Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...
Συγχαρητήρια στο συνάδελφο για την πολύ ωραία δουλειά που έκανε! Με αφορμή την αντικατάσταση χρησιμοποιώντας τους τύπους του αποτετραγωνισμού (τριγωνομετρικοί αριθμοί διπλασίου τόξου), είναι εκτός ύλης οι ασκήσεις αυτές για φέτος ή κάνω λάθος;
ΑπάντησηΔιαγραφήΠολύ σωστά Σπύρο! Θα ενημερώσω τον δημιουργό.
ΑπάντησηΔιαγραφήΥ.Γ: Αυτή η παρατήρηση έπεσε στην αντίληψη και σε άλλων ατόμων και με ενημέρωσαν με προσωπικό μήνυμα. Ευχαριστώ όλους για τη συμμετοχή σας. Με αυτό τον τρόπο τα φυλλάδια γίνονται όλο και καλύτερα και επιστρέφουν πάλι σε εσάς.
ΚΑΛΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ.ΑΠΑΛΛΑΓΜΕΝΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΡΙΛΙΖΕΣ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΟΤΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΙΝΑΙ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΜΑΤΑ.
ΑπάντησηΔιαγραφή