Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Βρείτε τα τέλεια τετράγωνα (νέο με λύσεις)!



Ποιος είναι ο αριθμός του οποίου το τετράγωνο αν πολλαπλασιαστεί με το
Α) 8 
Β) 11
Γ) 61
Δ) 67
Ε) 92
και κατόπιν προσθέτοντας μία μονάδα, γίνεται τέλειο τετράγωνο;

Είναι πέντε διαφορετικές υποθέσεις, άρα και πέντε διαφορετικά ζητούμενα. Το ζητούμενο μπορεί  να μην είναι μοναδικό, ας ανακαλύψουμε τον μικρότερο!

Ο Brahmagupta (625  μ.Χ.) έλεγε:

« Όποιος κατορθώσει να βρει σε ένα χρόνο, το τετράγωνο (ενός αριθμού) πολλαπλασιασμένο με το 92 και αυξανόμενο κατά 1, ώστε (το αποτέλεσμα αυτό) να είναι τέλειο τετράγωνο, τότε αυτός θα είναι μαθηματικός».

Την εν λόγω ανάρτηση την εμπνεύστηκα από το http://eisatopon.blogspot.com του φίλου Σωκράτη Ρωμανίδη.

Μετά τις όμορφες λύσεις (δείτε σχόλια) του Γιώργου Ριζόπουλου από την Λεμεσό, δίνω την πηγή του άρθρου (Ντάλα Γεωργία: Τα αρχαία Ινδικά Μαθηματικά μέχρι τον 7ο μ.χ. αιώνα) για περισσότερες πληροφορίες ή μελέτη. 

Σχόλια

  1. Γιώργος Ριζόπουλος13 Ιαν 2013, 10:43:00 μ.μ.

    Καλησπέρα!
    Α) Αντιστοιχεί στη διοφαντική εξίσωση:
    8 x^2 – y^2 +1 = 0
    x(0)=0, y(0)=1 (για κάθε {x,y} = λύση ,επίσης {-x,-y} =λύση)
    X(ν+1) = α X(ν) + β Y(ν)
    Y(ν+1) = γ X(ν) + δ Y(ν)
    α = 3, β=1, γ=8, δ=3
    Ελάχιστες (θετικές)λύσεις: {x=1, y=3} (8*1^2 – 3^2 +1 =0)

    Β) Αντιστοιχεί στη διοφαντική εξίσωση:
    11 x^2 – y^2 +1 = 0
    x(0)=0, y(0)=1 (για κάθε {x,y} = λύση ,επίσης {-x,-y} =λύση)
    X(ν+1) = α X(ν) + β Y(ν)
    Y(ν+1) = γ X(ν) + δ Y(ν)
    α = 10, β=3, γ=33, δ=10
    Ελάχιστες (θετικές)λύσεις: {x=3, y=10} (11*3^2 – 10^2 +1 =0)

    Γ) Αντιστοιχεί στη διοφαντική εξίσωση:
    61 x^2 – y^2 +1 = 0
    x(0)=0, y(0)=1 (για κάθε {x,y} = λύση ,επίσης {-x,-y} =λύση)
    X(ν+1) = α X(ν) + β Y(ν)
    Y(ν+1) = γ X(ν) + δ Y(ν)
    α = 1766319049, β= 226 153980, γ= 13795 392780, δ= 1766 319049
    Ελάχιστες (θετικές)λύσεις: {x=226153980, y=1766319049} (61*226153980^2 – 1766319049^2 +1 =0)

    Δ) Αντιστοιχεί στη διοφαντική εξίσωση:
    67 x^2 – y^2 +1 = 0
    x(0)=0, y(0)=1 (για κάθε {x,y} = λύση ,επίσης {-x,-y} =λύση)
    X(ν+1) = α X(ν) + β Y(ν)
    Y(ν+1) = γ X(ν) + δ Y(ν)
    α = 48842, β= 5967, γ= 399789, δ= 48842
    Ελάχιστες (θετικές)λύσεις: {x=5967, y=48842} (67*5967^2 – 48842^2 +1 =0)

    Ε) Αντιστοιχεί στη διοφαντική εξίσωση:
    92 x^2 – y^2 +1 = 0
    x(0)=0, y(0)=1 (για κάθε {x,y} = λύση ,επίσης {-x,-y} =λύση)
    X(ν+1) = α X(ν) + β Y(ν)
    Y(ν+1) = γ X(ν) + δ Y(ν)
    α = 1151, β= 120, γ= 11040, δ= 1151
    Ελάχιστες (θετικές)λύσεις: {x=120, y=1151} (92*120^2 – 1151^2 +1 =0)

    ΥΓ. Ωραίο το ιστολόγιό σας!
    Γ.Ριζόπουλος, Λεμεσός

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Σε ευχαριστούμε Γιώργο για τις όμορφες λύσεις σου!

      Επισυνάπτω την πηγή στο κείμενό μου, δες την για περισσότερες πληροφορίες.

      Να είσαι καλά

      Διαγραφή
  2. Aγαπητέ Μάκη, καλημέρα!
    Πολύ ωραία η εργασία της κας Ντάλα για τα ινδικά Μαθηματικά.
    Μεγάλη η συμβολή των Ινδών. Και μόνο η εισαγωγή του μηδενός(σαν αρ. ψηφίο) και οι ινδικοί αριθμοί (οι ευρέως αποκαλούμενοι σήμερα "αραβικοί", αλλά οι ίδιοι οι Άραβες που τούς γνώρισαν στο Φιμπονάτσι τους αποκαλούσαν ''Ινδικούς", άρα κάτι ήξεραν..)αρκούν!

    Οι λύσεις μου βασίζονται(πολύ συνοπτικά) στα εξής:
    Για την υπερβολική περίπτωση, δηλ. της ομογενούς εξίσωσης
    αx2 + βxy + γy2 + δ = 0
    Αν η Διακ΄ρινουσα= β2-4αγ>0 (αν είναι 0 πάμε στην περίπτωση παραβολής, αν αρνητική =έλειψη..μεγάλη ιστορία)

    Γενικά ,αφού διαιρέσουμε την εξίσωση με τον Μ.Κ.Δ, προσπαθούμε να την ελέγξουμε/εκφράσουμε modulo των πρώτων διαιρετών.
    Ας πούμε, στην περίπτωση της : 92 x^2 - y^2 +1 = 0 ο Μ.Κ.Δ των{92,0,-1,0,0}=1 .Πρέπει να βρούμε το ανάπτυγμα συνεχών καλασμάτων (continued fraction expansion) των ριζών τής: 92 t^2 - 1 = 0 κ.λ.π

    Πολύ ωραία τα θέματά σου! Καλή και δημιουργική συνέχεια!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Θέματα & αναλυτικές (!) απαντήσεις από τη γραπτή δοκιμασία εισαγωγής μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία 2025

Πηγή:  https://depps.minedu.gov.gr/  (επίσιμη ιστοσελίδα της Δ.Ε.Ε.Π.Σ. = Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων) Φέτος είχαμε ένα λίγο διαφορετικό στυλ εξετάσεων όπως:  1) Λιγότερες ερωτήσεις (από 25 σε 20 ερωτήσεις) 2) Οι μισές ερωτήσεις είχαν τέσσερις πολλαπλές απαντήσεις, ενώ οι υπόλοιπες από πέντε πολλαπλές απαντήσεις.  3) Οι δέκα πρώτες ερωτήσεις έδιναν από 2 μόρια, ενώ η δεύτερη δεκάδα από 3 μόρια, συνολικά 50 μόρια (από το ένα μάθημα και 100 από τα δύο μαθήματα). 4) Επίσης, για πρώτη φορά τα θέματα προέκυψαν με την ίδια διαδικασία που ακολουθείτε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δηλαδή οι θεματοδότες πήγαν από το προηγούμενο βράδυ (2/3/25) στο Υπουργείο Παιδείας, έμειναν μέσα όλο το βράδυ, δημιουργήθηκαν δύο διαφορετικές επιτροπές (Γυμνάσιο - Λύκειο) και μέχρι το πρωί των εξετάσεων είχαν δημιουργηθεί τα πρωτότυπα θέματα.   Τη φετινή χρονιά (2025) οι υποψήφιοι ήταν 25.000 δηλαδή νούμερο ρεκόρ! Ό,τι και να συζητείτε στα social οι γονεί...

(edit) Τα στοιχεία από τα νέα διδακτικά βιβλία Μαθηματικών (πολλαπλό βιβλίο) από Α΄ Δημοτικού έως Α΄ Λυκείου

 Αναρτήθηκαν τα στοιχεία των νέων διδακτικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) που θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2027. Ας τα δούμε αναλυτικά: Τελευταία επεξεργασία: 11/4/2026 Δημοτικό Α΄ Δημοτικού (3) 1) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελένη Φασουλά 2) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πατάκη Συγγραφή: Λεμονίδης Χαράλαμπος, Καϊάφα Ιωάννα, Καππάτου Αναστασία, Θεοδώρου Ευτέρπη 3) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Σπορίκος Διδακτική και εικαστική σύλληψη, σύνταξη και επιμέλεια περιεχομένου, γραφικά, σελιδοποίηση και ψηφιοποίηση: Οδυσσέας Παπαθανασίου Β΄ Δημοτικού (2) 1) Μαθηματικά (Β΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελέ...

15ος διαγωνισμός με νέο βιβλίο για τη Γ΄ Λυκείου (νικητές)

Συμμετείχαν 129 άτομα και υπήρξαν πάνω από 2000 κλικ! Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε και αυτός ο διαγωνισμός. Χαιρόμαστε ως blog που δίνουμε τη δυνατότητα να προβάλλονται νέοι συγγραφείς. Με χαρά σας ανακοινώνουμε τους νικητές του 15ου διαγωνισμού! 28: Zacharakis Christos 72: geo 04: Charalampos Filippidis 85: Giorgos Goro 68: Christos Kechagias Επιλαχόντες 69: Κωνσταντίνος (δεν φαίνεστε ως μέλος...) 20: Dimitris Chatzakis 12: kostakis Όσοι δεν είναι μέλη του blog δυστυχώς δεν έχουν αξιώσεις για το έπαθλο. Όλοι οι νικητές και οι αναπληρωματικοί να στείλουν συμπληρωμένα τα παρακάτω στοιχεία Αναπληρωματικός: Ναι - Όχι Όνομα - Επώνυμο:..................................................................................... Ταχυδρομική διεύθυνση: ..................................................................................... Πόλη:..................................................................................... Τ.Κ:....................