Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Το Θέμα Γ των Πανελληνίων εξετάσεων δεν μοιάζει με το θέμα 14 του φυλλαδίου Αργυράκη - Κουτσανδρέα;

Όταν η ιστορία επαναλαμβάνεται ως φάρσα! 

Πέρυσι είδαμε όλοι ένα θέμα (το Δ για την ακρίβεια) να υπάρχει στο φυλλάδιο των συναδέλφων Αργυράκη - Κουτσανδρέα, με αριθμό 13, φέτος βλέπουμε το Θέμα Γ να μοιάζει με την επόμενη άσκηση του φυλλαδίου τους, την 14!

Τυχαίο; Δεν ξέρω δείτε και βγάλτε τα συμπεράσματά σας...

Το θετικό; Ξέρουμε του χρόνου από ποιο φυλλάδιο να διδάξουμε τους μαθητές μας!



Σημείωση: Ο Γεράσιμος Κουτσανδρέας ήταν καθηγητής στην Ευαγγελική σχολή το 2010 - 11.



Σχόλια

  1. Mακη πραγματι μοιαζουν, εξαλλου πολλες ασκησεις μαοιζουν μεταξυ τους... ωστοσο οσοι δεν ειχαν προσβαση στο υλικο αυτο μειονεκτουν εναντι των υπολοιπων... το θεμα ακομη προωθει κατευθυνομενα την παραπαιδεια αλλα δεν ειναι μεμπτο αυτο πιστευω. ευχαριστω παντως για την ευκαιρια που ειχα να τα δειξω στους μαθητες μου...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Νίκο απλά μοιάζει, δεν είναι εξόφθαλμο όπως το περσινό, αλλά λόγω του περσινού σε υποψιάζει παραπάνω, χωρίς βέβαια να αφήνουμε υπονοούμενα, γιατί την Δευτέρα μπορεί να πέσει άσκηση από δικό μας φυλλάδιο, τότε τι θα πούμε;

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Κουτσανδρέας Γεράσιμος24 Μαΐ 2012, 11:08:00 μ.μ.

    Αγαπητέ Συνάδελφε.

    Ότι κάθε χρόνο θα απολογούμαι για το υλικό, που σε συνεργασία με το φίλο και Συνάδελφο, Δημήτρη Αργυράκη, προσφέρουμε στους Μαθητές μας και μέσω του Σχολικού Συμβούλου Δ! Αθήνας σε όλους τους Συναδέλφους ,
    ΔΕΝ ΤΟ ΠΕΡΙΜΕΝΑ !!! και ειλικρινά με απογοητεύει και με εκνευρίζει η ειρωνεία κάποιων… ΔΕΝ κάνω Ιδιαίτερα μαθήματα .ΔΕΝ πουλάω τα θέματά μου. ΔΕΝ είμαι φέτος ούτε ήμουν πέρυσι στην Κεντρική Επιτροπή . ΔΕΝ θέλω άλλη διαφήμηση και ΕΛΕΟΣ επιτέλους !!! κάντε του χρόνου το Θέμα 15 για να είστε ΙΝ !
    (Α! δεν κατάλαβα !!!
    η φωτογραφία μου τι δηλώνει; Είμαι υπόδικος για επιλογές άλλων; )
    Νομίζω ότι παρατράβηξε το αστείο ….
    Ένα μόνον θέλω να πώ! Θα συνεχίσω να γράφω, να στηρίζω τους Μαθητές μου και όσους Συναδέλφους το επιθυμούν , βάζοντας τη δουλειά μου στο διαδύκτιο .Γιατί πιστεύω ότι σε μία Ελλάδα του νεοπλουτισμού, της αρπαχτής, της ρεμούλας, της κομπίνας, του τζερτζελέ και της μετριότητας, κάποιοι συνεχίζουν να παλεύουν, να προσπαθούν και να αγωνίζονται για το δημόσιο σχολείο. Θέλω να πιστεύω ότι αφού ερευνήσεις καλύτερα το θέμα, θα επανέλθεις αποκαθιστώντας δημόσια την αλήθεια.


    Με εκτίμηση Γεράσιμος Κουτσανδρέας

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Συνάδελφοι να σας παρακαλέσω να είστε πιο προσεκτικοί στις παρατηρήσεις σας όσο αφορά στην παραπαιδεία. Σας δικαιολογώ όμως αφού πιθανώς δε γνωρίζετε ότι ο κ Αργυράκης , εξαίρετος συνάδελφος , συμμετέχει στην ομάδα συγγραφής των Ψηφιακών Βοηθημάτων και συνεπώς πολλά απο τα θέματα που περιέχονται στο εν λόγω φυλλάδιο τα έχει δημόσια μοιραστεί . Επομένως Νίκο τώρα ξέρεις τι πρέπει να δείξεις στους μαθητές σου.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  5. Reg Lee καμία μομφή για κανένα συνάδελφο. Νομίζω όποιος παρατηρήσει τα γραφόμενά μας θα το διαπιστώσει.

    Αν δεν είχε γίνει αυτό με το περσινό θέμα να είστε σίγουροι ότι δεν θα υπήρχε αυτή η ανάρτηση...

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  6. Αγαπητέ Γεράσιμε,
    Δεν ξέρω αν έχετε πυροδοτηθεί με την ανάρτηση μου, ή από την φώτο που έβαλα ή από τα σχόλια που συνοδεύτηκαν εδώ ή στο mathematica. Νομίζω ότι ήμουν κόσμιος και προσεκτικός στις κρίσεις μου απλά έφερα στο προσκήνιο αυτή την ομοιότητα. Αν λέω βλακείες θα με κρίνει ο κόσμος, οπότε μην φοβάστε τίποτα.

    Το σχόλιο σας έχει αναρτηθεί οπότε μπορεί να το δει οποιοσδήποτε, άρα δεν σας φιμώνουμε, αλλά παρακινούμε να ακούσουμε και την άλλη θέση...

    Όσο για την φώτο την σβήνω, γιατί δεν μου άρεσε το σχόλιό σας. Αν παρακολουθούσατε έστω και λίγο το lisari.blogspot.com θα διαπιστώνατε ότι δεν είναι κουτσουμπολίστικο blog αλλά ένα μαθηματικό blog για τον μαθητή - καθηγητή μόνο.

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

15ος διαγωνισμός με νέο βιβλίο για τη Γ΄ Λυκείου (νικητές)

Συμμετείχαν 129 άτομα και υπήρξαν πάνω από 2000 κλικ! Με απόλυτη επιτυχία στέφθηκε και αυτός ο διαγωνισμός. Χαιρόμαστε ως blog που δίνουμε τη δυνατότητα να προβάλλονται νέοι συγγραφείς. Με χαρά σας ανακοινώνουμε τους νικητές του 15ου διαγωνισμού! 28: Zacharakis Christos 72: geo 04: Charalampos Filippidis 85: Giorgos Goro 68: Christos Kechagias Επιλαχόντες 69: Κωνσταντίνος (δεν φαίνεστε ως μέλος...) 20: Dimitris Chatzakis 12: kostakis Όσοι δεν είναι μέλη του blog δυστυχώς δεν έχουν αξιώσεις για το έπαθλο. Όλοι οι νικητές και οι αναπληρωματικοί να στείλουν συμπληρωμένα τα παρακάτω στοιχεία Αναπληρωματικός: Ναι - Όχι Όνομα - Επώνυμο:..................................................................................... Ταχυδρομική διεύθυνση: ..................................................................................... Πόλη:..................................................................................... Τ.Κ:....................

Θέματα & αναλυτικές (!) απαντήσεις από τη γραπτή δοκιμασία εισαγωγής μαθητών σε Πρότυπα Σχολεία 2025

Πηγή:  https://depps.minedu.gov.gr/  (επίσιμη ιστοσελίδα της Δ.Ε.Ε.Π.Σ. = Διοικούσα Επιτροπή Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων) Φέτος είχαμε ένα λίγο διαφορετικό στυλ εξετάσεων όπως:  1) Λιγότερες ερωτήσεις (από 25 σε 20 ερωτήσεις) 2) Οι μισές ερωτήσεις είχαν τέσσερις πολλαπλές απαντήσεις, ενώ οι υπόλοιπες από πέντε πολλαπλές απαντήσεις.  3) Οι δέκα πρώτες ερωτήσεις έδιναν από 2 μόρια, ενώ η δεύτερη δεκάδα από 3 μόρια, συνολικά 50 μόρια (από το ένα μάθημα και 100 από τα δύο μαθήματα). 4) Επίσης, για πρώτη φορά τα θέματα προέκυψαν με την ίδια διαδικασία που ακολουθείτε στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, δηλαδή οι θεματοδότες πήγαν από το προηγούμενο βράδυ (2/3/25) στο Υπουργείο Παιδείας, έμειναν μέσα όλο το βράδυ, δημιουργήθηκαν δύο διαφορετικές επιτροπές (Γυμνάσιο - Λύκειο) και μέχρι το πρωί των εξετάσεων είχαν δημιουργηθεί τα πρωτότυπα θέματα.   Τη φετινή χρονιά (2025) οι υποψήφιοι ήταν 25.000 δηλαδή νούμερο ρεκόρ! Ό,τι και να συζητείτε στα social οι γονεί...

(edit) Τα στοιχεία από τα νέα διδακτικά βιβλία Μαθηματικών (πολλαπλό βιβλίο) από Α΄ Δημοτικού έως Α΄ Λυκείου

 Αναρτήθηκαν τα στοιχεία των νέων διδακτικών βιβλίων (πολλαπλό βιβλίο) που θα διδαχθούν από τον Σεπτέμβριο του 2027. Ας τα δούμε αναλυτικά: Τελευταία επεξεργασία: 11/4/2026 Δημοτικό Α΄ Δημοτικού (3) 1) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελένη Φασουλά 2) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πατάκη Συγγραφή: Λεμονίδης Χαράλαμπος, Καϊάφα Ιωάννα, Καππάτου Αναστασία, Θεοδώρου Ευτέρπη 3) Μαθηματικά (Α΄ Δημοτικού) – Σπορίκος Διδακτική και εικαστική σύλληψη, σύνταξη και επιμέλεια περιεχομένου, γραφικά, σελιδοποίηση και ψηφιοποίηση: Οδυσσέας Παπαθανασίου Β΄ Δημοτικού (2) 1) Μαθηματικά (Β΄ Δημοτικού) – Εκδόσεις Πουκαμισάς Συγγραφική Ομάδα: Ευγένιος Αυγερινός, Ειρήνη Αρμένη, Ρόζα Βλάχου, Παναγιώτης Γρίδος, Γεωργία Λαζακίδου, Ανδρέας Μήταλας, Αναστασία Μπελίτσου, Αρετή Παναούρα, Καλομοίρα Τσαντήλα, Ελέ...