Αγαπητοί μου φίλοι, Εύχομαι και φέτος να έχουμε όλοι μια καλή, δημιουργική και απροβλημάτιστη σχολική χρονιά! Κάθε χρόνο νιώθω ότι το κουπί βαραίνει. Και πολύ φοβάμαι πως αυτό δεν οφείλεται μόνο στα χρόνια που προστίθενται στην πλάτη μας, αλλά και στην ενέργεια των μαθητών, η οποία συχνά δεν διοχετεύεται δημιουργικά, με αποτέλεσμα να δυσχεραίνεται η μαθησιακή διαδικασία. Αλλά δεν πρέπει να ξεκινάμε απαισιόδοξα! Ας αναζητήσουμε νέους τρόπους προσέγγισης των μαθητών μας, αξιοποιώντας σύγχρονα εργαλεία, τις αρχές της Διδακτικής των Μαθηματικών και, βέβαια, τις δυνατότητες που μας προσφέρει πλέον η Τεχνητή Νοημοσύνη, η οποία μπορεί μέσα σε ελάχιστο χρόνο να δώσει πραγματικά εντυπωσιακά αποτελέσματα. Το lisari.blogspot.com είναι και φέτος εδώ για να φιλοξενήσει τις νέες και φρέσκες ιδέες σας, να τις συνδυάσει με τη δική μας εμπειρία και αισθητική και να δημιουργήσει υλικό που θα μας δώσει έμπνευση και διάθεση για μάθημα. Ξεκινάμε τη σχολική χρονιά 2026–2027 με δύο νέα αρχεία γ...
Καλημέρα, ευχαριστουμε για την ενημέρωση!!💛🖤
ΑπάντησηΔιαγραφήΞέρουμε για προβολή διανύσματος αν επανηρθε στα μαθηματικά προσανατολισμού β;
ΑπάντησηΔιαγραφήΑυτά Κώστα θα ανακοινωθούν πιο μετά ..
ΔιαγραφήΕίναι η πρώτη φορά τα τελευταία τουλάχιστον 25 χρόνια (ίσως και παραπάνω, ας μας διαφωτίσουν οι παλιότεροι) που τα Μαθηματικά θα διδάσκονται στη Β' Λυκείου για 8 ώρες την εβδομάδα!
ΑπάντησηΔιαγραφήΑν θυμάμαι καλά, το '98-'99 πρώτη χρονιά του συστήματος Αρσένη, μαθητής ων στη Β' λυκείου, ήταν πάλι 3-2-3
ΔιαγραφήΤο τσέκαρα από περιέργεια (ΦΕΚ 1057 β του 1997) Ήταν 2-2-3 (3 ώρες η κατεύθυνση)
ΔιαγραφήΌντως είναι η πρώτη φορά! Ίσως ακούστηκαν τα παράπονα ότι χρειαζομαστε περισσότερο χρόνο στη Β Λυκείου που τελικά είναι μια χρονιά αδιάφορη για τους μαθητές.
ΔιαγραφήΊσως δεν είναι η πιο σωστή ανάρτηση για αυτό, αλλά επειδή αναφέρεται στην επόμενη σεζόν που θα έχουμε και εφαρμογή του νόμου Κεραμέως με τράπεζα θεμάτων και τις λοιπές αλλαγές, ήθελα να πω το εξής.
ΑπάντησηΔιαγραφήΜία από τις σημαντικότερες αλλαγές που είχαν εξαγγελθεί από υπουργικά χείλη πριν λίγους μήνες ήταν η προσμέτρηση της βαθμολογίας των τριών τάξεων του λυκείου στο εθνικό απολυτήριο, αλλά και στην εισαγωγή στα ΑΕΙ.
Μου έκανε εντύπωση που στην πρόσφατη διαβούλευση δεν είδα να υπάρχει κάτι σχετικό.
Αν γνωρίζει κάποιος κάτι επ' αυτού, ας μας ενημερώσει.
να πούμε όμως ότι το 1997 που οι μαθητές είχαν 2 ώρες άλγεβρα η ύλη ήταν πιο μικρή από αυτή που υπάρχει σήμερα (σήμερα έχουμε συστήματα, μονοτονία ακρότατα, μετατοπίσεις) ενώ τότε είχαμε τις προόδους που πλέον είναι στην Α τάξη. Επομένως καλώς οι 2 ώρες τότε έγιναν 3 ώρες και ισχύει αυτό ακόμα και σήμερα.
ΑπάντησηΔιαγραφήΕπειδή το 1997 πήγαινα Β' Λυκείου, δεν νομίζω ότι η ύλη ήταν μικρότερη τότε. (εκτός αν στην τωρινή ύλη βάζουμε και τη Στατιστική που είναι άλλη πικρή ιστορία)
ΔιαγραφήΠράγματι τώρα έχουμε + 1 κεφάλαιο συτημάτων και 1 μελέτης συναρτήσεων (ουσιαστικά είναι 1 παράγραφος το καθένα) και τότε είχαμε έξτρα το κεφάλαιο ακολουθιών. Όμως τότε είχαμε περισσότερη ύλη τριγωνομετρίας. Ξεκινούσαμε από περιοδικές συναρτήσεις και κάναμε αναλυτικά αν θυμάμαι καλά και τα ημ(α+β) και τα ημ(2α), μετασχηματισμούς γινομένου σε άθροισμα, νόμους ημ-συν δηλ τις παραγράφους 3.6 - 3.10 που είναι τώρα εκτός ύλης.