Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Κριτήρια Αξιολόγησης για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου

Ανακοινοποίηση
Μια μνημειώδης προσφορά από τον αγαπητό συνάδελφο Μπάμπη Τσιριόπουλο για τους μαθητές του Γυμνασίου! 


Δείτε τις 480 σελίδες (!!) των Κριτηρίων Αξιολόγησης για όλες τις τάξεις του Γυμνασίου αποκλειστικά από το lisari.blogspot.com!

Α΄ Γυμνασίου (11 Κριτήρια Αξιολόγησης): Εκφωνήσεις - Απαντήσεις

Β΄ Γυμνασίου (19 Κριτήρια Αξιολόγησης) : Εκφωνήσεις - Απαντήσεις

Γ΄ Γυμνασίου (22 Κριτήρια Αξιολόγησης ) : Εκφωνήσεις - Απαντήσεις

Για απευθείας αποθήκευση όλων των αρχείων μαζί πατήστε εδώ. 

Σχόλια

  1. «Όχι» άλλες σημειώσεις!!!!
    Πήραν φωτιά τα εκτυπωτικα!

    Ευχαριστούμε πολύ!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Θα την πω την κακία μου όμως Μάκη.
    Ένα ευχαριστώ ρε παιδιά!
    Ένα ευχαριστώ στα σχόλια,να συνεχίσουν όλοι να δίνουν!
    Μόνο στους διαγωνισμούς έρχονται όλοι;;;;;
    Η συλλογή που αναρτας είναι απίστευτη για όποιον διδάσκει Γυμνάσιο.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Δεν είναι κακία Κώστα. Είναι η αλήθεια. Βλέπω πόσοι είναι online, πόσοι έχουν κάνει κλικ και πόσοι το έχουν κατεβάσει το αρχείο. Είναι κρίμα να γράφουν μια καλή κουβέντα ένας στους 100. Κάτι τέτοια με απογοητεύουν, με στεναχωρούν...

      Διαγραφή
    2. Το γεγονός ότι αξίζουν πολλά συγχαρητήρια και "ευχαριστήρια" σε όσους αναρτούν αρχεία τα οποία δημιούργησαν με πολύ κόπο, δεν το αμφισβητεί κανείς! Ίσως το να αναφέρει ο Μάκης τον αριθμό των λήψεων που έχουν τα αρχεία (δεν γνωρίζω αν γίνεται τεχνικά) να αποτελεί ένα έμμεσο ευχαριστώ προς τον συγγραφέα. Αλλά βρε παιδιά όταν εγώ βλέπω ... 50 σχόλια!!!... σε κάποια ανάρτηση, σε αυτά τα σχόλια περιμένω να διαβάσω απόψεις των συναδέλφων για την ανάρτηση, τυχόν παραλήψεις ή ασάφειες που εντοπίστηκαν στο αρχείο, εντυπώσεις από κάποιους που το αξιοποίησαν στην τάξη, παραπομπές σε άλλες αξιόλογες αναρτήσεις του συναδέλφου και πολλά ακόμα....!!!
      Αν αντί αυτού διαβάζω ...50 "ευχαριστώ"... το ένα κάτω από το άλλο νομίζω ότι η έννοια του "σχόλιου" χάνει τον νόημα της.
      ...Είμαι από αυτούς που κατεβάζω και ...δεν ευχαριστώ, από ευγένεια στους συναδέλφους που διαβάζουν τα σχόλια και όχι λόγω αχαριστίας!

      Διαγραφή
    3. Ηλία το βλέπεις άχαρο να διαβάζει ο δημιουργός 50 ευχαριστώ το ένα κάτω από το άλλο; Αλλά αντί αυτού να υπάρχει ένα κενό κάτω από την ανάρτηση και ίσως μερικά σχόλια για κάποια λάθη; Μάλλον δεν θα έχεις προσφέρει για να το λες, δεν θα έχεις νιώσεις το συναίσθημα να δίνεις και αυτός που λαμβάνει να μην απαντάει ούτε λέξη.

      Θα σου πω κάτι άλλο μήπως με καταλάβεις. Ένας πολύ γνωστός συγγραφέας έμπαινε κάθε λεπτό στο blog για να δει μια δημοσίευση του. Η ανταμοιβή μας είναι η καλή κουβέντα των συναδέλφων και των μαθητών μας.

      Τι θεωρούμε; Ότι κάποιος μας προσφέρει κάτι και εμείς απλά ψιθυρίζουμε κάτι στο σπίτι μας και φθάνει στο δημιουργό του αρχείου;

      Τέλος, είναι άσχημο να έχεις χρησιμοποιήσει το αρχείο στο σχολείο σου, στο Φροντιστήριο σου, στα μαθήματά σου και να μην έχεις κάνει το αυτονόητο, να γράψεις: "ευχαριστώ που μου βοήθησες τη δουλειά μου". Τόσο δύσκολο είναι; Τόσο άχαρο είναι;

      Διαγραφή
  3. Χίλια ευχαριστώ στον άνθρωπο που μας χάρισε τέτοιο αρχείο .
    Από αύριο θα αξιοποιήσω τα διαγωνίσματα στα παιδιά μου.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Φοβερή δουλειά και μεγάλη προσφορά..Ευχαριστούμε πολύ.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. Καταπληκτική εργασία, χίλια μπράβο δεν είναι αρκετά για αυτήν την δημόσια προσφορά. Ένα τεράστιο ευχαριστώ και σε όλους που αναρτούν έστω και ένα θέμα.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Ένα ΤΕΡΑΣΤΙΟ Respect και 10^3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στον συνάδελφο για αυτή του την απίστευτη προσφορά!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  7. Καταπληκτική δουλειά, εξαιρετική εργασία, σας ευχαριστούμε πολύ!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  8. +00 ευχαριστούμε για την πολύ ωραία δουλειά!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  9. Ενα ευχαριστώ σε όλους σε αυτό το blog! Για την επιμέλεια, τον κόπο, τη δημοσίευση και αλλά πολλά!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  10. Η ευγένεια και η απλοχεριά του Μπάμπη είναι γνωστή σ΄ όσους τον γνωρίσαμε από κοντά οπότε ένα μεγάλο ευχαριστώ. Η φιλοξενία του lisari.blogspot μας δίνει τη δυνατότητα να χαρούμε μία ακόμη κορυφαία δουλειά. Ευχαριστούμε πολύ!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  11. Ανεκτίμητη αξία το να μοιράζεσαι! Μπράβο και ευχαριστώ πολύ

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  12. Εξαιρετική δουλειά.το ευχαριστούμε είναι λιγο

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  13. Εξαιρετική δουλειά !!! Ευχαριστούμε

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  14. Πολλά μπράβο!!!
    Βλέπεις Μάκη, τώρα φτάσαμε με την μεγάλη Α' Γυμνασίου, τώρα τα χρειάστηκα... :)
    Ξανά συγχαρητήρια
    Δούδης Δημήτρης

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

82ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ» Θέματα + Απαντήσεις+Αποτελέσματα

(νέο) Αποτελέσματα (18/1/22) Β' Γυμνασίου 2021-2022 Γ' Γυμνασίου 2021-2022 Α' Λυκείου 2021-2022 Β' Λυκείου 2021-2022 Γ' Λυκείου 2021-2022 Θέματα Θαλή (5/11/2021) Γυμνάσιο και Λύκειο πατήστε εδώ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 5/11/2021 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΛΥΚΕΙΟΥ 5/11/2021 Λύσεις και Θέματα Διαγωνισμού Θαλής 2021-2022, Παρασκευή 5-11-2021 (νέο) Θέματα Α΄ Γυμνασίου από τα τοπικά παραρτήματα Ε.Μ.Ε. 1. ΕΜΕ Μαγνησίας (11ος διαγωνισμός) + λύσεις 2. Ευάγγελος Σταμάτης (ΕΜΕ Βοιωτίας) 3. Εύδημος (ΕΜΕ Δωδεκανήσου)  4. ΕΜΕ Κεντρικής Μακεδονίας 5. Σταμάτης Μπάτσης (ΕΜΕ Χανίων) Οι οδηγίες διεξαγωγής του διαγωνισμού «Ο ΘΑΛΗΣ» σε μορφή PDF ( εδώ ) από την ιστοσελίδα www.hms.gr Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει τον 82ο  Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ».  Σκοπός του διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και της ευγενούς άμιλλας μεταξύ των μαθητών σε ένα καθαρά διανοητικό τομέα αλλά και η επιλογή των μαθητών που θα στελεχώσουν τι...

Θρίαμβος της Ελλάδας στην 67η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα 2026 – Πέντε μεγάλες διακρίσεις

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τα αποτελέσματα της Ελληνικής Μαθηματικής Ομάδας στην 67η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα (IMO 2026) , η οποία πραγματοποιήθηκε στη Σαγκάη της Κίνας. Η ελληνική αποστολή επιστρέφει με ένα αργυρό μετάλλιο, δύο χάλκινα μετάλλια και δύο εύφημες μνείες , επιβεβαιώνοντας για ακόμη μία φορά το υψηλό επίπεδο των Ελλήνων μαθητών και τη σημαντική παρουσία της χώρας μας στην κορυφαία μαθηματική μαθητική διοργάνωση του κόσμου. Οι διακρίσεις της Ελληνικής Ομάδας 🥈 Μπερκουτάκης Νεκτάριος-Ραφαήλ Αργυρό μετάλλιο Μάλιστα, έφτασε μία ανάσα από το χρυσό μετάλλιο, καθώς το έχασε για μόλις έναν βαθμό ! 🥉 Καραγεωργίου Λάζαρος Χάλκινο μετάλλιο 🥉 Μελισσουργός Ιωάννης Χάλκινο μετάλλιο 🏅 Κανελλόπουλος Πέτρος Εύφημη μνεία 🏅 Ευσταθιάδης Φίλιππος Εύφημη μνεία Θερμά συγχαρητήρια! Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές που διακρίθηκαν για τη σπουδαία επίδοσή τους, το ταλέντο, την επιμονή, την πολύμηνη προετοιμασία και την ...

Νέο βιβλίο Μαθηματικών Γ΄ Λυκείου στο πνεύμα των Πανελλαδικών Εξετάσεων | Σχολικό έτος 2026–2027

Σε λίγες μέρες έρχεται διαγωνισμός! Μείνετε συντονισμένοι! 📘 Η πρότασή μας για τα Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2026–2027 Το νέο μας βοήθημα: Μαθηματικά Γ΄ Λυκείου – Από την αρχή έως το τέλος της προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις Τυπώνεται και αναμένεται να κυκλοφορήσει εντός της εβδομάδας σε επιλεγμένα βιβλιοπωλεία της Ελλάδας, καθώς και σε όλα τα διαδικτυακά βιβλιοπωλεία για άμεση παραγγελία. Η ιδέα που μας έκανε να το τολμήσουμε, μέσα σε έναν χώρο όπου ήδη κυκλοφορούν πολλά και καταξιωμένα βοηθήματα, ήταν απλή: να δημιουργήσουμε ένα βιβλίο που να συγκεντρώνει το ουσιαστικό απόσταγμα της γνώσης που χρειάζεται ο υποψήφιος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις.  Όχι ένα βιβλίο με περιττή υπερφόρτωση.  Όχι ένα βιβλίο που απλώς προσθέτει περισσότερη ύλη. Αλλά ένα βοήθημα που οργανώνει τη μελέτη από την αρχή μέχρι το τέλος, ξεχωρίζει τα βασικά από τα δευτερεύοντα, αναδεικνύει τα συνηθισμένα...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων