος, η αναμονή ήταν μεγαλύτερη αφού προστέθηκε ένα επιπλέον βιβλίο - κεφάλαιο στη Β Λυκείου. Η Στατιστική! Αρκετά σχολεία ξεκίνησαν από τα Συστήματα, αφού δεν είχαν οδηγίες και πολύ λιγότερα από την Στατιστική. Πλέον, όλοι πρέπει να ολοκληρώσουμε το κεφάλαιο που βρίσκονται και να διδάξουν τη Στατιστική. Η εξοικονόμηση των 8 ωρών που θα διδαχθούν φέτος στη Στατιστική της Β Λυκείου θα γίνει "εις βάρος" των εξής παραγράφων όπως προτείνει το ΙΕΠ: Κεφάλαιο 2: μείον δύο ώρες (3 από 5 ώρες) Κεφάλαιο 4: μείον τέσσερις ώρες (18 από 22 ώρες) Κεφάλαιο 5: μείον δύο ώρες (18 από 20 ώρες) Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Σημείωση: Η  ενημέρωση  (περί εφαρμογή της Στατιστικής) έχει γίνει στο  lisari  από τα τέλη Αυγούστου και το σημεριν...

Στο 36ο Πανελλήνιο συνέδρια της ΕΜΕ δίνεται παράταση για την υποβολή εργασιών.  Η Επιστημονική Επιτροπή θα δέχεται εργασίες για κρίση έως τις 23 Σεπτεμβρίου 2019 , (Τελική ημερομηνία) στην ηλεκτρονική διεύθυνση info@hms.gr. Οι εργασίες θα κριθούν ανώνυμα από δύο κριτές, μέλη της επιστημονικής επιτροπής του συνεδρίου. Πηγή:  www.hms.gr 36o Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας  Νέα συνεδρίου Θέματα Επιτροπές Εργασίες Πρόγραμμα Πληροφορίες Πρόσβαση

Σήμερα, 17/9/2019 ανακοινώθηκαν οι οδηγίες για τη διδασκαλία Μαθηματικών της Γ΄ Λυκείου 2019 - 2020. Οι υπογραμμισμένες σημειώσεις στο έγγραφο ανήκουν στο lisari. Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Οδηγίες διδασκαλίας για τα μαθηματικά Α και Β Λυκείου 2019 - 20 ΔΕΝ έχουν ανακοινωθεί ακόμα. Έχουν ανακοινωθεί μόνο τα Φιλολογικά μαθήματα, πληροφορική, ξένες γλώσσες και καλλιτεχνική παιδεία. Εδώ βλέπετε τις οδηγίες 2017 - 18 (οι περσινές οδηγίες 2018 - 19 ήταν ίδιες μετά από σχετική οδηγία) για να κάνετε σύγκριση. Μετά από μελέτη βρήκαμε τα εξής νέα εδάφια που έχουν προστεθεί στις ΝΕΕΣ οδηγίες και πρέπει να τις μελετήσουμε. Ιδίως μεγάλη προσοχή στην οδηγία εικόνα 2. Είναι μια νέα πρόταση που μπορούμε να την χρησιμοποιούμε χωρίς απόδειξη! Μια νέα πρόταση!

Αναφερόμαστε στο φετινό [2019 – 20] ωρολόγιο πρόγραμμα Μαθηματικών Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου! Η ύλη; Είναι, όπως όλοι γνωρίζουμε, ίδια με πέρυσι, αλλά με αυξημένο ωράριο, έχουμε +2 ώρες! Το ερώτημα που τίθεται είναι  "Πώς θα αξιοποιήσουν την έκτη και κυρίως την έβδομη ώρα οι καθηγητές του σχολείου  (δηλαδή τις εξτρά ώρες που προστέθηκαν);" Το άρθρο απευθύνεται κυρίως στους καθηγητές που υπηρετούν στα Δημόσια σχολεία αλλά παράλληλα θα ήθελα όλοι να εκφράσουν τις απόψεις τους. Μετά από αρκετές συζητήσεις με συναδέλφους που υπηρετούν σε σχολεία της Δημόσιας Εκπαίδευσης η επικρατούσα άποψη είναι η εξής: « Μάκη, θα μπαίνω στην τάξη και θα ρωτάω: Έχετε καμία απορία; Θέλετε να ρωτήσετε κάτι; Αν δεν μου απαντήσει κανείς, θα κάνω κανονικά μάθημα, θα λύνω εξτρά ασκήσεις στην παράγραφο που θα βρίσκομαι ή θα προχωράω στην ύλη.» Εδώ ξεκινάει η συζήτηση! Για μένα δεν χρειάζεται να έχουμε άγχος, δεν χρειάζεται να τρέξουμε, δεν χρειάζεται να παίξουμε το ρόλο του «λαγού». Φέτ...

Δείτε τα Φύλλα εργασίας από το 1ο κεφάλαιο για τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου σε μορφή Φύλλα Εργασίας από το Γιάννη Δαμιανό   (6ο ΓΕΛ Χαλκίδας). Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Φύλλα εργασίας Β Γυμνασίου 2020 from Μάκης Χατζόπουλος

Μετά από αρκετές διαβουλεύσεις επικράτησε το σενάριο να διδαχθεί για το σχολικό έτος 2019 - 20 Επειδή τα μηνύματα και οι κλήσεις είναι αρκετές, επαναφέρω το θέμα γιατί διακρίνω μια εύλογη ανησυχία.  Η Στατιστική με την ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ που έχουμε θα διδαχθεί κανονικά φέτος στα σχολεία. Δεν είναι ούτε φήμες, ούτε πληροφόρηση.  Αν δεν βγει ανακοίνωση απλά θα ισχύουν οι αποφάσεις της προηγούμενης κυβέρνησης. Το ΙΕΠ το καλοκαίρι (4/7/2019) έκανε ενημέρωση στο Υπουργείο Παιδείας για το μεταβατικό πρόγραμμα σπουδών. Απλά δεν έχει ανακοινώσει (το ΙΕΠ) το πρόγραμμα με τις προτεινόμενες ώρες διδασκαλίας για κάθε παράγραφο. Δηλαδή από που θα εξοικονομήσουμε χρόνο για να διδάξουμε τη Στατιστική. Αλλά φαντάζομαι πως άμεσα θα γίνει αυτό. Επίσης, δεν έχουν αναρτηθεί και οι λύσεις από το αντίστοιχο μάθημα, αν και ξεκινάμε αύριο.  Οπότε εύλογα ο εκπαιδευτικός αναμένει την επικαιροποίηση των νέων δεδομένων. Εγώ ως εκπαιδευτικό στο 1ο ΓΕΛ Ψυχικού θα διδάξω κανονικά την παράγρα...

Ένας πολύ ενδιαφέρον τρόπος εύρεσης του εμβαδόν χωρίου στο Δ2 ερώτημα των Επαναληπτικών εξετάσεων 2019 μας προσφέρει ο Παύλος Τρύφων από τη lisari team.  Το ενδιαφέρον παρουσιάζεται στην εύρεση του εμβαδόν χωρίς τη χρήση της βοηθητικής σχέσης που δίνει το ερώτημα Δ2 κάνοντας διαίρεση πολυωνύμων. Είναι μια κλασική περίπτωση εύρεση ολοκληρωμάτων ρητής συνάρτησης που ο βαθμός του αριθμητή είναι μεγαλύτερος από το βαθμό του παρονομαστή. Μια κατηγορία ασκήσεων που το βιβλίο την έχει στο αόριστο ολοκλήρωμα  Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ.

Μετά από τις εξετάσεις και από τα θέματα που έχουν τεθεί μπορεί να γίνει μια πιο σοβαρή συζήτηση για συγκεκριμένα λεπτά σημεία των Πανελλαδικών Εξετάσεων. Δεν θα κρίνουμε κανέναν, αφού το έργο των θεματοδοτών είναι αρκετά δύσκολο και κουραστικό και θα ήταν άδικο να τους κρίνουμε από την πολυθρόνα μας και με όλα τα βιβλία στο γραφείο μας ανοικτά. Επίσης, έχουμε τη πολυτέλεια να επικοινωνήσουμε με όποια άτομα επιθυμούμε και να σκεφτούμε όσο απαιτείται χωρίς να είμαστε αναγκασμένοι να γράψουμε - ανακοινώσουμε κάτι. Οπότε το κείμενο που θα ακολουθήσει δεν μέμφεται τους θεματοδότες, αντίθετα σέβεται τη δουλειά και το έργο τους. Επίσης, σε προηγούμενη ανάρτηση έχουν δοθεί τα συγχαρητήρια στην επιτροπή των εξετάσεων και αυτό δεν αναιρείται με καμία επόμενη ανάρτηση. Εσείς πώς θα λύνατε το ερώτημα Δ1; Μάλλον όπως τον Α΄ τρόπο που έδωσε η ομάδα μας ! Είναι και 4 μονάδες οπότε "κλειδώνω" την απάντησή σας! Σωστά; Παρόλα αυτά αν θέλουμε να βρούμε πρόβλημα μπορούμε να πούμ...

Δείτε εναλλακτικούς τρόπους επίλυσης του ερωτήματος Δ3 από τα Επαναληπτικά θέματα εξετάσεων 2019 στα μαθηματικά. Επιμέλεια: Μπάμπης Στεργίου Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. (Το ανανεωμένο αρχείο είναι αυτό προς αποθήκευση και ΟΧΙ η προεπισκόπηση) 

Σήμερα 4/9/2019 (πέρυσι 6/9/2018) οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου θα εξεταστούν Πανελλαδικά στο μάθημα των μαθηματικών. Μια διαδικασία που λίγοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται και ασχολούνται. Από τις εξετάσεις του Ιουνίου που η επισκεψιμότητα στο lisari και όχι μόνο, αγγίζει το κόκκινο, όλα τα φώτα της δημοσιότητας είναι στραμμένα πάνω τους, ερχόμαστε στις "άνυδρες" εξετάσεις του Σεπτεμβρίου που οι περισσότεροι επιλέγουν τη δουλειά τους, τις εγγραφές στα Φροντιστήρια, τα μπάνια κτλ. από το να στηθούν στον υπολογιστή και να δουν τα θέματα εξετάσεων.  Κυρίως οι καθηγητές (για τους μάχιμους ομιλούμε) μελετούν τα θέματα του Σεπτεμβρίου την επόμενη σχολική χρονιά λίγο πριν τις εξετάσεις! Άρα τον Μάιο 2020 η ανάρτηση αυτή θα έχει μεγαλύτερη απήχηση.    Κατά καιρούς στις εξετάσεις του Σεπτεμβρίου τα έχουμε δει όλα! Πολύ ωραία θέματα, λάθος θέματα, εύκολα ή πολύ δύσκολα θέματα σε αναλογία με τα θέματα του Μαΐου – Ιουνίου.  Έχει ενδιαφέρον να  δούμε τη μορφ...

Και μια νέα σχολική χρονιά για να πάει καλά πρέπει να ξεκινήσει  με τις πιο αγαπημένες σημειώσεις!  Ο Νίκος Ράπτης από το Αγρίνιο, πιστός στο ραντεβού του μας προσφέρει τις ανανεωμένες και εμπλουτισμένες σημειώσεις του για τη Γ΄ Λυκείου. Αναλυτικά Ερωτήσεις Θεωρίας με την μορφή ερωταπαντήσεων (νέο) 2.255 Ασκήσεις (περίπου 260 νέες ασκήσεις) Βασικά Αντιπαραδείγματα (νέο) Γι απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Το νέο αρχείο ΔΕΝ είναι αυτό που φαίνεται στην προεπισκόπηση αλλά το αρχείο που γίνεται απευθείας αποθήκευση

Και μια νέα σχολική χρονιά για να πάει καλά πρέπει να ξεκινήσει  με τις πιο αγαπημένες σημειώσεις!  Ο Νίκος Ράπτης από το Αγρίνιο, πιστός στο ραντεβού του μας προσφέρει τις ανανεωμένες και εμπλουτισμένες σημειώσεις του για τη Β΄ Λυκείου Μαθηματικά Κατεύθυνσης. Αναλυτικά Αναλυτική Θεωρία 500 Ασκήσεις 280 ενδοσχολικά θέματα εξετάσεων (νέο) Σελίδες 109 Γι απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Το νέο αρχείο ΔΕΝ είναι αυτό που φαίνεται στην προεπισκόπηση αλλά το αρχείο που γίνεται απευθείας αποθήκευση