Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Λάθος στο σχολικό βιβλίο Άλγεβρας Α΄ Λυκείου

Νέο σχολικό βιβλίο (λάθος η θέση των α και β στο σχήμα)


Παλαιό σχολικό βιβλίο (ίδιο λάθος απλά τα σημεία είναι ανοικτά!)

Ένα λάθος που παρατήρησε η αγαπητή συνάδελφος Σάντρα Γκανά από το Κιάτο Κορινθίας στο σχολικό βιβλίο Άλγεβρας της Α΄ Λυκείου.

Το παράδοξο είναι ότι στο παλαιό σχολικό βιβλίο υπάρχει το ίδιο λάθος στην εικόνα και τα σημεία α και β είναι ανοικτά! Στην επόμενη έκδοση έγιναν κλειστά χωρίς φυσικά να διορθωθεί το λάθος που είναι η αμοιβαία αλλαγή θέσης των α και β. 

Σημείωση: Στις οδηγίες δεν αναφέρεται το λάθος...  

Σχόλια

  1. Το παράδοξο είναι ότι έχουμε τα ίδια βιβλία εδώ και 30 χρόνια, ανοστα, αχρωμα παρωχημένα..η διόρθωση κυμαίνεται στο ίδιο ύφος...ο μόνος λόγος που δεν διορθώνουν όλα τα λάθη είναι για να δικαιολογείται η νέα έκδοση...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Εγώ θα πω ότι δεν υπάρχει βιβλίο χωρίς λάθη... τώρα ότι είναι τόσα χρόνια και δεν έχουν διορθωθεί κάποια είναι ένα θέμα που δεν βαρύνει τους συγγραφείς. Εμείς θα τα εντοπίζουμε και θα τα αναρτούμε.

      Διαγραφή
    2. Σαφως οι συγγραφεις δεν εχουν ευθυνη...αλλα η εστιαση μου ειναι αλλου......

      Διαγραφή
  2. Αφού το αναφέρατε να πω και εγώ για ένα λάθος στο βιβλίο Στοιχεία Πιθανοτήτων και Στατιστικής που διδάσκονται οι μαθητές/τριες της Γ λυκείου (κόντρα μάθημα)
    Στην σελίδα 10 στην 11η σειρά ο Δειγματικός Χώρος Ω θα έπρεπε να περιείχε και τα εξής επιπλέον στοιχεία : (πέτρα, πέτρα), (χαρτί, χαρτί) και (ψαλίδι, ψαλίδι)

    Με στεναχωρεί το γεγονός πως οι συγγραφείς και οι αναμορφωτές του τωρινού βιβλίου δεν έχουν γράψει μια διεύθυνση (ταχυδρομική ή ηλεκτρονική) για αναφορά λαθών από τους αναγνώστες σε αντίθεση με τους συγγραφείς του προηγούμενου αντίστοιχου βιβλίου που το είχαν κάνει.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Θα το κοιτάξω. Αν έχεις δίκαιο πρέπει να αναφέρω τα στοιχεία σου.

      Διαγραφή
    2. Απίστευτο! Να γίνονται τέτοια παιδαριώδη λάθη στοιχειώδους λογικής ... Στο πόδι γράφτηκε το σχολικό βιβλίο;

      Διαγραφή
  3. δες το περιμένω τη γνώμη σου Μάκη

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Να πω επίσης ότι στο ίδιο βιβλίο στην σελίδα 9 στην 1η παράγραφο αναφέρει : "Για παράδειγμα, αν έχουμε ένα δοχείο με αποσταγμένο νερό σε θερμοκρασία 32 βαθμούς Κελσίου και το θερμάνουμε μέχρι η θερμοκρασία του να φτάσει στους 100 βαθμούς Κελσίου, τότε το νερό θα βράσει."

    Στο προηγούμενο βιβλίο (Α΄ έκδοση 1999) στην σελίδα 138 ανέφερε : " αν θερμάνουμε αποσταγμένο νερό σε 100 βαθμούς Κελσίου στην επιφάνεια της θάλασσας, δηλαδή σε ατμοσφαιρική πίεση 760mm Hg, το νερό θα βράσει"

    Η διαφορά είναι μικρή αλλά πολύ ουσιαστική. Αν κάνουμε το πιο πάνω πείραμα στην κορυφή του Ολύμπου το νερό δεν θα βράσει στους 100 βαθμούς Κελσίου. Πρέπει να κατέβουμε στον Πλαταμώνα για να πετύχει.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. Εχει μεγαλη διαφορα...πρεπει να εξηγησεις τι ειναι απεσταγμενο νερο,τι ειναι βρασμος,τι ειναι το mmHg ,γιατι επηρεαζει το υψομετρο...μαζευονται πολλα για το σχολειο...θα τα μαθουν στο πανεπιστημιο που ευτυχως μπαινουν σχεδον ολοι....

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Συμφωνώ μαζί σου SteKri όμως η αναφορά μου, έγινε με αφορμή την αλλαγή από το ένα βιβλίο στο άλλο του συγκεκριμένου παραδείγματος. Αν στο παλαιό βιβλίο υπήρχε κάποιο λάθος θα έπρεπε το νέο βιβλίο να το ξεκαθαρίζει. Εγώ που δεν είμαι φυσικός, θα διδάξω στους μαθητές μου αυτό που υπάρχει στο βιβλίο. Όταν από το 1999 μέχρι το 2018 το διδάσκω και αναφέρω για την πίεση των 760mmHg, τώρα που υπάρχει μια αλλαγή θα πρέπει οι συγγραφείς να εξηγήσουν γιατί δεν ανέφεραν για την πίεση ώστε να μην την αναφέρω και εγώ

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  7. ναι το ξερω εκανα απλως μια δεικτικη παρατηρηση για αυτα που συμβαινουν,καμια οδηγια δεν αντικαθιστα τη σωστη διδασκαλια αλλωστε ακομη κσι ενας μαθητης να εμπνευστει ειναι τεραστια επιτυχια....

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  8. υπάρχει λάθος και στο σχολικό βιβλίο της άλγεβρας Β Λυκείου..

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Θέματα & αναλυτικές (!) απαντήσεις από τη γραπτή δοκιμασία εισαγωγής μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία 2025

Πηγή:  https://depps.minedu.gov.gr/  (επίσιμη ιστοσελίδα της Δ.Ε.Ε.Π.Σ. = Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων) Φέτος είχαμε ένα λίγο διαφορετικό στυλ εξετάσεων όπως:  1) Λιγότερες ερωτήσεις (από 25 σε 20 ερωτήσεις) 2) Οι μισές ερωτήσεις είχαν τέσσερις πολλαπλές απαντήσεις, ενώ οι υπόλοιπες από πέντε πολλαπλές απαντήσεις.  3) Οι δέκα πρώτες ερωτήσεις έδιναν από 2 μόρια, ενώ η δεύτερη δεκάδα από 3 μόρια, συνολικά 50 μόρια (από το ένα μάθημα και 100 από τα δύο μαθήματα). 4) Επίσης, για πρώτη φορά τα θέματα προέκυψαν με την ίδια διαδικασία που ακολουθείτε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δηλαδή οι θεματοδότες πήγαν από το προηγούμενο βράδυ (2/3/25) στο Υπουργείο Παιδείας, έμειναν μέσα όλο το βράδυ, δημιουργήθηκαν δύο διαφορετικές επιτροπές (Γυμνάσιο - Λύκειο) και μέχρι το πρωί των εξετάσεων είχαν δημιουργηθεί τα πρωτότυπα θέματα.   Τη φετινή χρονιά (2025) οι υποψήφιοι ήταν 25.000 δηλαδή νούμερο ρεκόρ! Ό,τι και να συζητείτε στα social οι γονεί...

(edit) Τα στοιχεία από τα νέα διδακτικά βιβλία Μαθηματικών (πολλαπλό βιβλίο) από Α΄ Δημοτικού έως Α΄ Λυκείου

 Αναρτήθηκαν τα στοιχεία των νέων διδακτικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) που θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2027. Ας τα δούμε αναλυτικά: Τελευταία επεξεργασία: 11/4/2026 Δημοτικό Α΄ Δημοτικού (3) 1) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελένη Φασουλά 2) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πατάκη Συγγραφή: Λεμονίδης Χαράλαμπος, Καϊάφα Ιωάννα, Καππάτου Αναστασία, Θεοδώρου Ευτέρπη 3) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Σπορίκος Διδακτική και εικαστική σύλληψη, σύνταξη και επιμέλεια περιεχομένου, γραφικά, σελιδοποίηση και ψηφιοποίηση: Οδυσσέας Παπαθανασίου Β΄ Δημοτικού (2) 1) Μαθηματικά (Β΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελέ...

15ος διαγωνισμός με νέο βιβλίο για τη Γ΄ Λυκείου (νικητές)

Συμμετείχαν 129 άτομα και υπήρξαν πάνω από 2000 κλικ! Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε και αυτός ο διαγωνισμός. Χαιρόμαστε ως blog που δίνουμε τη δυνατότητα να προβάλλονται νέοι συγγραφείς. Με χαρά σας ανακοινώνουμε τους νικητές του 15ου διαγωνισμού! 28: Zacharakis Christos 72: geo 04: Charalampos Filippidis 85: Giorgos Goro 68: Christos Kechagias Επιλαχόντες 69: Κωνσταντίνος (δεν φαίνεστε ως μέλος...) 20: Dimitris Chatzakis 12: kostakis Όσοι δεν είναι μέλη του blog δυστυχώς δεν έχουν αξιώσεις για το έπαθλο. Όλοι οι νικητές και οι αναπληρωματικοί να στείλουν συμπληρωμένα τα παρακάτω στοιχεία Αναπληρωματικός: Ναι - Όχι Όνομα - Επώνυμο:..................................................................................... Ταχυδρομική διεύθυνση: ..................................................................................... Πόλη:..................................................................................... Τ.Κ:....................