Ένα άρτιο βοήθημα Άλγεβρας για τη Β΄ Λυκείου από το αγαπητό μέλος της lisari team Θεόδωρο Παγώνη.
Για απευθείας αποθήκευση του α΄ τεύχους πατήστε εδώ.
Για απευθείας αποθήκευση του α΄ τεύχους πατήστε εδώ.
Σχόλια
Δημοσίευση σχολίου
Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.
Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.
Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.
Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!
Μάκης Χατζόπουλος
Perfect!
ΑπάντησηΔιαγραφήΠολύ καλή δουλειά.
ΑπάντησηΔιαγραφήΕυχαριστούμε Θοδωρή!
ωραια και χρησιμη συλλογη ασκησεων .περιμενουμε τα επομενα.
ΑπάντησηΔιαγραφήΦανταστική δουλειά Θοδωρή!!!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΝα ευχαριστήσω και εγώ το συνάδελφο για την ωραία δουλειά που μας προσφέρει. Γνωρίζω ότι έχει πολύ κόπο για να γίνει , αλλά θα πρέπει να είμαστε περισσότερο προσεκτικοί σε ότι αφορά τις ασκήσεις της ανάλυσης. Μη ξεχνάμε ότι οι έννοιες άθροισμα, διαφορά, γινόμενο, πηλίκο και σύνθεση συναρτήσεων δεν είναι γνωστές σε έναν μαθητή της Β Λυκείου. Δεν αρκεί μόνο ο τύπος της συνάρτησης πρέπει να αναφέρουμε και το πεδίο ορισμού, εφόσον ο μαθητής δε δύναται να το βρει με βάση τις γνώσεις που έχει. Προτείνω στη εκφώνηση της άσκησης 94 στη σελίδα 14 να γραφεί : Η συνάρτηση h(x)=f(x)/g(x) με πεδίο ορισμού το Α.... ή Αν για κάθε x εν Α ισχύει h(x)=f(x)/g(x) , να ....
ΑπάντησηΔιαγραφήΜε πρόλαβες Γιάννη.
ΔιαγραφήΛόγω φόρτου εργασίας το έχω αμελήσει τελείως αν και το είχα στα υπόψιν μου.
Θα παρακαλούσα λοιπόν οποίος συνάδελφος ή μαθητής χρησιμοποιεί κάποια από τα φυλλάδια μου και εντοπίζει τυχόν λάθη ή παραλήψεις να με ενημερώνει ώστε να κάνω τις απαραίτητες διορθώσεις.