Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Απαιτητικοί γρίφοι από τον Μιχάλη Ζαρτούλα (1)

Ο αγαπητός φίλος και μέλος του lisari.blogspot.com Μιχάλης Ζαρτούλας μας προσφέρει μερικούς απαιτητικούς γρίφους για να μας συντροφεύουν το καλοκαίρι στην ξαπλώστρα!

Σε λίγες μέρες θα δίνουμε και τις απαντήσεις.

Γρίφος 1

Ένα πλοίο αναχώρησε από ένα λιμάνι Α με προορισμό ένα άλλο λιμάνι Β, έχοντας 100 επιβάτες και τροφή 20 ημερών. Ύστερα από 4 μέρες αποβιβάστηκαν 10 επιβάτες και πήραν μαζί τους 3 ημερών τρόφιμα. Έπειτα, οι υπόλοιποι επιβάτες μείωσαν τη μερίδα τους κατά 20% και μετά από 2 ημέρες αποβιβάστηκαν άλλοι 20 επιβάτες και πήραν μαζί τους 4 ημερών τρόφιμα (με τη μειωμένη μερίδα). Έτσι, οι υπόλοιποι μείωσαν την διαμορφωμένη μερίδα κατά 40%. Να υπολογίσετε τη διάρκεια του ταξιδιού.

Σχόλια

  1. Καλημέρα! Θα κάνω μια προσπάθεια...

    Έχουμε 100 επιβάτες με τροφή 20 ημερών άρα συνολικά 2000 μερίδες με τον κάθε επιβάτη να τρώει μια μερίδα την ημέρα. Μετά από 4 μέρες θα έχουν φαγωθεί 400 μερίδες και επειδή οι 10 επιβάτες που φεύγουν παίρνουν και μαζί τους τροφή 3 ημερών άρα έχουμε άλλες 300 μερίδες μείον άρα είμαστε στις 1300 μερίδες.

    Μετά οι 90 επιβάτες που μένουν μειώνουν την μερίδα τους κατά 20% άρα τρώνε 0,8 μερίδες την ημέρα. Επομένως 90*0,8=72 μερίδες την ημέρα άρα σε 2 ημέρες είναι 144 μερίδες και επειδή οι 20 επιβάτες που φεύγουν παίρνουν μαζί τους και 4 ημερών τρόφιμα άρα έχουμε 144+4,72=432 μερίδες λιγότερες. Επομένως 1300-432=868 μερίδες για 70 επιβάτες που μειώνουν την μερίδα τους κατά 40% επιπλέον (αν καταλαβαίνω καλά με την λέξη διαμορφωμένη μερίδα) άρα τρώνε 0,8*0,6=0,48 μερίδες την ημέρα. Δηλαδή 70*0,48=33,6 μερίδες την ημέρα και όλες οι μερίδες είναι 868. Επομένως 868/33,6=25,833 μέρες φτάνει η τροφή. Η αλλιώς 25 μέρες και 0,8333... της ημέρας ή διαφορετικά επειδή η μέρα έχει 86400 δευτερόλεπτα έχουμε 86400*0,8333...= περίπου 72000 άρα η διάρκεια του ταξιδιού θα είναι 25 ημέρες και 20 ώρες (πάρα 2-3 δευτερόλεπτα)!!!

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Οι 10 που φεύγουν παίρνουν 10x3=30.
      Οι 20 που φεύγουν παίρνουν 20x0,8x4=64 μερίδες. Και μένα πάντως δεκαδικός μου βγαίνει. Έτσι δεν είναι?

      Διαγραφή
  2. Κώστα, προσπάθησε άλλη μία φορά.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Ναι δυστυχώς αντί να γράψω 30 μερίδες έγραψα 300 μερίδες. Μου έφυγε ένα μηδενικό!!

      Διαγραφή
  3. Σε λίγες μέρες ο Μάκης θα αναρτήσει και τις απαντήσεις και θα λυθούν όλες οι απορίες.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
  4. Ακόμα μια προσπάθεια:
    Έχουμε 100 επιβάτες με τροφή 20 ημερών άρα συνολικά 2000 μερίδες με τον κάθε επιβάτη να τρώει μια μερίδα την ημέρα. Μετά από 4 μέρες θα έχουν φαγωθεί 400 μερίδες (μένου 1600) και επειδή οι 10 επιβάτες που φεύγουν παίρνουν και μαζί τους τροφή 3 ημερών άρα έχουμε άλλες 30 μερίδες μείον άρα είμαστε στις 1570 μερίδες.
    Μετά οι 90 επιβάτες που μένουν μειώνουν την μερίδα τους κατά 20% άρα θα έχουν περισσότερες μερίδες, (αντιστρόφος ανάλογα ποσά το πλήθος μερίδων και το μέγεθος αυτών), άρα θα έχουν συνολικά διαθέσιμες 1962,5 μερίδες.
    Κάθε μέρα τρώνε 90, άρα στις δύο μέρες έφαγαν 120, οπότε μένουν 1842,5 μερίδες.
    Οι 20 που φεύγουν παίρνουν μαζί τους 80 μερίδες (για 4 ημέρες τρόφη) άρα απόμειναν 1762,5 μερίδες για 70 άτομα.
    Μειώνοντας την μερίδα κατά 40% τις αυξάνουν σε πλήθος, οπότε τώρα θα έχουν 2.937,5 μερίδες.
    Κάθε μέρα τρώνε 70, άρα θα περάσουν 41,96 ημέρες ΑΚΟΜΑ.
    Το ταξίδι λοιπόν είχε διάρκεια 4+2+41,96 = 47,96 ημέρες.
    (Ανάλογα με το αν η μερίδα καταναλώνεται στην αρχή ή στο τέλος της μέρας, το ταξίδι θα μπορούσαμε να ισχυριστούμε ότι είχε διάρκεια 47 ή 48 ημέρες!!!)

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Ξέφυγε εδώ το "90 σε 2 μέρες έφαγαν 120" που είναι λανθασμένο. Το ορθό είναι 180 προφανώς. (Μετά οι αριθμοί δεν είναι σωστοί! καθώς υπολογίστηκαν με το 120). Με το 180, καταλήγει στην επόμενη λύση που πρότεινα (που είναι πιο "κατανοητή").

      Διαγραφή
  5. Δυστυχώς η λύση σου έχει πάρα πολλές αδυναμίες. Μέχρι τις 1.570 μερίδες τα λες σωστά, όμως όλα τα παρακάτω είναι εντελώς λανθασμένα. Φαίνεται σαν να μην έχεις καταλάβει τα λεγόμενα του προβλήματος.

    ΑπάντησηΔιαγραφή
    Απαντήσεις
    1. Νέα οπτική γωνία: Αν, χωρίς βλάβη της γενικότητας, υποθέσουμε ότι κάθε μερίδα είναι 1κιλό, τότε στην αρχή οι 100 επιβάτες έχουν 2000 μερίδες, άρα 2 τόνους.
      Στις 4 ημέρες τρώνε 400 κιλά (μερίδες) άρα απομένουν 1.600 κιλά τρόφιμα.
      Οι 10 που κατεβαίνουν παίρνουν μαζί τους 30 κιλά τρόφιμα, άρα απομείναν 1.570 κιλά
      Η μερίδα μειώνεται κατά 20%. Άρα γίνεται 800 γραμμάρια.
      Οι 90 επιβάτες στις 2 ημέρες τρώνε 90*2*800=144 κιλά τρόφιμα
      Οι 20 που κατεβαίνουν παίρνουν μαζί τους 20*4*800= 64 κιλά τρόφιμα
      Άρα απομένουν 1.570-144-64=1.362 κιλά τρόφιμα
      Αυτό θα το φάνε οι 70 που απέμειναν στο πλοίο, μειώνοντας την μερίδα (των 800 γραμμαρίων) κατά 40%, άρα θα τρώνε την ημέρα 800*60%=480 γραμμάρια ο καθένας.
      Είναι 70, άρα θέλουν 70*480=33,6 κιλά την ημέρα.
      Το διαθέσιμο φαγητό είναι 1.362 κιλά
      Άρα θα περάσουν 1.362:33,6=40,53 ημέρες (υποθέτοντας ότι τρώνε την τελευταία μερίδα φαγητού όταν φθάνουν στο λιμάνι Β)
      ΣΥΝΟΛΙΚΑ λοιπόν το ταξίδι είχε διάρκεια 4+2+40,53 = 46,53 ημέρες.

      Διαγραφή
  6. Προσπάθησε και τον 2ο γρίφο αν θέλεις.

    ΑπάντησηΔιαγραφή

Δημοσίευση σχολίου

Εκτιμάμε τους ανθρώπους που σέβονται τους συνομιλητές τους και διδάσκουν ήθος από τα πληκτρολόγιά τους.

Το lisari είναι χώρος που ενώνει φωνές, κάνει τις διαφορετικές δυνάμεις ομόρροπες.

Είναι εδώ για να ενώσει τους μαθηματικούς και να εκφραστούν μέσα από ένα μέσο. Επομένως, οι αντεγκλήσεις και οι προσβολές δεν μας τιμούν και δεν βοηθούν το σκοπό του εγχειρήματος.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή και το ήθος σας!

Μάκης Χατζόπουλος

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Μαθηματικά Α' Γυμνασίου: Φύλλα εργασίας στο 1ο κεφάλαιο

126.243  κλικ, 20 σχόλια και συνεχίζει να μονοπωλεί το ενδιαφέρον σας! Ένα φυλλάδιο που είχα παρουσιάσει στους μαθητές του 6ου Γυμνάσιου Ιλίου περίπου πριν δεκατέσσερα χρόνια (2008) παρόλα αυτά στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς το αρχείο αυτό είναι πρώτο στις εμφανίσεις! Ένα αρχείο που το αγαπήσατε! Το ανανεώσαμε λίγο και το αναρτούμε εκ νέου. Παρουσιάζει το πρώτο κεφάλαιο της Α΄ τάξης με θεωρία και ασκήσεις. Περιέχει 13 υποδειγματικά φύλλα εργασίας που θα τα αγαπήσουν οι μαθητές! Τελευταία ενημέρωση: 20/9/2022 Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ. Κεφάλαιο 1ο - Φύλλα εργασίας 1 μέχρι 13 from Μάκης Χατζόπουλος

Ο 69ος διαγωνισμός μας προσφέρει τρία νέα βιβλία για την Άλγεβρα Α΄ Λυκείου

Οι τρ3ις νικητές του διαγωνισμού είναι:  65 3 12 (65:  giannis και 12: kostakis ) 25 2 09 (25: Vagios Vlachos και 09: tavlasgr αναπληρωματικός )  Να αποστείλουν στο email lisari.blogspot@gmail.com τα παρακάτω στοιχεία:  Ονοματεπώνυμο:  Διεύθυνση:  Περιοχή:  Τ.Κ.:  Κινητό τηλέφωνο για αποστολή με courier:  __________________________________________________    Το lisari ,  οι συγγραφείς  Κώστας Γατσιός - Πεσερίδης και Γ. Πέζος  και ο εκδοτικός οίκος " Κόσμος" μας προσφέρουν σε  τρ3ις  τυχερούς  το  νέο  βιβλίο Άλγεβρας  για τη Α΄ Λυκείου Μια προσφορά του  lisari.blogspot.com  σε τρεις τυχερούς!  Λίγα λόγια για το βιβλίο Θεωρούμε ότι η ύλη της Α' Λυκείου αποτελεί σημαντική βάση για την κατανόηση, αφομοίωση και εμπέδωση βασικών γνώσεων για όλο το Λύκειο καθώς και για τις Μεταλυκειακές σπουδές. Έτσι ξεκινώντας από τη θεωρία, με παρατηρήσεις - μεθοδολογίες - διαγράμματα ροής και...

Κριτήρια αξιολόγησης στα Μαθηματικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2026 - 27

Στο άρθρο αυτό θα συγκεντρώνονται Κριτήρια Αξιολόγησης στα Μαθηματικά Προσανατολισμού της Γ΄ Λυκείου για το σχολικό έτος 2026–2027 . Το υλικό θα προετοιμάζεται με τη συνεργασία εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στην προσπάθεια αυτή. Θα προστίθενται σταδιακά κριτήρια που καλύπτουν την εξεταστέα ύλη και μπορούν να αξιοποιηθούν στην προετοιμασία των μαθητών και των μαθητριών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις του 2026 - 27. Κάθε κριτήριο θα αναρτάται με τα αντίστοιχα θέματα και, όπου είναι διαθέσιμες, τις ενδεικτικές λύσεις. Καλή σχολική χρονιά και καλή μελέτη! Σημείωση: Η σειρά παρουσίασης των Κριτηρίων ακολουθεί την πορεία της διδακτέας ύλης, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του σχολείου. Η πιο πρόσφατη ανάρτηση αφορά την ενότητα που διδάσκεται αυτή την περίοδο. Τελευταία ενημέρωση: 27/10/26 4) Επαναληπτικό διαγώνισμα με λύσεις στο Κεφάλαιο 1ο από τον Νίκο Παπαγγελή Καλύπτει όρια και συνέχεια, το Κριτήριο Παρεμβολής και το Θεώρημα Ενδιάμεσων Τιμών, καθώς και σύνθεση και αντίστροφες συναρτήσει...

Παραγώγιση σύνθετων συναρτήσεων

Αρχικές σύνθετων συναρτήσεων