Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Καλή σχολική χρονιά 2011 - 12 - Διδακτέα ύλη (ενημερώθηκε)

(Α) Ευχές
Εύχομαι καλή σχολική χρονιά σε όλους τους μαθητές, καθηγητές και γενικότερα σε όσους  εμπλέκονται άμεσα ή έμμεσα με την εκπαίδευση.

  • Bus και η οικονομική κρίση μας κάνει ποιο διψασμένους για την γνώση;  
  • Bus και δούμε περισσότερες φατσούλες να ενδιαφέρονται για την δωρεάν διδασκαλία στα σχολεία;  
  • Bus και διανύσουμε μια δημιουργική και παραγωγική σχολική χρονιά; 
  • Είναι στο χέρι μας να ανεβούμε όλη στο λεωφορείο της γνώσης για μια νέα αρχή.  
  • Ας μην το καθυστερούμε /μπερδεύουμε, επιβάτες και μη, από το δρομολόγιό του... οδηγούμε τα παιδιά στην γνώση, στην αλήθεια, στο μέλλον, στην ελπίδα. 
    Ενημερώθηκε: 15/1/2012
(Β) Διδακτέα Ύλη μαθηματικών για τις τάξεις Α - Β - Γ Λυκείου
Παρακάτω φαίνεται και ο καθορισμός - διαχείρισης της διδακτέας ύλης Θετικών μαθημάτων (άρα και Μαθηματικά) των Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γενικού Λυκείου, για το σχολικό έτος 2011 - 12, έτσι όπως ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας (πρώτη φορά ανακοινώνεται τόσο γρήγορα η διδακτέα ύλη των μαθημάτων).

Προσοχή στις νέες οδηγίες που έστειλε το Υπουργείο για την ύλη της Γ΄ Λυκείου.Δείτε εδώ. Φαίνεται ότι:
α) Ο τύπος της παραγώγου ημx και συνx είναι ΕΚΤΟΣ ύλης
β) Η άσκηση 8 (σελ. 96 - 97) "Ο z είναι πραγματικός αριθμός αν και μόνο αν, ο z ισούται με τον συζυγή του", αντίστοιχα και η πρόταση "Ο z είναι φανταστικός αριθμός αν και μόνο αν, ο z ισούται με αντίθετο του συζυγή του" είναι δεκτές ως θεωρία, οπότε η χρησιμοποίησής του από τους μαθητές στις Πανελλήνιες εξετάσεις δεν χρειάζεται να τις αποδείξουν.

Το πρόγραμμα σπουδών της Α' Λυκείου έχει δημοσιευθεί στο ΦΕΚ 1168/2011. Εκεί, αναγράφονται αναλυτικά οι βασικοί μαθησιακοί στόχοι του κάθε κεφαλαίου καθώς και ενδεικτικές δραστηριότητες που μπορούν να βοηθήσουν στην προσέγγιση αυτών των στόχων. Ο εκπαιδευτικός, με βάση τις συνθήκες της κάθε τάξης, θα επιλέξει μεταξύ αυτών αλλά και άλλων δραστηριοτήτων, τις πλέον κατάλληλες για την προσέγγιση των εκάστοτε στόχων.
Για διευκόλυνσή σας σας τις παραθέτουμε και εδώ.

(Γ) Διδακτέα ύλη μαθηματικών για τις τάξεις Α -Β - Γ Γυμνασίου
Η ύλη όπως έχει καθοριστεί από το Υπουργείο Παιδείας για το σχολικό έτος 2011 - 12 για τις τάξεις του Γυμνασίου (θετικά μαθήματα)

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Θετικών Μαθημάτων των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων Ημερήσιου και Εσπερινού Γυμνασίου για το σχ. έτος 2011-2012.

(Δ) Σχολικά βιβλία σε pdf
Επίσης όλα τα σχολικά βιβλία, Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου, σε όλα τα μαθήματα, μπορείτε να τα δείτε και να τα "κατεβάσετε" πατώντας εδώ.

(Ε) Σχολικές αργίες 

Πέμπτη

1 Σεπτεμβρίου. 2011

Έναρξη νέου σχολικού έτους



Δευτέρα

12 Σεπτεμβρίου. 2011

Έναρξη μαθημάτων



Παρασκευή

28 Οκτωβρίου 2011

Εθνική Επέτειος ΟΧΙ, 1940



Πέμπτη

17 Νοεμβρίου 2011

Επέτειος εξέγερσης Πολυτεχνείου το 1973



Παρασκευή

23 Δεκεμβρίου 2011

Λήξη μαθημάτων για τις διακοπές των Χριστουγέννων



Δευτέρα

9 Ιανουαρίου 2012

Έναρξη μαθημάτων μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων



Δευτέρα

30 Ιανουαρίου 2012

Εορτή των Τριών Ιεραρχών



Πέμπτη

16 Φεβρουαρίου 2012

Τσικνοπέμπτη



Δευτέρα

27 Φεβρουαρίου 2012

Καθαρά Δευτέρα



Κυριακή

25 Μαρτίου 2012

Εθνική Εορτή. Επέτειος 25ης Μαρτίου 1821



Παρασκευή

6 Απριλίου 2012

Λήξη μαθημάτων για τις διακοπές του Πάσχα



Κυριακή

15 Απριλίου 2012

Πάσχα



Δευτέρα

23 Απριλίου 2012

Έναρξη μαθημάτων μετά τις διακοπές του Πάσχα
(Αλλαγή προσευχής)



Τρίτη

1 Μαΐου 2012

Αργία Εργατικής Πρωτομαγιάς



Πέμπτη

4 Μαΐου 2012

Της Αναλήψεως (Αλλαγή προσευχής)



Δευτέρα

4 Ιουνίου 2012

Αργία Αγίου Πνεύματος



Παρασκευή

15 Ιουνίου 2012

Λήξη διδακτικού έτους



Παρασκευή

31 Αυγούστου 2012

Λήξη σχολικού έτους 2011-2012


Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων