Στο άρθρο αυτό θα συγκεντρώνονται Κριτήρια Αξιολόγησης στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2026–2027 . Το υλικό θα προετοιμάζεται με τη συνεργασία εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην προσπάθεια αυτή. Θα προστίθενται σταδιακά κριτήρια που καλύπτουν την εξεταστέα ύλη και μπορούν να αξιοποιηθούν στην προετοιμασία των μαθητών και των μαθητριών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026 - 27. Κάθε κριτήριο θα αναρτάται με τα αντίστοιχα θέματα και, όπου είναι διαθέσιμες, τις ενδεικτικές λύσεις. Καλή σχολική χρονιά και καλή μελέτη! Σημείωση: Η σειρά παρουσίασης των Κριτηρίων ακολουθεί την πορεία της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του σχολείου. Η πιο πρόσφατη ανάρτηση αφορά την ενότητα που διδάσκεται αυτή την περίοδο. Τελευταία ενημέρωση: 27/10/26 4) Επαναληπτικό διαγώνισμα με λύσεις στο Κεφάλαιο 1ο από τον Νίκο Παπαγγελή Καλύπτει όρια και συνέχεια, το Κριτήριο Παρεμβολής και το Θεώρημα Ενδιάμεσων Τιμών, καθώς και σύνθεση και αντίστροφες συναρτήσει...
Στο τελευταίο Σ-Λ, καλό θα ήταν να διευκρινήσουμε τον ποσοδείκτη. Για κάθε α πραγματικό είναι λάθος η πρόταση, ενώ για κάθε α μη αρνητικό είναι σωστή.
ΑπάντησηΔιαγραφήΝικόλα θύμισες τον δάσκαλο (Αντώνης Κυριακόπουλος)!
ΔιαγραφήΈχεις δίκιο Νίκο αν και όλες οι προτάσεις που δεν ισχύουν για όλες τις τιμές του α, παραδοσιακά μέχρι τώρα, τις λαμβάνουμε λανθασμένες.
Σωστό ή λάθος είναι μια μεγάλη κουβέντα που οι μεγάλοι μαθηματικοί έχουν τοποθετηθεί, οπότε εμείς περισσεύουμε!
Σε ευχαριστώ για τη συμμετοχή.