Θέματα & αναλυτικές (!) απαντήσεις από τη γραπτή δοκιμασία εισαγωγής μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία 2025
Πηγή: https://depps.minedu.gov.gr/ (επίσιμη ιστοσελίδα της Δ.Ε.Ε.Π.Σ. = Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων)
Φέτος είχαμε ένα λίγο διαφορετικό στυλ εξετάσεων όπως:
1) Λιγότερες ερωτήσεις (από 25 σε 20 ερωτήσεις)
2) Οι μισές ερωτήσεις είχαν τέσσερις πολλαπλές απαντήσεις, ενώ οι υπόλοιπες από πέντε πολλαπλές απαντήσεις.
3) Οι δέκα πρώτες ερωτήσεις έδιναν από 2 μόρια, ενώ η δεύτερη δεκάδα από 3 μόρια, συνολικά 50 μόρια (από το ένα μάθημα και 100 από τα δύο μαθήματα).
4) Επίσης, για πρώτη φορά τα θέματα προέκυψαν με την ίδια διαδικασία που ακολουθείτε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δηλαδή οι θεματοδότες πήγαν από το προηγούμενο βράδυ (2/3/25) στο Υπουργείο Παιδείας, έμειναν μέσα όλο το βράδυ, δημιουργήθηκαν δύο διαφορετικές επιτροπές (Γυμνάσιο - Λύκειο) και μέχρι το πρωί των εξετάσεων είχαν δημιουργηθεί τα πρωτότυπα θέματα.
Τη φετινή χρονιά (2025) οι υποψήφιοι ήταν 25.000 δηλαδή νούμερο ρεκόρ! Ό,τι και να συζητείτε στα social οι γονείς έχουν αγκαλιάσει τα Πρότυπα και διεκδικούν μια θέση. Επίσης, αυξημένη πλέον είναι και η ζήτηση στα Εκκλησιαστικά Γυμνάσια.
Δείτε όλες τις εκφωνήσεις και απαντήσεις από τα Πρότυπα - Εκκλησιαστικά Σχολεία από τις εξετάσεις που έγιναν 3/5/2025.
- Θέματα Πρότυπων Γυμνασίων 2025
- Θέματα Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων 2025
- Απαντήσεις Θεμάτων Πρότυπων Γυμνασίων και Πρότυπων Εκκλησιαστικών Γυμνασίων 2025
- Θέματα Πρότυπων Λυκείων 2025
- Θέματα Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων 2025
- Απαντήσεις Θεμάτων Πρότυπων Λυκείων και Πρότυπων Εκκλησιαστικών Λυκείων 2025
Για το 25 θέμα στα Μαθηματικά βρίσκω ως σωστή απάντηση 12%... Τα θέματα αυτά των Μαθηματικών σε καμία περίπτωση δεν λύνονται σε μια ώρα από 12χρονους μαθητές έκτης δημοτικού.
ΑπάντησηΔιαγραφήΘα σας παραθέσω το σχόλιο που διάβασα από τον Απόστολο Παπανικολάου (Μαθηματικός Πρότυπο Γυμνάσιο Βαρβακείου σχολής)
ΑπάντησηΔιαγραφή"Η αμφισημία ενός ερωτήματος των εισαγωγικών για τα πρότυπα Γυμνάσια που οδηγεί σε δύο σωστές απαντήσεις : Στο θέμα 25 θα πρέπει να εκληφθούν ως σωστές δύο απαντήσεις , Α=12% και Β=25%. Εξηγώ το γιατί :
Όταν σε ένα πίνακα υπάρχει ένα κενό, είθισται (για τις ηλικίες των 12χρονων) να θεωρείται ότι το ερώτημα της άσκησης είναι να συμπληρωθεί το κενό. Τότε η απάντηση είναι 12%.
Όχι όμως: Δεν θεωρείται σωστή η συμπλήρωση του κενού σύμφωνα με τα υπόλοιπα δεδομένα, (δεν θεωρείται αυτό ως σωστή απάντηση) αλλά αναμένεται από το 12χρονο μαθητή αφού συμπληρώσει το κενό, να σκεφθεί ότι το 12% στο σύνολο του 48%, που είναι όλα τα κορίτσια είναι 12/48 = 25%.
Δηλαδή πιο συγκεκριμένα, λείπει η αναφορά στο σύνολο στο οποίο υπολογίζεται το ποσοστό.
Αν υπήρχε η συμπληρωματική έκφραση: Ποιο είναι το ποσοστό των κοριτσιών σε σχέση με το σύνολο των μαθητών , η απάντηση θα ήταν 12%.
Αν υπήρχε η συμπληρωματική έκφραση: Ποιο είναι το ποσοστό των κοριτσιών σε σχέση με το σύνολο των κοριτσιών η απάντηση είναι φυσικά 25%.
Επειδή λείπει η αναφορά στο σύνολο στο οποίο υπολογίζεται το ποσοστό και οι δύο απαντήσεις κατά την ταπεινή μου γνώμη είναι σωστές. Στο επεξηγηματικό παράδειγμα (και πολύ σωστά) δίνεται ότι το 17% είναι το ποσοστό των αγοριών σε σχέση με το σύνολο των παιδιών. Γιατί να μη συσχετισθεί το ερώτημα με την επεξήγηση και να είναι λάθος να θεωρηθεί ότι ζητείται το ποσοστό των κοριτσιών σε σχέση με όλα τα παιδιά;
Όλα τα παραπάνω με απόλυτο σεβασμό στους συναδέλφους που κοπίασαν πραγματικά για τα θέματα. "
Εγώ θα πω ότι παρόμοιο ερώτημα υπάρχει και στα ενδεικτικά θέματα που έχει αναρτήσει το Υπουργείο Παιδείας... Δείτε το, είναι το νούμερο 25.
Θα συμφωνήσω ως προς την δυσκολία των θεμάτων, αλλά για το 25 η απάντηση είναι 12/48 δηλαδή 25%
ΑπάντησηΔιαγραφήOταν καθόμαστε εμεις και συζηταμε για αμφισημιες και ο καθενας βγαζει και θεωρει σωστη αλλη απαντηση σημαινει οτι το ερωτημα δεν ειναι πετυχημενο....δεν κανουμε γλωσσα για να κανουμε παρομειωσεις και αλληγορίες....σωστο ειναι και να μην απαντηθει τίποτα....
ΑπάντησηΔιαγραφήαφού σε όλα τα κελιά του πίνακα, τα ποσοστά αναφέρονται ως προς το συνολικό πλήθος των μαθητών, γιατί να ισχύει κάτι διαφορετικό για το κενό κελί;
ΑπάντησηΔιαγραφήΔεν ισχύει κάτι διαφορετικό για το κενό κελί, ΑΛΛΑ η ζητούμενη απάντηση - πονηρά - ΔΕΝ ήταν το κενό κελί.
Διαγραφήθεωρώ οτι ηταν το β μερος των μαθηματικών ήταν πολύ δυσκολο....
ΑπάντησηΔιαγραφήσχετικα με τον διαγωνισμό για τα προτυπα θεωρώ οτι τα θεματα των μαθηματικων , κυριως το β μερος ήταν δυσκολο
ΑπάντησηΔιαγραφή