Τρίτη, 8 Νοεμβρίου 2011

25 Μεθοδολογίες στα διανύσματα / Β΄ Λυκείου /Ανανεώθηκε

Ένα πλήρες φυλλάδιο στα διανύσματα για τους μαθητές της Β΄ Λυκείου.

Εμβαθύνει σε έννοιες, μεθοδολογίες ασκήσεων, βασικές ασκήσεις, ιδιότητες και παραδείγματα.

(Η ανανέωση συνεχίζεται!! Ανανεωμένο στις 21/11/2011
Προστέθηκαν έννοιες, ιδιότητες και αφαιρέθηκαν λάθη και παρατυπίες. Το αρχείο θα συνεχίζει να ανανεώνεται οπότε δεν θα είναι διαθέσιμο μέχρι να φτάσει - εάν γίνει ποτέ - στην τελική του μορφή)

Επιμέλεια: Χατζόπουλος Μάκης

Περιέχονται
  • 25 Μεθοδολογίες, 
  • 11 λυμένα παραδείγματα, 
  • Τύποι, ιδιότητες 
  • Λυμένες βασικές ασκήσεις
  • 18 σελίδες

10 Σχόλια:

Tas είπε...

Δεν είναι διαθέσιμο προς download όπως τα περισσότερα αρχεία του blog;

Χατζόπουλος Μάκης είπε...

Δεν έχεις άδικο φίλε μου! Ίσως είναι το μοναδικό αρχείο που δεν επιτρέπεται το download και print.

Αυτό γίνεται για δύο λόγους, πρώτον να γνωριστούμε με άτομα που δίνουν συχνό παρών εδώ πέρα αλλά δεν είναι μέλη, ούτε συμμετέχουν σε συζητήσεις. Γιατί άραγε;

Κατά δεύτερον και πιο σημαντικό, γιατί δεν έχω τελειώσει με τις διορθώσεις,συμπληρώσεις του φυλλαδίου, όταν ολοκληρωθούν θα το "ελευθερώσω"!

Θα μας πεις δύο πράγματα για σένα;

Tas είπε...

Λογικό. Δε θέλετε επισκέπτες που σας ανακάλυψαν να πάρουν και το υλικό σας αμέσως. Κατανοητό.

Ωστόσο το blog σας είναι από τα πληρέστερα και με καλή οργάνωση :-)

Όσο για μένα, είμαι απόφοιτος Θετικών Επιστημών και τα τελευταία χρόνια ασχολούμαι με φροντιστηριακά μαθήματα Φυσικής και Χημείας, αλλά και Μαθηματικών μέχρι τη Β Λυκείου.

Χατζόπουλος Μάκης είπε...

Κάπως έτσι!

Πολύ φοβάμαι ότι πολύ από μας κατεβάζουμε παθητικά κάποια αρχεία από το διαδίκτυο χωρίς στην ουσία να τα χρειαζόμαστε, χωρίς να τα ελέγχουμε, χωρίς καν να τα διαβάζουμε!

Δεν μπορώ να φανταστώ καθηγητή (ας μιλήσουμε για τον κλάδο μας, Μαθηματικό) που μοιράζει στα μαθήματά του το οποιοδήποτε υλικό που βρήκε στο διαδίκτυο, χωρίς να το έχει μελετήσει πρώτα. Και εκεί είναι το παράλογο, πως γίνεται να το έχεις μελετήσει - επεξεργαστεί το οποιοδήποτε φυλλάδιο και να μην έχει καμία παρατήρηση να σημειώσεις!! Αν δεν σε ενδιαφέρει γιατί τώρα έκανες την δουλειά σου τότε είναι εγωιστικό και μονομερές, εμείς δεν πράξαμε με αυτό τον τρόπο, αν πράτταμε έτσι δεν θα είχες ούτε αυτό το υλικό στα χέρια σου, από την άλλη αν δεν έχεις παρατήρηση να κάνεις, τότε έχεις στα ένα άρτιο υλικό που πρέπει να καταθέσεις κατά την γνώμη μου την ευγνωμοσύνη σου!

Με αυτό τον τρόπο (απαγόρευση του download) είχα ήδη κάποιες εύστοχες παρατηρήσεις για την "Μεθοδολογία Διανυσμάτων", τα άλλαξα και ωφεληθήκαμε όλοι! Δεν είναι καλύτερο από το να το κάνεις καθένας χωριστά;

Νομίζω ότι έτσι αναβαθμίζουμε τις υπηρεσίες μας και γινόμαστε πιο ωφέλιμοι. Η κοινότητα μπορεί να δράσει προσθετικά και να έχουμε ένα άρτιο υλικό. Το lisari.blogspot.com καταθέτει μια φόρμα, μια αρχή, την βάση για ένα φυλλάδιο, αλλά επιζητά και τον σχολιασμό, τις συμπληρώσεις για να το γίνει όλο και καλύτερο. Έτσι και αλλιώς σε εμάς θα μείνει!

Tas στείλε μου το mail σου, για να σου στείλω σε αυτή την μορφή το φυλλάδιο.

Αυτό ισχύει για οποιοδήποτε ενδιαφερόμενο.

Tas είπε...

Δεν έχεις άδικο, όταν ξεκίνησα τα μαθήματα κι επειδή ήμουν ήδη αρκετά εξοικειωμένος με το Internet, ανακάλυψα πολλά blogs με δωρεάν σημειώσεις/ασκήσεις και κατέβαζα τα πάντα. Όντως χωρίς να τα ελέγξω, αλλά και τις περισσότερες φορές χωρίς να ασχοληθώ με αυτά τα αρχεία από τη στιγμή που τα αποθήκευσα στον υπολογιστή μου.

Βλέπεις, ο όγκος της πληροφορίας και των πολλών βοηθημάτων είναι τεράστιος, αλλά μετά από μερικά χρόνια, έχω διαφορετική αντίληψη, ώστε να εκτιμήσω την καλή δουλειά.

Γι αυτό και στάθηκα σε αυτό το αρχείο συγκεκριμένα. Αν δεν ήταν καλό, θα το προσπέρναγα.

Τέλος πάντων, κάνεις πολύ καλή δουλειά και στο θέμα σημειώσεων, αλλά και στη συγκέντρωση αρχείων από συναδέλφους!

MichailidisK είπε...

Μάκη δώσε το φυλλάδιο στο λαό...

Χατζόπουλος Μάκης είπε...

Από ότι βλέπεις ανανεώνεται συνέχεια, οπότε λίγη υπομονή!

Ανώνυμος είπε...

Στο τελευταίο παράδειγμα της σελίδας 17, υπάρχει ένα λάθος εκ παραδρομής:
"συνφ=-1 <=> συνφ=-συνπ/4" αντί
"συνφ=-sqrt(2)/2 <=> συνφ=-συνπ/4"

Nίκος Λέντζος

Ανώνυμος είπε...

Καλησπερα. Ειμαι μαθητρια Β Λυκειου και μενω Κρητη.Βρηκα το blog τυχαια καθως εψαχνα να βρω πραγματα που θα μπορουσαν να με βοηθησουν στα μαθηματικα κατευθυνσης και ως επι το πλειστον στα διανυσματα. Ειναι ευχαριστο να βλεπεις ανθρωπους να προσφερουν τη γνωση αφιλοκερδως.Ελπιζω να συνεχισετε ετσι.. Φιλικα Χρυσα

Χατζόπουλος Μάκης είπε...

Αγαπητέ Νίκο διόρθωσα το λάθος που σημειώνεις, σε ευχαριστώ!!

Χρύσα σε ευχαριστώ για τα καλά σου λόγια! Είμαστε εδώ ότι χρειαστείς! Καλή πρόοδο!

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Σχόλια από ΟΛΕΣ τις δημοσιεύσεις