Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Μια μικρή ιστορία με αφορμή το «λανθασμένο» Γ θέμα των εξετάσεων των ΕΠΑΛ

 Ακραίες θερμοκρασίες στη Φλώρινα εν μέσω καλοκαιριού!

(μια ιστορία για τους επικριτές του θέματος Γ των Πανελλήνιων εξετάσεων στα Μαθηματικά του ΕΠΑΛ 2024)

[Πρωινές θερμοκρασίες πέντε ελληνικών πόλεων δινόταν στο θέμα Γ των Μαθηματικών του ΕΠΑΛ. Μάλιστα στη μία από αυτές δεν γνωρίζαμε την τιμή, αλλά μας ζητούσαν να την υπολογίσουμε αξιοποιώντας κατάλληλα τα δεδομένα. Χρησιμοποιώντας τους τύπους καταλήγαμε σε δύο ενδεχόμενα. Στη μία περίπτωση η πόλη είχε θερμοκρασία 30οC και στην άλλη -170οC. Δυστυχώς δεν προέκυπτε από τα δεδομένα του προβλήματος κάποιος λόγος για να απορριφθεί η δεύτερη -ακραία- τιμή.]   

Τα ξημερώματα της πρώτης ημέρας του Ιούνη ο Γεράσιμος Κόντε φορούσε μία βερμούδα Corteiz και ένα κοντομάνικο μπλουζάκι The North Face. Κοίταξε το πανάκριβο Apple Watch ρολόι που είχε αγοράσει πρόσφατα από το Μανχάταν όταν πήγε να λαδώσει έναν παράγοντα του  NBA για να προωθήσει το νέα αστέρι της ομάδας του στα draft του NBA. Είκοσι δύο  βαθμοί Κελσίου στις 4 το πρωί ήταν κάτι ασυνήθιστο για την εποχή. Ανέβηκε τα σκαλοπάτια του ιδιωτικού λίαρ τζετ βαριεστημένα.

«Που πηγαίνουμε κύριε Γεράσιμε;» τον ρώτησε ο πιλότος.

«Φλώρινα» απάντησε κοφτά πριν βυθιστεί στην αναπαυτική πολυθρόνα για να συμπληρώσει τον βραδινό του ύπνο.

Ξύπνησε σαράντα λεπτά αργότερα από το τράνταγμα της προσγείωσης. Πήρε την αγαπημένη του τσάντα Brunello Cuccinelli και ετοιμάστηκε να κατέβει. Μόλις ο πιλότος άνοιξε την πόρτα ένα παγωμένο κύμα αέρα πλημμύρισε την καμπίνα. Ο Κόντε προσπάθησε να ψιθυρίσει κάτι. Όμως οι λέξεις δεν βγήκαν ποτέ. Τα γένια του πάγωσαν, οι αρθρώσεις των άκρων του κοκκάλωσαν. Έχασε την ισορροπία του και σωριάστηκε στο πάτωμα. Λίγο πριν ξεψυχήσει πρόλαβε να δει το καντράν του ρολογιού του που έγραφε: -170οC.

Ανδρέας Λύκος (μαθηματικός, συγγραφέας)

Σχόλια

  1. Λιγο αστοχο να κρινουμε τους επικριτες για ενα λαθος σε μαθηματικο θεμα επειδη ισχυει και η λογικη... Αντιστοιχη ιστορια βραδυ παρασκευης σ'ενα κλειστο δωματιο μια ομαδα αριστων αφου τελειωσε την συ(γγ)ραφη των θεματων, εβαλαν απο ενα ποτηρακι βερμουτ για να ηρεμησουν απο την ενταση της δουλειας και ενιωσαν μια ιδιαιτερη θερμη ...κοιτωντας υο κινητο ο ενας ειδε πλεον οτι ηταν 1 ιουνιου θερμοκρασια 30 βαθμους...μια ζεστη μερα καλοκαιριου ξεκιναγε

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Πολύ εύστοχο ανώνυμε φίλε μου! Μου άρεσε πολύ!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Το πρόβλημα δεν είναι η μη ρεαλιστική τιμή της θερμοκρασίας (που εύκολα καλύπτεται με μια απλή διευκρίνιση ότι κ>0).
    Καμία από τις δυο μέσες τιμές δεν επαληθεύει τα δεδομένα του θέματος (s), τα οποία μάλιστα δίνονται στις αρχικές υποθέσεις..
    Το τονίζω γιατί δεν έχει γίνει ακόμα αντιληπτό από όλους τους συναδέλφους μας

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Η μαθηματική κοινότητα γελάει, εκτός από τους θεματοδότες, οι οποίοι ποιούν την νήσσαν κρυμμένοι πίσω από την ανωνυμία τους. Θα περίμενε κανείς να βγει κάποιος από αυτούς, να ζητήσει συγγνώμη για τα κραυγαλέα λάθη και βέβαια να δώσουν οδηγίες για τη βαθμολόγηση ώστε να μην αδικηθεί κανένας υποψήφιος.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. 2016...Συνέδριο ΟΕΦΕ στην Πάτρα.. Ο κος Δάσιος, πρόεδρος του Οργανισμού Εξετάσεων και συντονιστής προφανώς των Μαθηματικών επιτροπών που εισηγούνται τα θέματα. Ανεβαίνει στο βήμα, (1η σειρά, Ο κος Αντώνης Κυριακόπουλος), και μετά τον σύντομο χαιρετισμό του, απολογείται ενώπιον όλων για το γνωστό Λάθος Θέμα στα Μαθηματικά των ΓΕΛ. Ακολουθεί, μια μικρή παύση και ένα δυνατό χειροκρότημα. Ας μην είμαστε τόσοι αυστηροί κριτές. Λάθη γίνονται. Άλλοτε μικρά και άλλοτε μεγάλα. Ευτυχώς, όπως αναφέρει ο κος Κυριακόπουλος, δεν είμαστε γιατροί...

      Διαγραφή
    2. Συμφωνώ.
      Αλλά μη ξεχνάμε ότι μιλάμε για ενα απλό θεματάκι παρατηρήσεων, θέλει προσπάθεια για να το σκοτώσεις..
      Εμένα πάντως μου μυρίζει μεγάλη έλλειψη επάρκειας από τους θεματοδοτες

      Διαγραφή
    3. Οπότε kostakis, αφού οι θεματοδότες δεν είναι γιατροί, δεν χρειάζεται να απολογηθούν για τα λάθη τους και τηρούν σιγήν ιχθύος ... Άραγε θα βάλουν τα θέματα οι ίδιοι "φωστήρες" και στα μαθηματικά των ΓΕΛ;

      Διαγραφή
    4. Είναι άλλη η επιτροπή των ΓΕΛ από αυτή την των ΕΠΑΛ

      Διαγραφή
  5. Θεματοδοτης αντιγραφεας απο τα lidl

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Όταν όμως οι μαθητές κάνουν ένα τόσο δα λαθάκι.... τα μόρια αφαιρούνται κανονικά!!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

  7. Το άρθρο είναι αρκετά εμπρηστικό, προκλητικό, ειρωνικό και προσβλητικό απέναντι στους συναδέλφους της επιτροπής θεμάτων. Όλοι οι άνθρωποι έχουν δικαίωμα στο λάθος. Από που και ως που αντλούμε την αξίωση να τους χλευάζουμε κατά αυτόν τον τρόπο ;

    1. Ο αναμαρτητοσ πρωτοσ τον λιθον βαλετω
    2. Μη κρίνετε, ίνα μη κριθήτε

    Είναι μακράν πιο κατακριταίο σε μια μνημονιακή Ελλάδα, να προωθούνται ελιτίστικες νοοτροπίες από συναδέλφους αναφορικά με ΠΑΝΑΚΡΙΒΑ προϊόντα που αναγράφονται και διαφημίζονται στο άρθρο παρά ένα ανθρώπινο μαθηματικό αλλά όχι ανήθικο (όπως η προηγούμενη νοοτροπία που καταγράφω) λάθος.

    ΥΓ0: Αλήθεια...Ο Κόντε ποιος είναι ; Όλη η Ευρώπη τον Ελ Κααμπί γνωρίζει...
    ΥΓ1: Η κοκκινοσκουφίτσα κερνάει παστίλιες για τον πόνο του άλλου...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  8. Όταν είσαι θεματοδότης σε πανελλήνιες, δεν έχεις δικαίωμα στο λάθος. Δεν μπορείς να παίξεις με την αγωνία και την τύχη χιλιάδων υποψηφίων. Και το κυριότερο: όταν τελικά κάνεις το λάθος, βγαίνεις μπροστά και ζητάς συγγνώμη δημοσίως, δεν κρύβεσαι.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  9. Στο τελευταίο σκέλος του μηνύματός σου συμφωνώ και επαυξάνω.

    Στο λάθος οφείλεις να βγεις μπροστά και να ζητήσεις συγγνώμη, πράγματι !!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  10. Ερώτηση: Το λάθος είχε εντοπιστεί το2006;

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Θέματα & αναλυτικές (!) απαντήσεις από τη γραπτή δοκιμασία εισαγωγής μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία 2025

Πηγή:  https://depps.minedu.gov.gr/  (επίσιμη ιστοσελίδα της Δ.Ε.Ε.Π.Σ. = Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων) Φέτος είχαμε ένα λίγο διαφορετικό στυλ εξετάσεων όπως:  1) Λιγότερες ερωτήσεις (από 25 σε 20 ερωτήσεις) 2) Οι μισές ερωτήσεις είχαν τέσσερις πολλαπλές απαντήσεις, ενώ οι υπόλοιπες από πέντε πολλαπλές απαντήσεις.  3) Οι δέκα πρώτες ερωτήσεις έδιναν από 2 μόρια, ενώ η δεύτερη δεκάδα από 3 μόρια, συνολικά 50 μόρια (από το ένα μάθημα και 100 από τα δύο μαθήματα). 4) Επίσης, για πρώτη φορά τα θέματα προέκυψαν με την ίδια διαδικασία που ακολουθείτε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δηλαδή οι θεματοδότες πήγαν από το προηγούμενο βράδυ (2/3/25) στο Υπουργείο Παιδείας, έμειναν μέσα όλο το βράδυ, δημιουργήθηκαν δύο διαφορετικές επιτροπές (Γυμνάσιο - Λύκειο) και μέχρι το πρωί των εξετάσεων είχαν δημιουργηθεί τα πρωτότυπα θέματα.   Τη φετινή χρονιά (2025) οι υποψήφιοι ήταν 25.000 δηλαδή νούμερο ρεκόρ! Ό,τι και να συζητείτε στα social οι γονεί...

(edit) Τα στοιχεία από τα νέα διδακτικά βιβλία Μαθηματικών (πολλαπλό βιβλίο) από Α΄ Δημοτικού έως Α΄ Λυκείου

 Αναρτήθηκαν τα στοιχεία των νέων διδακτικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) που θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2027. Ας τα δούμε αναλυτικά: Τελευταία επεξεργασία: 11/4/2026 Δημοτικό Α΄ Δημοτικού (3) 1) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελένη Φασουλά 2) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πατάκη Συγγραφή: Λεμονίδης Χαράλαμπος, Καϊάφα Ιωάννα, Καππάτου Αναστασία, Θεοδώρου Ευτέρπη 3) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Σπορίκος Διδακτική και εικαστική σύλληψη, σύνταξη και επιμέλεια περιεχομένου, γραφικά, σελιδοποίηση και ψηφιοποίηση: Οδυσσέας Παπαθανασίου Β΄ Δημοτικού (2) 1) Μαθηματικά (Β΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελέ...

15ος διαγωνισμός με νέο βιβλίο για τη Γ΄ Λυκείου (νικητές)

Συμμετείχαν 129 άτομα και υπήρξαν πάνω από 2000 κλικ! Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε και αυτός ο διαγωνισμός. Χαιρόμαστε ως blog που δίνουμε τη δυνατότητα να προβάλλονται νέοι συγγραφείς. Με χαρά σας ανακοινώνουμε τους νικητές του 15ου διαγωνισμού! 28: Zacharakis Christos 72: geo 04: Charalampos Filippidis 85: Giorgos Goro 68: Christos Kechagias Επιλαχόντες 69: Κωνσταντίνος (δεν φαίνεστε ως μέλος...) 20: Dimitris Chatzakis 12: kostakis Όσοι δεν είναι μέλη του blog δυστυχώς δεν έχουν αξιώσεις για το έπαθλο. Όλοι οι νικητές και οι αναπληρωματικοί να στείλουν συμπληρωμένα τα παρακάτω στοιχεία Αναπληρωματικός: Ναι - Όχι Όνομα - Επώνυμο:..................................................................................... Ταχυδρομική διεύθυνση: ..................................................................................... Πόλη:..................................................................................... Τ.Κ:....................