Εισαγωγή μαθητών σε Πρότυπα Γυμνάσια - Λύκεια 2025: Νέος τρόπος εξέτασης!

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος έχουμε τη δοκιμασία (τεστ) δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών στις εισαγωγικές τάξεις (Α΄ Γυμνασίου / Α΄ Λυκείου) των Πρότυπων Σχολείων που θα διενεργηθεί το Σάββατο 3 Μαΐου 2025.

Υπενθυμίζουμε ότι, 

• οι μαθητές που εξετάζονται στο πλαίσιο μιας (1) ενιαίας δοκιμασίας διάρκειας, για μεν την Α΄ Γυμνασίου εκατό πενήντα (150) λεπτών ενώ για δε την Α΄ Λυκείου τριών (3) ωρών.
• τα θέματα των εξεταζόμενων γνωστικών πεδίων, τίθενται υπό τη μορφή ερωτήσεων κλειστού τύπου/πολλαπλής επιλογής, οι οποίες συνοδεύονται από σχετικό βοηθητικό υλικό, ιδίως κείμενα και ασκήσεις, προκειμένου να χρησιμοποιηθούν από τους υποψηφίους για να απαντήσουν.
• άριστα λογίζονται οι εκατό (100) βαθμολογικές μονάδες. Σε κάθε ένα (1) από τα εξεταζόμενα γνωστικά πεδία αποδίδονται πενήντα (50) βαθμολογικές μονάδες. Δεν προβλέπεται διαδικασία αναβαθμολόγησης.

Η φετινή εξέταση κρύβει όμως εκπλήξεις! 

Μετά από τα τελευταία χρόνια που η δομή των θεμάτων είναι συγκεκριμένη, φέτος τα θέματα θα έχουν την εξής σύνθεση: 

1) Το πλήθος των ερωτήσεων σε κάθε γνωστικό πεδίο θα είναι είκοσι (20)  (αντί για 25). 

2) Όλες οι ερωτήσεις ΔΕΝ θα είναι βαθμολογικά ισοδύναμες.

3) Οι πιθανές απαντήσεις δεν θα είναι μόνο τέσσερις (α - β - γ - δ) αλλά και πέντε (α - β - γ - δ - ε)! 

Ας τα δούμε αναλυτικά! 

• Το πλήθος των ερωτήσεων σε κάθε γνωστικό πεδίο θα είναι είκοσι (20). 
• Oι δέκα (10) πρώτες ερωτήσεις θα έχουν τέσσερεις (4) πιθανές απαντήσεις με μια ορθή απάντηση η οποία θα βαθμολογείται με δυο (2)!  
• Οι επόμενες δέκα (10) ερωτήσεις θα έχουν πέντε (5) πιθανές απαντήσεις με μια ορθή απάντηση η οποία βαθμολογείται με τρία (3). 

Ας δούμε μια φόρμα ερωτήσεων (χωρίς ερωτήσεις) για να καταλάβουμε καλύτερα το νέο στυλ των εξετάσεων και να μην έρθουν προ εκπλήξεων οι μαθητές. Πατήστε εδώ για να δείτε τη φόρμα του διαγωνισμού σε pdf - word. 

Μετά από αυτή τo επίσημo δελτίου τύπου που ανακοίνωσε η ΔΕΕΠΣ, όλα τα υποψήφια διαγωνίσματα που θα αναρτηθούν (αν αναρτηθούν) μέσω του lisari προτείνω να δίνονται στους μαθητές στην παραπάνω φόρμα (το δίνω και σε word για καλύτερη επεξεργασία).