Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Μια μικρή ιστορία με αφορμή το «λανθασμένο» Γ θέμα των εξετάσεων των ΕΠΑΛ

 Ακραίες θερμοκρασίες στη Φλώρινα εν μέσω καλοκαιριού!

(μια ιστορία για τους επικριτές του θέματος Γ των Πανελλήνιων εξετάσεων στα Μαθηματικά του ΕΠΑΛ 2024)

[Πρωινές θερμοκρασίες πέντε ελληνικών πόλεων δινόταν στο θέμα Γ των Μαθηματικών του ΕΠΑΛ. Μάλιστα στη μία από αυτές δεν γνωρίζαμε την τιμή, αλλά μας ζητούσαν να την υπολογίσουμε αξιοποιώντας κατάλληλα τα δεδομένα. Χρησιμοποιώντας τους τύπους καταλήγαμε σε δύο ενδεχόμενα. Στη μία περίπτωση η πόλη είχε θερμοκρασία 30οC και στην άλλη -170οC. Δυστυχώς δεν προέκυπτε από τα δεδομένα του προβλήματος κάποιος λόγος για να απορριφθεί η δεύτερη -ακραία- τιμή.]   

Τα ξημερώματα της πρώτης ημέρας του Ιούνη ο Γεράσιμος Κόντε φορούσε μία βερμούδα Corteiz και ένα κοντομάνικο μπλουζάκι The North Face. Κοίταξε το πανάκριβο Apple Watch ρολόι που είχε αγοράσει πρόσφατα από το Μανχάταν όταν πήγε να λαδώσει έναν παράγοντα του  NBA για να προωθήσει το νέα αστέρι της ομάδας του στα draft του NBA. Είκοσι δύο  βαθμοί Κελσίου στις 4 το πρωί ήταν κάτι ασυνήθιστο για την εποχή. Ανέβηκε τα σκαλοπάτια του ιδιωτικού λίαρ τζετ βαριεστημένα.

«Που πηγαίνουμε κύριε Γεράσιμε;» τον ρώτησε ο πιλότος.

«Φλώρινα» απάντησε κοφτά πριν βυθιστεί στην αναπαυτική πολυθρόνα για να συμπληρώσει τον βραδινό του ύπνο.

Ξύπνησε σαράντα λεπτά αργότερα από το τράνταγμα της προσγείωσης. Πήρε την αγαπημένη του τσάντα Brunello Cuccinelli και ετοιμάστηκε να κατέβει. Μόλις ο πιλότος άνοιξε την πόρτα ένα παγωμένο κύμα αέρα πλημμύρισε την καμπίνα. Ο Κόντε προσπάθησε να ψιθυρίσει κάτι. Όμως οι λέξεις δεν βγήκαν ποτέ. Τα γένια του πάγωσαν, οι αρθρώσεις των άκρων του κοκκάλωσαν. Έχασε την ισορροπία του και σωριάστηκε στο πάτωμα. Λίγο πριν ξεψυχήσει πρόλαβε να δει το καντράν του ρολογιού του που έγραφε: -170οC.

Ανδρέας Λύκος (μαθηματικός, συγγραφέας)

Σχόλια

  1. Λιγο αστοχο να κρινουμε τους επικριτες για ενα λαθος σε μαθηματικο θεμα επειδη ισχυει και η λογικη... Αντιστοιχη ιστορια βραδυ παρασκευης σ'ενα κλειστο δωματιο μια ομαδα αριστων αφου τελειωσε την συ(γγ)ραφη των θεματων, εβαλαν απο ενα ποτηρακι βερμουτ για να ηρεμησουν απο την ενταση της δουλειας και ενιωσαν μια ιδιαιτερη θερμη ...κοιτωντας υο κινητο ο ενας ειδε πλεον οτι ηταν 1 ιουνιου θερμοκρασια 30 βαθμους...μια ζεστη μερα καλοκαιριου ξεκιναγε

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Πολύ εύστοχο ανώνυμε φίλε μου! Μου άρεσε πολύ!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Το πρόβλημα δεν είναι η μη ρεαλιστική τιμή της θερμοκρασίας (που εύκολα καλύπτεται με μια απλή διευκρίνιση ότι κ>0).
    Καμία από τις δυο μέσες τιμές δεν επαληθεύει τα δεδομένα του θέματος (s), τα οποία μάλιστα δίνονται στις αρχικές υποθέσεις..
    Το τονίζω γιατί δεν έχει γίνει ακόμα αντιληπτό από όλους τους συναδέλφους μας

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Η μαθηματική κοινότητα γελάει, εκτός από τους θεματοδότες, οι οποίοι ποιούν την νήσσαν κρυμμένοι πίσω από την ανωνυμία τους. Θα περίμενε κανείς να βγει κάποιος από αυτούς, να ζητήσει συγγνώμη για τα κραυγαλέα λάθη και βέβαια να δώσουν οδηγίες για τη βαθμολόγηση ώστε να μην αδικηθεί κανένας υποψήφιος.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. 2016...Συνέδριο ΟΕΦΕ στην Πάτρα.. Ο κος Δάσιος, πρόεδρος του Οργανισμού Εξετάσεων και συντονιστής προφανώς των Μαθηματικών επιτροπών που εισηγούνται τα θέματα. Ανεβαίνει στο βήμα, (1η σειρά, Ο κος Αντώνης Κυριακόπουλος), και μετά τον σύντομο χαιρετισμό του, απολογείται ενώπιον όλων για το γνωστό Λάθος Θέμα στα Μαθηματικά των ΓΕΛ. Ακολουθεί, μια μικρή παύση και ένα δυνατό χειροκρότημα. Ας μην είμαστε τόσοι αυστηροί κριτές. Λάθη γίνονται. Άλλοτε μικρά και άλλοτε μεγάλα. Ευτυχώς, όπως αναφέρει ο κος Κυριακόπουλος, δεν είμαστε γιατροί...

      Διαγραφή
    2. Συμφωνώ.
      Αλλά μη ξεχνάμε ότι μιλάμε για ενα απλό θεματάκι παρατηρήσεων, θέλει προσπάθεια για να το σκοτώσεις..
      Εμένα πάντως μου μυρίζει μεγάλη έλλειψη επάρκειας από τους θεματοδοτες

      Διαγραφή
    3. Οπότε kostakis, αφού οι θεματοδότες δεν είναι γιατροί, δεν χρειάζεται να απολογηθούν για τα λάθη τους και τηρούν σιγήν ιχθύος ... Άραγε θα βάλουν τα θέματα οι ίδιοι "φωστήρες" και στα μαθηματικά των ΓΕΛ;

      Διαγραφή
    4. Είναι άλλη η επιτροπή των ΓΕΛ από αυτή την των ΕΠΑΛ

      Διαγραφή
  5. Θεματοδοτης αντιγραφεας απο τα lidl

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Όταν όμως οι μαθητές κάνουν ένα τόσο δα λαθάκι.... τα μόρια αφαιρούνται κανονικά!!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

  7. Το άρθρο είναι αρκετά εμπρηστικό, προκλητικό, ειρωνικό και προσβλητικό απέναντι στους συναδέλφους της επιτροπής θεμάτων. Όλοι οι άνθρωποι έχουν δικαίωμα στο λάθος. Από που και ως που αντλούμε την αξίωση να τους χλευάζουμε κατά αυτόν τον τρόπο ;

    1. Ο αναμαρτητοσ πρωτοσ τον λιθον βαλετω
    2. Μη κρίνετε, ίνα μη κριθήτε

    Είναι μακράν πιο κατακριταίο σε μια μνημονιακή Ελλάδα, να προωθούνται ελιτίστικες νοοτροπίες από συναδέλφους αναφορικά με ΠΑΝΑΚΡΙΒΑ προϊόντα που αναγράφονται και διαφημίζονται στο άρθρο παρά ένα ανθρώπινο μαθηματικό αλλά όχι ανήθικο (όπως η προηγούμενη νοοτροπία που καταγράφω) λάθος.

    ΥΓ0: Αλήθεια...Ο Κόντε ποιος είναι ; Όλη η Ευρώπη τον Ελ Κααμπί γνωρίζει...
    ΥΓ1: Η κοκκινοσκουφίτσα κερνάει παστίλιες για τον πόνο του άλλου...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  8. Όταν είσαι θεματοδότης σε πανελλήνιες, δεν έχεις δικαίωμα στο λάθος. Δεν μπορείς να παίξεις με την αγωνία και την τύχη χιλιάδων υποψηφίων. Και το κυριότερο: όταν τελικά κάνεις το λάθος, βγαίνεις μπροστά και ζητάς συγγνώμη δημοσίως, δεν κρύβεσαι.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  9. Στο τελευταίο σκέλος του μηνύματός σου συμφωνώ και επαυξάνω.

    Στο λάθος οφείλεις να βγεις μπροστά και να ζητήσεις συγγνώμη, πράγματι !!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  10. Ερώτηση: Το λάθος είχε εντοπιστεί το2006;

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων