Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Black friday στο lisari! Προσφορά αρχείων σε word + pdf μέχρι την Κυριακή 29/11/2020!



Προλάβετε μέχρι την Κυριακή 29/11/2020

Black friday στο lisari

Μια προσφορά αρχείων σε word, pdf, κουίζ κτλ. μόλις ξεκίνησε 
και συμμετέχουν όλοι οι αναγνώστες του lisari

Δεχόμαστε αρχεία σε μορφή word + pdf (απαραίτητες και οι δύο μορφές) για να ξεπουλήσουμε μέχρι την Κυριακή στο lisari

Μια πρωτοφανής κίνηση να συμμετέχετε όλοι και να προσφέρετε από ένα τουλάχιστον αρχείο από την προσωπική σας συλλογή. Θα ανανεώνω τη λίστα με τα αρχεία που θα στέλνετε στο mail lisari.blogspot@gmail.com.

14η προσφορά Βασίλης Παπαδάκης (από την Αθήνα): Πέντε επαναληπτικές ασκήσεις μέχρι την παράγραφο 2.7 για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


13η προσφορά Γιώργος Πολύζος (από την Αθήνα): Ερωτήσεις Αληθής - Ψευδής στην παράγραφο 1.8: Συνέχεια συνάρτησης (σελ. 9) με απαντήσεις για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


12η προσφορά Αντώνης Κυριακόπουλος (από την Αθήνα): Ένας οδηγός για τις ασκήσεις του στυλ: " να αποδείξετε ότι μια συνάρτηση έχει μία τουλάχιστον ρίζα ή το πολύ μια ρίζα ή ακριβώς μια ρίζα, σε ένα διάστημα" για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


11η προσφορά Παύλος Τρύφων (lisari team) (από την Αθήνα): Ένα πλήρες φυλλάδιο στην θεωρία της Γεωμετρία (σελ. 29) για τους μαθητές της Α΄ Λυκείου... 


10η προσφορά Ανδρέας Κουλούρης (lisari team) (από την Αθήνα): Λυμένες ασκήσεις στη σύνθεση συναρτήσεων (σελ. 9) για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


9η προσφορά Γιώργος Παπαδόπουλος (από τα Γιαννιτσά): Ένα φυλλάδιο στο Θεώρημα Bolzano για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


8η προσφορά Σταύρος Ζώης (από την Ικαρία): Ένα αντιπαράδειγμα στην εξής πρόταση: " η f είναι παραγώγισιμη και 1 - 1 ενώ η αντίστροφή της δεν είναι παραγωγίσιμη στο πεδίο ορισμού της" για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου Προσανατολισμού... 


7η προσφορά Νίκος Κουράκης (από την Χαλκίδα): Ένα test στην Τριγωνομετρία (3.3 - 3.5) για τους μαθητές της Β΄ Λυκείου στο μάθημα Άλγεβρα... 


6η προσφορά Χριστόφορος Παπαγεωργίου (από Πρέβεζα): Ένα Κριτήριο αξιολόγησης στα μονώνυμα - Πολυώνυμα για τους μαθητές της Γ΄ τάξης Γυμνασίου... 


5η προσφορά Κώστας Τσόλκας (από Πάτρα): Ένα συγκεντρωτικό φυλλάδιο με θέματα από τις Πανελλαδικές Εξετάσεις (2016 - 2020) πάνω στην ενότητα εφαπτομένη γραφικής παράστασης συνάρτησης για τους μαθητές της Γ΄ τάξης ΕΠΑΛ... 


4η προσφορά Σάντρα Γκανά (από Κιάτο): Ένα διαγώνισμα στις απόλυτες τιμές + ρίζες πραγματικών αριθμών για τους μαθητές της Α Λυκείου... 


3η προσφορά Σάντρα Γκανά (από Κιάτο): Ένα διαγώνισμα στις συντεταγμένες διανύσματος + εσωτερικό γινόμενο για τους μαθητές της Β Λυκείου... 


2η προσφορά Μάκης Χατζόπουλος (από Αθήνα): Εύρεση ορίων μεταξύ των οποίων περιέχεται η τιμή της καθεμίας από τις παραστάσεις ... 

Κουίζ  -  pdf  -  word

1η προσφορά Μάκης Χατζόπουλος (από Αθήνα): Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις με ένα από τα σύμβολα < , > , = στα κενά έτσι ώστε να ισχύουν οι ιδιότητες της διάταξης των πραγματικών αριθμών.

Σχόλια

  1. Η πρωτοτυπία σου Μάκη δεν παίζεται απλά. Εξαιρετική ιδέα άλλη μία φορά. Ευχαριστούμε πολύ!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Μα είπαμε Λάζαρε θα ξεπουλήσουμε στο lisari λόγω black Friday!

      Σε ευχαριστώ πολύ για τη συμμετοχή σου. Μου δίνεις δύναμη! Πολλά φιλιά!

      Διαγραφή
  2. Σήμερα , αγαπητέ φίλε, είχα ακριβώς την ίδια ιδέα! Πολύ ωραία κουιζ , σε ευχαριστούμε. Δημοσίευσα και γω κάποια δικά μου στο blog μου. Καλή συνέχεια.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Το site είναι το https://blogs.sch.gr/iordaniskos/ και είναι εξαιρετικό για όποιους δεν το έχουν επισκεφτεί! Αν θες Ιορδάνη λόγω της ημέρας προσφέρεις και εσύ ένα ενδεικτικά!

      Όσο για τα κουίζ θα τα στείλω στους μαθητές μου! Παίρνουν απευθείας βαθμό;

      Διαγραφή
    2. Θα το ενεργοποιήσω τώρα για το βαθμό. Σε ευχαριστώ θερμά για τα καλά σου λόγια αγαπητέ μου φίλε. Καλή συνέχεια.

      Διαγραφή
  3. Πάντα πρωτοπόρος!!! Συγχαρητήρια φίλε!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων