lisari.blogspot.com

Σας ευχαριστούμε όλους για τη συμμετοχή σας!  Σας εύχομαι καλή επιτυχία!! Ένας διαφορετικός διαγωνισμός που όλοι αγαπήσατε! Οι νικητές είναι:  20 6 36 (20: Giorgos Gkorogias και 36: Νικος Ραπτης ) 60 5 33 (60:  ΝΙΚΟΣ ΣΠΛΗΝΗΣ  και 33: GioDon Karanton ) 76 4 49 (76:  dimitris pits και 49:  ΧΑΡΑ ΔΙΑΜΑΝΤΗ ) Αναπληρωματικοί (0)3 1 94 (03:  ioakim kyriakou και 94:  dionisis takouridis ) Και ανάλογα με τη σειρά που κληρώθηκαν  κερδίζουν τα εξής βιβλία:  Giorgos Gkorogias   το βιβλίο της Α΄ Δημοτικού Νικος Ραπτης  το βιβλίο της Β΄ Δημοτικού ΝΙΚΟΣ ΣΠΛΗΝΗΣ    το βιβλίο της Γ΄ Δημοτικού GioDon Karanton   το βιβλίο της Δ΄ Δημοτικού dimitris pits   το βιβλίο της Ε΄ Δημοτικού   ΧΑΡΑ ΔΙΑΜΑΝΤΗ   το βιβλίο της Στ΄ Δημοτικού Οι νικητές να αποστείλουν στο email: lisari.blogspot@gmail.com τα εξής στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: ..........................................................

Ανακοινώθηκε στις 22.10.2018 από το Υπουργείο Παιδείας ποια θα είναι τα γραπτώς εξεταζόμενα μαθήματα και τα μη εξεταζόμενα μαθήματα κατά τις τελικές προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις στα Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑ.Λ. Αυτή η ξαφνική τροποποίηση, πάλι ΜΕΣΟΥΣΗΣ περιόδου, γίνεται μετά από έξι μήνες περίπου όταν είχε αναρτηθεί το Προεδρικό Διάταγμα ΠΔ 40/2018 (Α΄ 76) στις 30.4.2018 και μας ενημέρωνε ότι οι υποψήφιοι του ΕΠΑΛ σε ποια μαθήματα εξετάζονται ενδοσχολικά. Η εγκύκλιος επικαλείται την εισήγηση του Ι.Ε.Π που έγινε στις 31.07.2018! Επομένως, η καθυστέρηση αναζητείται στις τάξεις του Υπουργείου Παιδείας.  Αν διαβάσουμε την εγκύκλιο και τις μειώσεις των μαθημάτων θα καταλάβουμε απευθείας ότι συνεχίζεται το μοντέλο των Γενικών Λυκείων. Ακολουθούν άλλη μια φορά την αφαιρετική σκέψη! Αποδομούν και καταργούν την Γεωμετρία από το Λύκειο! Έχουμε μείωση του αριθμού των γραπτώς εξεταζόμενων μαθημάτων και στα ΕΠΑΛ. Συνολικά 6 μαθήματα θα δίνονται ενδοσχ...

Οι μαθητές του 1ου ΓΕΛ Αμαρουσίου έγραψαν το πρώτο απαιτητικό τεστ κατά τη διάρκεια του μαθήματος (προειδοποιημένο). Η ύλη ήταν μέχρι τη σύνθεση συναρτήσεων. Δόθηκαν δύο είδη θεμάτων: α) Επίπεδο Πανελλαδικών εξετάσεων   β) Βασικό επίπεδο Για το επίπεδο των Πανελλαδικών εξετάσεων έχουμε να σημειώσουμε τα εξής: Θέμα Α Δύο γνωστές συναρτήσεις που ζητούνται οι βασικές γνώσεις όπως πχ. πεδίο ορισμού, συμμετρίες και γραφικές παραστάσεις. Εδώ οι μαθητές προβληματίστηκαν αρκετά στο πεδίο ορισμού αφού οι περισσότεροι δεν έχουν δει περιπτώσεις σε αυτό και στο β ερώτημα κανείς μαθητής, εκτός έναν, δεν μπόρεσε να απαντήσει αφού δεν είχε δει ανάλογη άσκηση.  Θέμα Β Μια άσκηση του σχολικού βιβλίου με βασικές γνώσεις Γεωμετρίας. Εδώ η δικαιολόγηση για τις τιμές του άξονα των x που έλειπαν ήταν ευφάνταστες αφού οι γνώσεις της Γεωμετρίας απουσιάζουν. Φαντάζομαι τι θα βλέπουμε σε λίγα χρόνια που το μάθημα της Γεωμετρίας υποβιβάζεται... Θέμα Γ Κρύβει μια πρωτότυπη ιδέα! Ε...

ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ κ. ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ: ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Κύριε Υπουργέ. Θέλω να σας κάνω γνωστές μερικές σκέψεις μου, πολλές από τις οποίες είχα αποστείλει και στον προηγούμενο, από εσάς, Υπουργό παιδείας. 1) Μαθηματικά δεν είναι μόνο αυτά που μαθαίνει κάποιος στο σχολείο. Ούτε μόνο αυτά που μαθαίνει ένας μηχανικός ή ένας ηλεκτρολόγος ή ένας τοπογράφος κτλ. για τις ανάγκες της επιστήμης του. Αυτοί μαθαίνουν όσα μαθηματικά τους χρειάζονται και μάλιστα όχι κατά αυστηρό τρόπο. Διδάσκονται Εφαρμοσμένα Μαθηματικά και δεν αποκτούν ολοκληρωμένη εικόνα των μαθηματικών. Δεν αποκτούν μαθηματική συνείδηση και κουλτούρα. Όσα Μαθηματικά διδάσκονται δεν τα μαθαίνουν για να τα διδάξουν, αλλά για να τα εφαρμόσουν στη δουλειά τους. Άλλο γνωρίζω τα μαθηματικά που χρειάζομαι και τα εφαρμόζω στην δουλειά μου και άλλο τα διδάσκω. Ο δάσκαλος των μαθηματικών για να ενθουσιάσει, να εμπνεύσει τους μαθητές του, να μπορεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις τους και...

Οι εισηγήσεις (νέο - 17/10/2018) 1) Γεώργιος Πολύζος:  Τα διαδοχικά βήματα από τον ορισμό μέχρι την πλήρη μελέτη της εκθετικής και λογαριθμικής συνάρτησης  2) Μάκης Χατζόπουλος: Γιατί; Why? Warum? 3) Νίκος Τάσος:  Θέλω να το λύσω αλλά πως; 4) Παύλος Τρύφων:  Ακολουθώντας μη πεπατημένες οδούς στην επίλυση σχολικών ασκήσεων Μαθηματικών Προσανατολισμού Γ τάξης Λυκείου. 5) Αντώνης Κυριακόπουλος (στρογγυλό τραπέζι):  Πανελλήνιες Εξετάσεις 2019 Πηγή:  https://katmatzidou.wixsite.com/emevoiotias-14-10-18/oi-eisigiseis _________________________________________________________ Η πρώτη μεγάλη ημερίδα μαθηματικών για το σχολικό έτος 2018 - 19 έρχεται την Κυριακή 14/10 και δείχνει να έχει μεγάλη ανταπόκριση! Η Λιβαδειά, όπως και κάθε χρόνο, θα φιλοξενήσει αρκετούς καταξιωμένους συναδέλφους από την Δευτεροβάθμια και την Τριτοβάθμια εκπαίδευση όπως διαβάζετε στην αφίσα. Η εγγραφή σας είναι απαραίτητη για να λάβετε ηλεκτρονικά (...

Ο αγαπητός φίλος και άξιος συνάδελφος από το Καλαμαρί Ιωάννη Σαράφης μας προσφέρει και φέτος το άρτιο διαγώνισμα που προτάθηκε στο σχολείο του - Ελληνογαλλική Σχολή Καλαμαρί. Για απευθείας αποθήκευση πατήστε εδώ . Για την ανάρτηση με όλα τα τεστ - διαγωνίσματα  για το σχολικό έτος 2018 - 19 από καθηγητές, σχολεία και Φροντιστήρια πατήστε εδώ . Γραπτή δοκιμασία μέχρι την αντίστροφη συνάρτηση από το Καλαμαρί 16/10/2018 from Μάκης Χατζόπουλος

Η θέση της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας για την μείωση του αριθμού των εξεταζόμενων μαθημάτων στην Α και Β Λυκείου για το σχολικό έτος 2018 - 19. Όταν η Ε.Μ.Ε  παίρνει θέση εμείς θα πρέπει να ευθυγραμμιστούμε και να ενώσουμε τις δυνάμεις μας. Η ανακοίνωση της Ε.Μ.Ε (Πηγή: www.hms.gr ) αναφέρει τα εξής: Αθήνα 15 Οκτωβρίου 2018 Δελτίο τύπου Αγεωμέτρητο Λύκειο προγραμματίζει το ΥΠΠΕΘ Με λειψή άλγεβρα και χωρίς γεωμετρία, το Υπουργείο Παιδείας καλλιεργεί τον μαθηματικό αναλφαβητισμό και την γνωστική ερήμωση των σχολείων. Με μια ανιστόρητη απόφαση, το Υπουργείο Παιδείας προγραμματίζει την αλλοίωση του επιστημονικού περιεχομένου της μαθηματικής εκπαίδευσης. Λησμονώντας το «Αγεωμέτρητος μηδείς εισίτω» της Ακαδημίας του Πλάτωνα και αγνοώντας τόσο τη σύνθετη εξέλιξη της μαθηματικής επιστήμης, όσο και τις σύγχρονες προσεγγίσεις της μαθηματικής εκπαίδευσης, προχωρούν σε μια καινοφανή κατάτμηση και αποπλαισίωση των σχολικών μαθηματικών από την επιστημολογική τους αναφορά...

Την Πέμπτη 11 Οκτωβρίου 2018, δηλαδή ένα μήνα αφού έχουν ξεκινήσει τα μαθήματα στα Ελληνικά σχολεία, το Υπουργείο Παιδείας αναγγέλλει την μείωση του αριθμού των εξεταζομένων μαθημάτων του Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2018 - 19! Το πλήρες κείμενο που αναρτήθηκε στον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας είναι εδώ. Το μέλος της lisari team Γιάννης Ζαμπέλης  τα έχει τακτοποιήσει όλες τις αλλαγές πολύ κομψά στους παρακάτω πίνακες. Οι παραπάνω πίνακες με δείχνουν τα μαθήματα που διδάσκεται ο μαθητής στο Λύκειο και σε ποια θα εξεταστεί στις ενδοσχολικές εξετάσεις του Ιουνίου. Γρήγορες παρατηρήσεις αφού όλα αυτά ανακοινώθηκαν σε χρόνο μηδέν του σχολικού έτους: 1) Τέλος η εξέταση της Γεωμετρίας για τη Β΄ Λυκείου. Θα εξετάζεται μέχρι την Α΄ Λυκείου! 2) Τέλος η εξέταση της Άλγεβρας για τους μαθητές των Θετικών Σπουδών, θα εξετάζεται κανονικά για τους μαθητές των Ανθρωπιστικών Σπουδών!! 3) Φέτος θα διδαχθούν και θα εξεταστούν όλοι οι μαθητές Μαθηματικά και στοιχεία Στ...

Η αγαπητή συνάδελφος από την Πετρούπολη Μαρία Ράβδου μας προσφέρει για το σχολικό έτος 2018 - 19 το νέο υλικό της για τους μαθητές του Γυμνασίου. Δυνάμεις για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου Το πρώτο μου τετράδιο για τα Μαθηματικά της Β΄ Γυμνασίου. Περιέχει: Θεωρία, μεθοδολογίες, λυμένα παραδείγματα και Φύλλα εργασίας. Άλγεβρα Β Γυμνασίου from Μάκης Χατζόπουλος