Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Ένα θέμα την ημέρα μέχρι τις Πανελλαδικές και κάθε Σάββατο ένα διαγώνισμα προσομοίωσης!

Επαναφορά (21/4/2017)!! 

Μια ανάρτηση του 2016 που είχε μεγάλη απήχηση! Κάθε μέρα δίνεται μία άσκηση μέχρι την ημέρα των Πανελλαδικών Εξετάσεων.  

Εισαγωγή
Το lisari εγκαινιάζει μια νέα ανάρτηση ύστερα από πρόταση των φίλων του blog. Είναι μια ιδέα που σας ανήκει και επιθυμώ για άλλη μια φορά την ανταπόκρισή σας. Η συμμετοχή σας είναι απαραίτητη!

Αναμένω το fun club του lisari, kostakis, dimitrios xenidis, makis man, nick pap, Τριαντάφυλλος Πλιάτσιος, Κωνσταντίνος Νικολετόπουλος, nik, J pap κ.τ.λ να μας πουν τις απόψεις τους για αυτή τη κίνηση!

Σεβόμαστε τους χρήστες του lisari (ήδη έχουμε ξεπεράσει τους 740!!) και επιθυμούμε την άποψή τους. Υπάρχουν δε άτομα που μας παρακολουθούν χρόνια και κατά καιρούς μας έχουν δώσει λαμπρές ιδέες και συμβουλές, όπως είναι και αυτή!

Τι θα κάνουμε πότε θα το κάνουμε; 
Θα αναρτούμε κάθε μέρα ένα Β ή Γ θέμα (κατ' προσέγγιση) για τους μαθητές της Γ Λυκείου μέχρι τη περίοδο των Πανελλαδικών Εξετάσεων 2016. Θα ξεκινήσουμε αναδρομικά από τη 1η Απριλίου 2016 και θα σταματήσουμε στις (edit) 17 Μαΐου 2016.

Πηγές;
Θα υπάρχουν ασκήσεις από τις σημειώσεις που κυκλοφορούν ελεύθερα στο διαδίκτυο. Επίσης θα είναι και από τις σημειώσεις των καθηγητών που παρουσιάζονται στο διαδίκτυο, παλαιά θέματα εξετάσεων, θέματα από εξωσχολικά βοηθήματα κ.τ.λ.

Επίσης θα μπορείτε να στέλνετε και τις δικές σας προτάσεις στο lisari.blogspot@gmail.com. Κάθε θέμα πρέπει υποχρεωτικά να αναφέρει την πηγή ή το όνομα του θεματοδότη.

Το υλικό το επιμελείται ο φοβερός Τάκης Τσακαλάκος (drmaths58@gmail.com)
μέλος της lisari team. 

Λύσεις;
Σε κάθε άσκηση θα υπάρχει και μια ενδεικτική λύση για να διευκολύνει το μαθητή... Οποιοδήποτε λάθος εντοπίσετε επιβάλλεται να μας το υποδείξετε...

Σημείωση: Φυσικά στο blog μας τρέχει όλη τη σχολική χρονιά "Η άσκηση της ημέρας" με επιμελητή τον Παύλο Τρύφωνα. η οποία δραστηριότητά της θα συνεχιστεί κανονικά... ίσως κάποια στιγμή να διασταυρωθούν και τα προτεινόμενα θέματα!!

(edit: 8/4/2016) Μετά από πρόταση του Κώστα Νικολετόπουλου προτείνουμε κάθε Σάββατο να φιλοξενούμε ένα διαγώνισμα προσομοίωσης. Το διαγώνισμα προσομοίωσης μπορεί να προέρχονται από διάφορα blog, ιδιωτικά σχολεία, Φροντιστήρια, δημόσια σχολεία κτλ. Άρα θα υπάρχουν και διαγωνίσματα που κυκλοφορούν ήδη στο διαδίκτυο επιβραβεύοντας το κόπο τους. Μια αναγνώριση στα site που προσφέρουν πολύτιμο υλικό και βοηθούν στη διάδοση της γνώσης. 


ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2016
Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Διαγώνισμα
προσομοίωσης (Δ.Π)
Σάββατο
Κυριακή




1
2
3
4
5
6
7
8
9 
Ιωάννης Σαράφης
για το Καλαμαρί (αποκλειστικά από το lisari)
16  (word) Ευαγγελική Σχολή 
Εκφωνήσεις - Απαντήσεις (pdf ) Πηγή
23 ΓΕΛ Ψυχικού (αποκλειστικά από το lisari) - Υποδείξεις
30 (Δ.Π) - 3ο ΓΕΛ Κομοτηνής 
(αποκλειστικά από το lisari) Υποδείξεις



 (πατήστε πάνω στις αντίστοιχες ημέρες, είναι ενεργοί σύνδεσμοι)

ΜΑΙΟΣ 2016
Δευτέρα
Τρίτη
Τετάρτη
Πέμπτη
Παρασκευή
Σάββατο
Κυριακή






1
2
3
4
5
6
7 (Δ.Π)
από την ομάδα της lisari team
8
9
14
5o ΓΕΛ ΒΕΡΟΙΑΣ
(λύσεις)
16 ΝΕΟΛ. ΓΛΩΣΣΑ
18
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝ.
19
20
ΜΑΘΗΜΑΤ. Γ.Π
21
22
23
ΙΣΤΟΡΙΑ - ΦΥΣΙΚΗ
24
25
ΑΟΘ
26
27
ΒΙΟΛΟΓΙΑ - ΑΕΠΠ
28
29

Δείτε το πρόγραμμα των Πανελλαδικών εξετάσεων 2017

Επιμέλεια: Νίκος Παπουτσίδης (Nick Pap)

Σχόλια

  1. Άρχισε η αντίστροφη μέτρηση!!!
    Καλή δύναμη σε όλους τους εμπλεκόμενους!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Πολυ καλη ιδεα.ελπιζω να φανει χρησιμη σε παρα πολλους,
    Επισης μια επισημανση.
    Επειδη ισως καποιος θελει να τις εκτυπωσει, στην μορφη που ειναι τωρα δεν ειναι η πλεον καταλληλη.αυτο το κιτρινο background σημαινει εξτρα μελανι στην εκτυπωση.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Έχεις δίκιο για το φόντο, θα δούμε αν μπορεί ο Τάκης να το διορθώσει.

      Διαγραφή
  3. Πολυ καλη ιδεα!!!!Θα προτεινα η βαση των ασκησεων να ειναι το σχολικο βιβλιο....η να κανουμε μια ομαδα ασκησεων με βαση μονο το σχολικο βιβλιο κ να προσθετουμε ερωτηματα...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Εσύ διαβάζεις το μυαλό μου!! Θα κάνω μια νύξη σύντομα γι αυτό. Προς στιγμήν δεν έχω κάτι να παρουσιάσω...

      Πάντως το βρίσκω εξαιρετική ιδέα!

      Διαγραφή
  4. Έξυπνη κίνηση ,αυξάνει το ενδιαφέρον και την επισκεψιμότητα ! Λίγο κουραστικό το egyptian style αλλά οκ .

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Έχεις δίκιο Μάκη, θα το αναφέρω στο (μάγο) Τάκη μήπως μπορεί να κάνει κάτι...

      Διαγραφή
  5. Συγχαρητήρια Μάκη πολύ καλή προσπάθεια μπόρει να δούμε κάτι παρόμοιο στις πανελλήνιες.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Φυσικά δεν είναι αυτός ο σκοπός μας, αλλά η εξάσκηση των μαθητών.

      Να είσαι καλά Άγγελε.

      Διαγραφή
  6. Όπως μας ενημέρωσε ο Αποστόλης Σειντόπουλος από τη Λάρισα η λύση της διαφορικής εξίσωσης στο θέμα 6 Απριλίου είναι λάθος υπολογισμένο (στην αρχική της x^2/2).

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  7. Θα μείνω στην έκφραση ''σεβομαστε τους χρηστες''. Ισχύει στον μέγιστο βαθμό.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  8. Συγχαρητήρια για τη 2η εκδοση του βιβλίου και ευχομαι με το καλό και η 3η. ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΟ !!!
    Πολύ καλή ιδέα με το ημερολογιο !
    Στη σημερινή άσκηση δεν φαίνεται καλά ο παρονομαστής της συνάρτησης και στο θέμα Γ το 0 δεν ανήκει στο σύνολο τιμών της συνάρτησης.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Καλορίζικος φίλε μου στο lisari. Νομίζω ότι δεν σε έχω ξαναδεί...

      Σε ευχαριστούμε για τα θερμά σου λόγια. Όσο για τις ασκήσεις θα τις εξετάσουμε, σε ευχαριστούμε για την σημείωση, είναι χρήσιμη.

      Διαγραφή
  9. Στα διαγωνισματα προσομοίωσης θα βαζετε και τις λυσεις?????

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Ανδρέα θα προσπαθούμε να έχουμε και λύσεις, αλλά αυτό δεν είναι πάντα εφικτό... Σίγουρα τις λύσεις δεν θα τις δίνουμε την ίδια μέρα (μόνο αν είναι αναρτημένες στο διαδίκτυο).

      Πάντως στο διαγώνισμα προσομοίωσης που θα αναρτήσει το lisari σίγουρα θα υπάρχουν και λύσεις...

      Διαγραφή
  10. Καλημερα και καλη δυναμη σε ολους τους συναδελφους που εργαζονται πισω απο αυτο που βλεπουμε ολοι αναρτημενο στο blog. Η ιδεα ειναι αριστη. Συμπληρωνει με τις τελευταιες πινελιες ολοκληρο τον πινακα. Δεν εχω προλαβει να δω καποια απο τις αναρτημενες ασκησεις αλλα ειμαι βεβαιος οτι εχει γινει σωστη αξιολογηση και σταθμιση στην επιλογη τους. Καλη συνεχεια και καλη επιτυχια σε μαθητες αλλα και καθηγητες που καθημερινα δινουν τον αγωνα τους σε μια καθημερινοτητα που δεν ειναι πολυ φιλικη....
    Nick Pap

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  11. Μια παρατήρηση για το διαγώνισμα 9/4. Το Β θέμα ακούγεται πολύ τωρα τελευταία ,αλλα το θεωρώ κάπως επικίνδυνο. Ο λύτης πρεπει να κάνει παραδοχές .Τι θα λέγαμε στο μαθητή που θα απαντούσε οτι το πεδίο ορισμού δεν μπορει να προσδιοριστεί από το σχήμα ? Τα όρια στα απειρα εχουν νόημα ? Μπορούμε να αποδεχόμαστε γραφικά συμπερασματα ? Αν κάποιος στο 3ο η στο 4ο θεμα κάνει γρ. παράσταση μπορει να την χρησιμοποιήσει για να απαντά σε ερωτήματα ?

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  12. Μόνο για τα γραφικά συμπέρασμα τα να σημειώσω ότι το 2012 στο θεμα των μιγαδικών που έβγαινε ένα "ματι" έλλειψη και μέσα κύκλος είχε ακουστεί οτι και τη γραφική προσέγγιση μέγιστης ελαχιστης απόστασης των μιγαδικών z w (min max |z-w|)θα τη δέχονταν.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  13. Πολύ καλή δουλειά. Συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  14. Στη λύση του σημερινού θέματος της Τετάρτης 13/4 υπάρχει ένα τυπογραφικό λαθάκι. Στο εμβαδό Ε2 το ολοκλήρωμα της αντίστροφης είναι από 1 έως e και όχι από 0 έως e.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Το διόρθωσε άμεσα ο Τάκης Τσακαλάκος!!Σε ευχαριστούμε πολύ!!!

      Διαγραφή
  15. Maki sto thema 7/4 b2 erotima tipografiko.I f einai fthinousa.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Το διόρθωσε άμεσα ο Τάκης Τσακαλάκος!!Ευχαριστούμε πολύ!!!

      Διαγραφή
  16. Episis sto 8/4 leipei stin ekfonisi o paranomastis x mesa sto lim.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Το διόρθωσε άμεσα ο Τάκης Τσακαλάκος!!Ευχαριστούμε πολύ!!!

      Διαγραφή
  17. Επισης να πω κατι που παρατηρησα.
    Το θεμα 13/4 ειναι το 12ο ζητημα απο τον διαγωνισμο του ΑΣΕΠ των Μαθηματικων Π.Ε.03 το 2002.
    Απλα με λίγο διαφορετική διατύπωση.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  18. Συγχαρητήρια για άλλη μία εξαιρετική πρωτοβουλία! Για μία ακόμη φορά μας εκπλήσσετε ευχάριστα με αυτές τις όμορφες και πολύ χρήσιμες ιδέες!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  19. Περιμένουμε με ανυπομονεσια το διαγωνισμα της lisari team,ελπίζουμε να ειναι προτότυπο και συνάμα απαιτητικό.Συγχαρητηρια για την δουλειά σας

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Να 'σαι καλά φίλε μου!! Απλά ο πήχης είναι ήδη ψηλά μετά από τα διαγωνίσματα που έχουμε στο βιβλίο.

      Πίστεψέ μας θα κάνουμε και φέτος το καλύτερο εφικτό.

      Απλά που θα σου αποκαλύψω είναι ότι τα φετινά θέματα θα παρουσιάσουν και μία άποψη για το πώς πρέπει να επιλέγονται...

      Διαγραφή
  20. κάποια Δ θέματα θα μπορούσαμε να έχουμε;

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Αρχικά θεωρούμε ότι τα έχουμε καλύψει με το καλύτερο τρόπο με το βιβλίο της lisari team (για να ευλογήσουμε τα γένια μας).
      Κατά δεύτερο έχουν καλυφθεί με τις όμορφες συλλογές που έχουν αναρτηθεί και κατά τρίτον θεωρώ ότι Δ θέματα πριν τις Πανελλαδικές μπορεί να αγχώσει τους μαθητές.
      Τα διαγωνίσματα που αναρτούμε έχουν και Δ θέματα οπότε ο μαθητής έχει μια σφαιρική ενημέρωση για ΌΛΑ τα θέματα, τι λες;;

      Διαγραφή
  21. ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ/8 ΓΡΑΦΕΤΑΙ:
    0ε(e^2 - 1,e)εννοώντας προφανώς :
    0ε(e^-2 - 1,e)

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Γιώργο σε ευχαριστούμε για τη παρατήρηση. Θα το αλλάξουμε με τη πρώτη ευκαιρία.

      Διαγραφή
  22. Μάκη γιατι δεν ανοίγει το θεμα της Κυριακής 24?
    Αν και τα είπαμε απο κοντα να σας συγχαρώ και μεσα απο το blog για την πολυ ωραια παρουσίαση του Σαββάτου στη λαρισα.ειχε αρκετό κόσμο με συναδέλφους απ το χώρο και της δημόσιας και της ιδιωτικής εκπαίδευσης ,οποτε πιστεύω οτι σίγουρα θα υπάρχει και συνεχεια.επειδη προσωπικά αρκετοί μαθητές μου παρακολουθούν τα προτεινόμενα θεματα σκεφτομουνα οτι θα ήτανε καλο περα τον ασκήσεων να αναρτηθούν οδηγίες και συμβουλές προς τους μαθητές για τις εξετασεις.Το λέω με τι λογική του οτι η σελίδα εχει τα παντα γιατι οχι και αυτο

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Σε ευχαριστώ Αποστόλη για τα καλά σου λόγια και για την παρουσία σου. Όντως πήγε πολύ καλά και ήταν αρκετοί συνάδελφοι.

      Όσο γι αυτό που προτείνεις, δεν ξέρω αν ταιριάζει αφού το blog είναι αμιγώς μαθηματικό ενώ αυτό που προτείνει πάει στη ψυχολογία των μαθητών άρα ξεφεύγει από το αντικείμενό μας... Τι είπαμε στην ομίλια; Εκτός από μαθηματικά έχω πλήρη άγνοια!

      Διαγραφή
    2. Εμένα μου ανοίγει κανονικά το αρχείο (Κυριακή 24 Απριλίου), για ξανά δες το.

      Διαγραφή
  23. Ούτε εμένα ανοίγει το 24. Πολύ καλά θέματα !

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  24. Στο θέμα της 30/04 στο Δ5 το τελικό ολοκλήρωμα νομίζω πως έχει όρια ολοκλήρωσης e^2x και (x^2+1)f(x^2) και άρα βγαίνει ρίζα το 0.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  25. Συγχαρητήρια σε όλους για την απίστευτη δουλειά και ειδικά στον διαχειριστή του site.
    Μια διόρθωση θέλω να προτείνω στο θέμα της 6ης Απριλίου. Στις λύσεις στο Α ερώτημα για το σύνολο τιμών στο όριο όταν χ τείνει +άπειρο η αντικατάσταση δεν δίνει εύρεση του ορίου αλλά πάλι απροσδιοριστία οπότε πρέπει να βγάλουμε κοινό παράγοντα το e^x.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  26. Μια από τις καλύτερες ιδέες που έχετε υλοποιήσει!!!
    Συγχαρητήρια και πάλι; Να περιμένουμε και κάτι ανάλογο και φέτος;;;

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Θέλω κάθε χρόνο να κάνουμε κάτι διαφορετικό... Ευχαριστώ για τα καλά σας λόγια

      Διαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων