Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Πάμε Καλαμάτα; Δείτε τις εισηγήσεις

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργανώνει και φέτος το 29ο Πανελλήνιο Συνέδριο Μαθηματικών στην Καλαμάτα.

Το θέμα του συνεδρίου είναι:
 "Θεωρία - Πράξη και Προεκτάσεις" 

Σύνδεση με τα αναλυτικά προγράμματα, τη διδασκαλία στην τάξη, τις άλλες Θετικές Επιστήμες, την Τεχνολογία, την Οικονομία, τα σύγχρονα παγκόσμια προβλήματα.
  •  Ημερομηνία διεξαγωγής: Παρασκευή 9 - 10  - 11 Νοεμβρίου 2012
  • Για να δείτε το πρόγραμμα πατήστε εδώ. (...το επίσημο site της ΕΜΕ δεν το έχει αναρτήσει ακόμα)
  • Για διαμονή πατήστε εδώ.
  • Για πρόσβαση πατήστε εδώ.  
  • Για τι επιτροπές πατήστε εδώ
  • Η καθιερωμένη συνάντηση των μελών του μεγαλύτερου Μαθηματικού forum mathematica.gr θα γίνει το Σάββατο 10 Νοεμβρίου 2012, στην αίθουσα Γ και ώρα 14:15 έως και 15:30 !! Να είστε εκεί! 
  • Πως πάμε στο συνεδριακό κέντρο Elite; Δείτε εδώ.  
 Για να δείτε φώτο από το συνέδριο πατήστε εδώ


Δείτε παρακάτω μερικές εισηγήσεις καθηγητών. 

29o Πανελλήνιο Συνέδριo Μαθηματικής Παιδείας
Μαθηματικά: Θεωρία – Πράξη – Προεκτάσεις
Καλαμάτα 9, 10, 11 Νοεμβρίου 2012
Συνεδριακό κέντρο του Ξενοδοχείου Elite (Ναυαρίνου 2)
ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΣΤΡΟΓΓΥΛΩΝ ΤΡΑΠΕΖΙΩΝ
1) «Βιβλία και Αναλυτικά Προγράμματα στην Β/θμια Εκπ/ση. Διαπιστώσεις και Προοπτικές» (εδώ)
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ: Φαρμάκης Β.
Κατσαργύρης Β.
Σβέρκος Α.
Χρυσοβέργης Μ.
2) «Τρόποι Εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση» (εδώ)
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ: Αυγερινός Ε.- Παπασταυρίδης Στ.
Εισηγητές: Βουργάνας Π.
Καρκανιάς Ν.
Πλατάρος Ι.
Στυλιανόπουλος Ν.
3) «Ο δάσκαλος των Μαθηματικών στη Β/θμια Εκπαίδευση. Προετοιμασία, επιμόρφωση και αξιολόγηση» (εδώ)
ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ: Κερασαρίδης Ι.
Εισηγητές: Αργυρόπουλος Η.
Μηλιώνης Χ.
Μαυρέλης Ι.
Μορόγλου Ε.
Φερεντίνος Σ.

 Πηγή: hms.gr

Δείτε τις εισηγήσεις των συναδέλφων Κώστα Μαλλιάκα και Τάσου Σωτηράκη όπως δημοσιεύτηκαν στα πρακτικά του 29ου συνεδρίου μαθηματικών που πραγματοποιήθηκε στην Καλαμάτα 9 έως 11 Νοεμβρίου 2012. Τα θέματα των εισηγήσεων ήταν: «Διδακτικές παρεμβάσεις στην διδασκαλία του εμβαδού στην Β΄ Γυμνασίου και στην Β΄Λυκείου» και «Μελέτη αρχαίων μαθηματικών κειμένων και ένταξη τους στην διδασκαλία της Γεωμετρίας«
Εισήγηση 1 (Διδακτικές παρεμβάσεις…)
Εισήγηση 2 (Μελέτη αρχαίων μαθηματικών κειμένων…)

Πηγή:  http://blogs.sch.gr/iokaragi/
 

Σχόλια

  1. Εσείς θα πάτε Καλαμάτα; Για να δούμε θα έχει κόσμο ή λόγω της οικονομικής κρίσης η προσέλευση δεν θα είναι μεγάλη;

    Υπάρχει πιθανότητα να παραβρεθώ στο συνέδριο έστω και για μία μέρα.

    Όποιος επιθυμεί να γνωριστούμε να επικοινωνήσει μαζί μου.

    Σε ποια περιοχή λέτε να γίνει το επόμενο συνέδριο;

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  2. Μάκη..I am in!
    Το επόμενο συνέδριο ευελπιστώ να γίνει στη Σαλαμίνα!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  3. Κάτι μου λέει ότι το επόμενο συνέδριο θα γίνει σε νησί, πχ. Κρήτη, γιατί όχι Σαλαμίνα!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Πέσαμε κάποια χιλιόμετρα έξω...Καρδίτσα 2013!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

1 = 55; Νέος διαγωνισμός στο lisari

Ένας ακόμα διαγωνισμός βρήκες μεγάλη ανταπόκριση με  200 περίπου συμμετοχές και 1.000 προβολές! Τα νούμερα που κληρώθηκαν είναι:  74 8 19 (74: antvismp και 19: Zuccheros ) 34 7 16 (34: Λάζαρος Σανδαλίδης και 16: Kostas Lazos ) 50 6 32 (50: Γιάννης Παπαδόπουλος και 32: Αχιλλέας 1ος επιλαχών) σε αύξουσα σειρά είναι:  16: Kostas Lazos 19: Zuccheros 32: Αχιλλέας (επιλαχών) 34: Λάζαρος Σανδαλίδης 50: Γιάννης Παπαδόπουλος 74:  antvismp Οι νικητές να στείλουν email στο lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία τους:  Όνομα - επίθετο:  Nickname:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ:  κινητό τηλ.:  _________________________________ # Ο 1ος διαγωνισμός για το 2020 και 55ος συνολικά # O Γιώργος Μιχαηλίδης και η Ελληνοεκδοτική  μας προσφέρουν σε πέντε τυχερούς  το ανανεωμένο δίτομο βιβλίο  Ανάλυσης  για τη Γ΄ Λυκείου  (Β΄ ...

Ο 7ος διαγωνισμός και τα βιβλία του Αναστάσιου Μπάρλα είναι εδώ!!!

Οι νικητές του 7ου διαγωνισμού Έληξε σήμερα ο 7ος και πιο δημοφιλής διαγωνισμός, έσπασε κάθε ρεκόρ συμμετοχής! Ξεπέρασε τις 130 συμμετοχές εγγραμμένων μελών!!  Ευχαριστούμε όλους που συμμετείχαν, κάθε φορά μας εμπιστεύεστε όλο περισσότερο! edit : Τα αποτελέσματα του Λαϊκού Λαχείου που πραγματοποιήθηκε στις 10 - 02 -2015 τα αναζητείτε πλέον στο διαδίκτυο (ο σύνδεσμος καταργήθηκε).   ΑΡΙΘΜΟΣ (5 ΨΗΦΙΟΣ) 2  Ή 3 ΠΡΩΤΑ ΨΗΦΙΑ 2  Ή 3 ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΨΗΦΙΑ Τα ονόματα των νικητών (αξιολογική σειρά) 41190 41 90 giannis 1251984 xristina mar 01087 01 87 Τορτοπίδης Ηλίας PETROS PAPASTERGIOU 17003 17 03 zisis ts Νίκος Σπλήνης 03988 03 39 88 Πάνος Φωκαϊδης Χαρούμενη Έφηβη 08234 08 34 joanna Dorgiaki ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ 12996 ...

Μαθηματικά και Άγιο Όρος! Συνδυάζονται;

Μαθηματικά στο Άγιο Όρος: όταν ο χρόνος ορίζεται διαφορετικά Όταν κάποιος επισκέπτεται το Άγιο Όρος, είναι εύκολο να μαγευτεί από την ηρεμία, τη σιωπή και την κατάνυξη του τόπου. Όταν όμως αυτός ο «κάποιος» είναι μαθηματικός, δεν αρκείται μόνο σε όσα βλέπει και αισθάνεται. Αναζητά «αποδείξεις», μαθηματικές έννοιες, νόρμες –μαθηματικές και μη–, προβλήματα και νέα μονοπάτια σκέψης. Γιατί, εκτός από την ηρεμία της ψυχής, το Άγιο Όρος προσφέρει και κάτι ακόμη πολύτιμο: χρόνο. Χρόνο για να κοιτάξεις ένα πρόβλημα διαφορετικά, να αναρωτηθείς πώς μετριέται ο ίδιος ο χρόνος και να επανεξετάσεις ορισμούς και «αξιώματα» της καθημερινότητας που, επιστρέφοντας στην πόλη, θεωρούμε αυτονόητα. Κάπως έτσι γεννήθηκαν οι σκέψεις που ακολουθούν: μια μικρή περιπλάνηση στα μαθηματικά του Αγίου Όρους. 1. Πόσοι μοναχοί γνωρίζουν μαθηματικά; Η πρώτη ερώτηση μοιάζει απλή: πόσοι από τους μοναχούς του Αγίου Όρους γνωρίζουν μαθηματικά; Η έντιμη απάντηση είναι ότι δεν γνωρίζουμε. Δεν φαίνεται να υπάρχ...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων